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2017年幼儿园中班评语

  1仇真
  你是个善良又能干的小女孩,从不为一点小事与别人斤斤计较,你喜欢帮助老师和同伴,值日生工作认真负责。你学本领时专心认真,爱动脑筋,还能积极举手发言,老师教的每一项本领都能很好掌握。老师希望真真续保持优点,做一个老师得力的小助手,好吗?
  4植启慧
  你很大方,能主动和老师说一些发生的趣事;每次自主游戏中,"小舞台"上总能见到你精心打扮后翩翩起舞的身影。你上课也很认真,爱动脑筋,能积极举手说出自己的想法。每次画画时,你能用五彩的画笔表现出心中的美好世界。如果慧慧在"小小故事会"中胆子再大一些,声音再响一些,我想小朋友会更加喜欢你。
  5李楚晗
  你是个聪明能干的小男孩,对老师有礼貌,喜欢帮助别人,自己的事不要老师帮忙,值日生工作认真负责,是老师的小帮手。你学本领时专心认真,喜欢举手发言。让老师感到惊讶的是你学围棋进步太大了,竟然在无锡市围棋比赛中名列前茅。老师希望以后你升到大班后能改掉随便插嘴的习惯,做一个人见人爱的好孩子。
  6苏雪琪
  你那甜甜的笑容,总让人看到很喜欢。你各方面都比以前有进步,最大的优点是吃饭快了,有时还添饭呢!你画画时总是那么细心,每一幅图画中都透露着别出心裁的创意;你比以前坚强了,遇到困难不随便哭鼻子,而是努力动脑筋解决。你学本领时专心认真,还股足勇气举手发言呢!老师希望琪琪保持优点,让自己变得更棒,好吗?
  7李奕珊
  你是我们班最有心的孩子,老师每一次发小朋友的绘画作品、手工作品,甚至老师拣到的一个发卡,你都能马上说出主人的名字;班上某个地方发生一点变化,你都能立即发现,并好奇地问个"为什么"。平时你值日生工作认真负责,喜欢帮助老师和同伴。而且数学、美术等方面有了很大的进步。如果你在音乐活动中能大胆的表现自己就更棒了。
  8张轶杨
  你是个聪明、可爱的小男孩,对老师有礼貌,喜欢和小朋友一起游戏。你最大的进步是吃饭时速度比以前快了许多,而且再也不挑食了;学本领时很认真,还常常勇敢地举起小手,说出你自己的想法;画画时,每一幅图画都是那么干净整洁,并富有创意。希望你以后多锻炼身体,让自己成为一个棒小伙,可以吗?
  9王典之
  老师喜欢你帮小朋友擦桌子、排小椅子忙碌的样子,喜欢你画画时认真专注的样子,喜欢看你蹦跳着、高高兴兴来到幼儿园,喜欢看户外活动时你快乐的身影,喜欢你教小朋友本领时专注的表情,如果你上课能始终保持专心认真,老师就更喜欢了。
  10张沛雨
  你是个聪明可爱又能干的小女孩,喜欢和老师交朋友,说一些自己发生的事;你喜欢帮老师做事,每次"快乐游戏"结束时,总有你在区域中整理的身影。你是我们班识字最多的孩子,能看着图书给小朋友讲故事。你学本领时很认真,老师每一次提问你总是第一个举手。老师希望你以后午睡时不要讲话,在家不乱发脾气。老师相信,你是最棒的!
  11胡淳汐
  你很能干,自己的事情喜欢自己做,从来不用别人帮;你画画进步很大,能用灵巧的小手画出各种各样的小动物;你学习时专心认真,能较好地掌握老师所教的本领。告诉你一个小秘密:如果你在"小小故事会"上,愿意把藏在心里的故事与大家分享,老师和小朋友会更喜欢你。赶快行动吧!
  12华星砚
  现在的你可真棒,遇到困难会想办法解决了,还会帮小朋友做一些力所能及的事,像个大哥哥一样。你喜欢和小朋友在结构区里插汽车、插立交桥……。你还是我们班的"围棋大王",每次参加围棋比赛你总能获得大奖。以后如果你能天天坚持早点来幼儿园,和老师、小朋友一起做早操锻炼身体,你的身体会更健壮,成为一名真正的男子汉!
  13曹慕华
  你责任心很强,老师布置的任务从不会忘记,值日生工作认真负责;你很大方,愿意把心爱的东西与大家分享,正是因为有了你的大方,大家认识了蚕宝宝,了解了关于蚕宝宝的很多知识。在其他方面你也进步了很多,上课时爱发言了,吃饭也快多了;爱笑了,爱和其他小朋友一起玩了。还会念儿歌、讲故事,绘画也比以前进步了很多。继续努力吧,你会变的更加棒的!
  14郁思彦
  很高兴看到你的进步:大方地和别人交往,主动地帮助别人,热情地和小伙伴做游戏。你的画总让我们意想不到,有漂亮的花、美丽的树……充满了神奇与幻想;你的歌声音十分动听,竟然会唱小学里的大哥哥大姐姐才学的歌曲了;你的普通话讲得真好,每个字发音都特别清楚。希望你今后能更大些,不为一点困难而哭鼻子,相信你的进步回更大。
  15胡幸哲
  你责任心很强,值日生工作认真负责,老师交给的任务从不马虎。知道吗?自从你成了胡媛媛的"小老师"后,老师常常被你对"学生"的"严加管教"而忍俊不禁。你上课时可认真了,老师经常能看见你高高举起的小手,并用响亮的声音说出自己的想法。希望你继续努力,你的进步会更大,相信你一定能做到!
  16李湃
  那个以前文静、内向的小女孩现在变得活泼开朗了,她喜欢与老师、小朋友交往、做游戏;她做值日生时认真负责,帮助阿姨分发筷子和碗时,老师从来不用担心发错;她的每一张图画涂色总是那么均匀,选色总是那么漂亮,构图总是那么丰富。这个女孩就是你呀!如果你以后学本领时能始终保持专心、做事的速度快一些,你一定会变得更好。
  17王嘉业
  你好奇心很强,水的流动、蝴蝶的飞翔等每一样事物都能引起你极大的兴趣,并常常会听到你各种各样的"为什么";你做事有始有终,自主游戏中的一个"邮筒"在你不懈怠地一次又一次制作、修改后终于诞生;你学本领时也比以前耐心了许多,那双机灵的小眼睛总是跟随老师的行动而转移。希望你以后行动时能听清老师的指令,做一个既聪明又遵守规则的好孩子。
  18许唯尊
  你是一个能干的小男孩,喜欢帮老师做事情,而且会努力做好;你比以前爱运动了,在你一次次坚持不懈的练习后,终于学会了走高跷、左手拍皮球、跟着音乐完整地做操;你上课比以前认真了,还经常举手发言;你画画涂色时比以前耐心了许多,而且表现出了很多创意。希望你以后做事再细心一些,在数学方面再加强练习。经常看一些图书,增长见识。让自己变得更加棒,可以吗?
  19.唐昊宇:你喜欢和小朋友一起游戏,愿意把自己的玩具与大家分享;你学本领时比以前专心了许多,能积极动脑、举手发言;尤其在区域化学习活动时,能及时完成老师布置的任务。如果你今后看到小伙伴有不好的行为时能友好地提醒,一定能交到更多的朋友。
  20.徐佳琳:你很懂事,爸爸妈妈每天送你上早早班从不闹情绪;你很能干,帮助班级做事情有条有理,做值日生时认真负责;你很聪明,学本领时经常能看到你高高举起的小手,听到你自信响亮的回答;唱歌、跳舞、做手工是你的最爱。老师不明白,你为什么不敢在"小小故事会"讲故事呢?希望你今后能更大方地在大家面前表现自己,其实你真的很棒!
  21.韦逸:你的进步真大,吃饭时再也不要老师督促;游戏时能主动找朋友合作;你愿意在集体面前表现自己,"小小故事会"上能用响亮大方的声音给大家讲故事;尤其在学习活动中你总是那么专心认真,还能举手发言。希望你上大班后不怕困难,参加更多的体育锻炼 ,使自己成为一名强壮的小男子汉。
  22解傲颀:你比以前大方了,能主动向老师问好,愿意把玩具与大家分享,学本领时会主动举手发言;你变得更懂事了,再也不与小伙伴为一点小事争吵,听到老师的指令能及时作出反应。希望你今后中午能抓紧时间午睡,让自己的身体变得更棒!
  23李新宇:活泼可爱的你能与小朋友友好相处,会主动邀请小朋友一起游戏,同伴有困难时能主动给予帮助;你责任心很强,做值日生时认真负责,每天不忘给种子浇水,并及时作好生长记录;你也不忘仔细观察蚕宝宝的变化,每当有了新发现能及时与大家分享。希望你以后能大胆地在集体面前表现自己,相信你会发现这其实是一件非常快乐的事情。
  24.陈梦妍:活泼可爱的小姑娘,你的歌声唱得比以前更动听了,舞蹈比以前更优美了,手工作品、绘画作品比以前有了更多的创意,尤其在"快乐游戏"中你的"娃娃家"总是玩得这么出色。如果你在新学期中做每件事情能听清老师的要求,加快速度,一定会取得更大进步。
  25.王子傲:聪明能干的你比以前更有主见了:学本领时,老师每次提出问题,你总是积极地举起小手,说出与众不同的见解;"快乐游戏"时,你总能说出自己的想法组织大家一起游戏;能认真、及时地完成老师布置的任务是你最大的进步。相信你升入大班后各方面一定会更出色!
  26.唐引:你是我们班的百灵鸟,喜欢为大家演唱各种各样的小朋友歌曲和流行歌曲,而且声音清脆响亮、表情丰富;你爱动脑筋,学本领时总能看见你高高举起的小手,画画讲故事的过程中都透露着你的创意;你做事情有条理,"快乐游戏"结束后总有你耐心分类收归的身影。希望在新学期中继续努力,争取更大进步。
  27.刘毅杰:你是老师的"小卫士",不管走到哪里,总爱争着与老师手拉手;看见老师忙碌时,你总会上前问老师"需不需要帮忙";一段时间没看见某个老师,你总会关切地问个究竟。你很要强,希望自己每一次比赛都能取得胜利,希望老师布置的每一项任务都能完成得很出色。老师希望你今后不要再为自己的一次失败而哭泣,做一个坚强勇敢的小男子汉。
  28.安佳熙:你好奇心强,每件新奇的事情都要仔细探个究竟;你责任心强,老师布置的每一个任务都能及时完成,提出的每一个问题都能主动寻找答案,而且在交流活动中,能把自己获得的信息与大家分享。渐渐地,你成了大家公认的"小博士"。希望你升入大班后继续保持这样的好习惯,相信你的进步会更大。
  29.胡媛媛:活泼大方的你喜欢帮老师做力所能及的事情,喜欢与同伴一起游戏,学本领时能始终保持专心认真,积极动脑,所以老师所交的本领一学就会;还记得吗?在一次讲故事比赛中,你滔滔不绝地讲述着自编的故事,逗得大家哈哈大笑。老师期待着你在新学期中有更大的进步。
  30.杨马霖:活泼可爱的你简直象我们班的小领导,能组织小朋友一起做游戏,尤其在自主游戏中,你每一次都是别人推崇的队长;在学习活动中,你总是那么专心,还能举手发言。老师喜欢你有问题就问、遇不懂爱探个究竟的好习惯。继续保持吧,相信升入大班的你各方面的进步会更大。
  31.周宸蕾:可爱的小姑娘,老师发现你变了——乐意与老师、同伴一起游戏,学本领时比以前专心了许多,并且能积极举手发言,遇到问题能主动向老师请教,有困难会找同伴一起商量。希望你升入大班后继续努力,争取各方面有更大进步。
  32.李家乐:活泼可爱的小男孩,每天上幼儿园大家总能看见你那可爱的笑脸,总能听见你向老师响亮的问候声。你乐意和同伴一起游戏,喜欢与大家分享你的快乐。如果你学在新学期中本领时能始终保持专心认真,一定会有更大的进步。
  33.李佳宁:你是个乖巧的小姑娘,每天能主动向老师问好,愿意帮助老师和同伴。学本领时,你始终能坐得很神气,还愿意举手回答问题,老师布置的任务也能及时完成。还记得那次和爸爸妈妈一起为小朋友表演节目吗?大家都为能看到你精彩的表演而欢呼。我想如果你任何时候都能象那次表演一样勇敢大方,大家一定更加佩服你。
  34.周力祺:你的进步真大——做任何事情都比以前耐心了许多,画画时,涂色总是一丝不苟;做数学练习时,一次次地尝试操作,直到得到老师的肯定为止。在集体活动中,你比以前专心了许多,还能积极举手发言。希望你今后上幼儿园时每天能独立走进幼儿园,到时你会发现这其实是一件很简单的事情。
  35.李泽凯:你是个乖巧懂事的小男孩,能自己的事情自己做,喜欢帮助老师和同伴;你愿意把自己的快乐与好朋友分享,大家也都喜欢与你一起游戏;你学本领时专心认真,还能大胆举手。要是你能养好身体,坚持天天来园,一定会学到更多的本领。
  36.项国:可爱的小男孩,你变了——比以前活跃了、开朗了,能与班中所有的小朋友都玩得很融洽;学本领时也比以前认真了,还能积极举手发言;表演节目时,比以前大方了,能在集体面前大胆地表现自己的才能。希望你在新学期中继续努力,老师相信你一定会更棒的!

初中物理电学知识点总结1,电路把电源用电器开关导线连接起来组成的电流的路径。2通路处处接通的电路开路断开的电路短路将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。3电流的形成电荷的定向移动形成电流。(任何电荷的第1416章知识点总结第十四章欧姆定律知识归纳1欧姆定律导体中的电流,与导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比。2公式()式中单位i安(a)u伏(v)r欧()。1安1伏欧。3公式的理解公式中的iu和r九年级物理伏安法测电阻导学设计教材分析与处理伏安法测电阻是欧姆定律内容的延续,本节主体内容是利用电压表电流表测算出小灯泡的电阻,通过实验探究去发现钨丝电阻变化的规律,并最终找到影响钨丝电阻变化的因素及它们之间的初三上册物理力知识点归纳1力的作用效果(1)力可以改变物体的运动状态。(2)力可以使物体发生形变。注物体运动状态的改变指物体的运动方向或速度大小的改变或二者同时改变,或者物体由静止到运动或由运动到静止。形重力教学设计设计思想1充分体现从生活到物理,从物理到社会的教学理念重力这节课的教学内容与日常生活联系紧密,学生体验非常丰富,所以在教学过程中将生活和自然界中的一些与重力有关的物理现象联系起来,第二节内能第二节内能教学目标1知识与技能了解内能的概念,能简单描述温度和内能的关系知道热传递过程中,物体吸收(放出)热量,温度升高(降低),内能改变了解热量的概念,热量的单位是焦耳知道做功可动能和势能设计理念1。本节课对于动能和势能的概念的讲解,不是采用先讲定义,再摆事例的方法,而是采用先摆事例,由学生主动发现它们各自的特点来进行分类,运用分类法自然地得出动能和势能的定义,这样机械能内能复习指要机械能内能复习指要知识精讲一能1能的定义一个物体如果能够做功,我们就说这个物体具有能。1)能够做功并不一定要或一定要做了功,只要物体具有做功的本领它就具有能。2)正在做功的物体一定动能和势能,动能和势能的转化学习内容1动能和势能的概念2影响动能和势能大小的因素3动能和势能的转化过程学习目标要求1知道动能重力势能弹性势能机械能的初步概念,并能举例说明。2知道动能重力势能弹性势能的大小的影动能和势能互动学案第十五章第四节动能和势能互动学案学习目标1。知识与技能(1)通过实例分析,认识到运动的物体能做功,具有动能。(2)通过探究,知道动能的大小与物体的质量和速度有关,并能解释简单的现象浮力设计理念1。通过实验引发讨论,培养学生探索事物现象的能力。2。通过观察实验,培养学生从现象到本质的认识能力。3。通过讨论,培养学生团结协作的能力。教学目标1。知道一切物体在液体或气
第一单元ampnbspampnbspampnbsp努力战胜自我第一单元努力战胜自我第一课不经历风雨,怎么能见彩虹1。人生难免有挫折(1)产生原因有内在原因和外在原因两个方面,内在原因主要指自身因素,外在原因包括自然因素和社会因素。(2)在所难民族精神生生不息教学设计针对广东版思想品德九年级民族精神生生不息一课,我的教学设计考虑了以下几个方面。一,教材分析1,对应的课程标准知道我国是一个统一的多民族国家。国家的长期稳定和繁荣昌盛靠各族人民平等互科学的行动指南教案课题科学的行动指南教学目标1知识与能力了解中国共产党的知道思想及其在实践中的丰富发展正确认识高举邓小平理论的伟大旗帜的重要意义正确理解三个代表重要思想的基本含义和重要意义正确理解科九年级第一单元知识梳理一责任与角色同在1责任的含义责任是一个人,也可以是。2责任的来源责任产生于社会关系之中的。具体来说,责任来自对他人的等。3角色不同,责任不同我们在社会中生活,扮演着不同的角色。每种灿烂的中华文化教学设计一教材分析本课选自人教版思想品德九年级全一册第五课第一框灿烂的中华文化。根据课程标准的要求感受个人情感与民族文化之间的关系,提高文化认同感设计本课。二学情分析学生面对的文化弘扬和培育民族精神第18课时民族精神耀中华教学重点难点中华民族的民族精神民族精神的伟大作用弘扬和培育民族精神的意义。课前预习1。民族精神的内涵及意义是什么?2。怎样弘扬和培育民族精神?知识点讲述1。鲁教版九年级政治复习学案1第1课公平正义人们永恒的追求一本单元知识结构良好的合作需要公平(公平的含义良好的合作需要公平树立公平意识)公平公平有利于社会稳定(社会公平的表现维护社会公平的意义和途径)分清生活中九年级政治认清基本国情第三课认清基本国情第三框统一的多民族国家一请同学们欣赏歌曲爱我中华板书五十六个民族是一家1这首欢快激昂的歌曲表达了什么主题思想?(56个民族,共同发展,统一的多民族国家等)我国是一大力发展先进文化教学目标1文化的先进性的判断标准2发展先进文化的含义及目的。3把握先进文化的前进方向的指导思想4把握先进文化的前进方向的必要性。把握先进文化的前进方向的指导思想难点把握先进文化的前第一单元ampnbsp认识国情ampnbsp理解国策ampnbspampnbspampnbspampnbsp第三课ampnbspampnbspampnbsp适合国情的政治制度第一单元认识国情理解国策第三课适合国情的政治制度教学内容第一课时人民代表大会制度民族区域自治与基层民主管理制度教学目标知识与能力理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度。民族区域自第五课这是我的责任教案课题名称这是我的责任学科思想品德总课时数3课时单元章节名称第二单元第五课年级九年级册次全一册版本名称人民出版社义务教育课程标准试验教科书页码第5879页教学分析教材分析课标要求1。