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关于动物的成语大全接龙

  成语接龙大家应该都听说过吧,那成语应该怎样接龙呢?下面是品学网小编带来的关于动物的成语大全接龙内容,欢迎阅读关于动物的成语大全接龙
  六神无主(猪) 主(猪)敬(鲸)存诚诚心诚意(蚁)意(蚁)气用事(狮)事(狮)不宜(蚁)迟迟疑(蚁)不决决一死(狮)战战战兢兢(鲸)兢兢(鲸)业业业精(鲸)於(鱼)勤琴断朱(猪)弦先入为主(猪)主(猪)情造意鹰击长空空穴来风(蜂)风(蜂)风火火火冒(猫)三丈张(獐)皇失(狮)措措手不及(鸡)岌(鸡)岌可危威风(蜂)扫地地主(猪)之谊义(蚁)不容辞刺虎持鹬鹬蚌相争争风(蜂)吃醋促膝(犀牛)谈心心安理(鲤鱼)得得陇望蜀(鼠)鼠目寸光光怪陆(鹿)离离经(鲸)叛道道路(鹿)以目目不转睛(鲸)惊弓之鸟鸟尽弓藏藏龙卧虎虎口余生生不逢(蜂)时时(狮)不我待代马望北北辕(猿)適粤粤犬吠雪雪兆丰(蜂)年年湮世(狮)远远交(蛟)近攻攻心扼(鳄)吭亢龙有悔灰烟瘴(獐)气气吞虹蜺泥牛入海骇龙走蛇蛇入鼠出出生入死(狮)关于动物的成语大全
  风虎云龙 虎啸生风,龙起生云。指同类事物相互感应。旧时也比喻圣主得贤臣,贤臣遇明君。
  伏虎降龙 伏:屈服;降:用用威力使屈服。用威力使猛虎和恶龙屈服。形容力量强大,能战胜一切敌人和困难。
  伏龙凤雏 伏龙:(卧龙)诸葛孔明。凤雏:庞士元。两人都是汉末三国时期著名的谋略家,军事家。后指隐而未现的有较高...
  龟龙鳞凤 传统上用来象征高寿、尊贵、吉祥的四种动物。比喻身处高位德盖四海的人。
  龟龙片甲 比喻无论巨细都搜罗进来的好东西。
  虎斗龙争 形容斗争或竞赛很激烈。
  虎踞龙盘 形容地势雄伟险要。
  虎卧龙跳 形容字势雄浑超逸。
  虎穴龙潭 龙潜居的深水坑,老虎藏身的巢穴。比喻极险恶的地方。
  画龙点睛 原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时,在关键处用几句话点明实质,使内容生动有力。
  活龙活现 形容神情逼真,使人感到好象亲眼看到一般。
  骥子龙文 骥子:千里马;龙文:骏马名,旧时多指神童。原为佳子弟的代称。后多比喻英才。
  蛟龙得水 传说蛟龙得水后就能兴云作雨飞腾升天。比喻有才能的人获得施展的机会。也比喻摆脱困境。
  矫若惊龙 矫:矫健。常用于形容书法笔势刚健,或舞姿婀娜。
  来龙去脉 本指山脉的走势和去向。现比喻一件事的前因后果。
  老态龙钟 形容年老体衰,行动不灵便。
  春冰虎尾 踩着老虎尾巴,走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。
  打马虎眼 故意装糊涂蒙骗人。
  大人虎变 虎变:如虎身花纹的变化。比喻居上位者出处行动变化莫测。
  大贤虎变 虎变:如虎身花纹的变化。比喻居上位者出处行动变化莫测。
  调虎离山 设法使老虎离开原来的山冈。比喻用计使对方离开原来的地方,以便乘机行事。
  恶虎不食子 即使凶恶的老虎也不吃自己生下的小老虎。比喻不伤害亲近者。
  饿虎饥鹰 比喻凶残贪婪。 饿虎扑食 象饥饿的老虎扑向食物一样。比喻动作猛烈而迅速。
  饿虎扑羊 象饥饿的老虎扑向食物一样。比喻动作猛烈而迅速。
  饿虎之蹊 比喻非常危险的处所。
  白云苍狗 苍:灰白色。浮云象白衣裳,顷刻又变得象苍狗。比喻事物变化不定。
  藏弓烹狗 飞鸟射尽了就把良弓收起,狡兔被捉就把捕兔的猎狗煮了吃肉。旧时比喻统治者得势后,废弃、杀害有功之臣。
  打狗看主 狗有主人,打不打它,要看给其主人留不留情面。比喻处理坏人下事要顾全其后台的情面。
  打落水狗 比喻继续打击已经失败的坏人。
  斗鸡走狗 使公鸡相斗,使狗赛跑。指旧时剥削阶级子弟游手好闲的无聊游戏。
  飞鹰走狗 放出鹰狗去追捕野兽。指打猎游荡的生活。
  狗恶酒酸 比喻环境险恶,使人裹足不前。
  狗吠不惊 吠:狗叫声。狗偶尔的叫声不会引起惊慌。形容社会太平安定。
  狗吠非主 比喻臣子各忠于自己的君主。
  狗吠之警 比喻轻微的惊动或扰乱。
  狗苟蝇营 比喻为了名利不择手段,象苍蝇一样飞来飞去,象狗一样不知羞耻。
  狗急跳墙 比喻坏人在走投无路时豁出去,不顾一切地捣乱。
  一龙一猪 一是龙,一是猪。比喻同时的两个人,高下判别极大。
  猪卑狗险 比喻卑鄙阴险的人。
  猪突豨勇 豨:野猪。指拼命向前冲,不怕死的人(含贬义)。
  狗猪不食其余 食:吃。狗猪都不吃他剩下的东西。形容人的品行极其卑鄙龌龊。
  泥猪疥狗 比喻卑贱或粗鄙的人。
  泥猪癞狗 比喻卑贱或粗鄙的人。同“泥猪疥狗”。
  泥猪瓦狗 比喻卑贱或粗鄙的人。同“泥猪疥狗”。

黑白灰小学美术教案一教材分析(一)综合分析本课是5年级第一学期黑白灰单元的第二课。学习本课在于引导学生寻找生活中的黑白灰,并用艺术的手法表现黑白灰独特的美。在艺术创作中,很多创作者都很善于利用黑白灰植物妈妈有办法语文教案教学要求1通过教学使学生了解课文中介绍的几种植物传播种子的方法,激发学生对大自然的热爱和观察大自然的兴趣。2继续学习了解自然段(本课指节)内容的方法。3学会本课生字新词,能结合词语关于幼儿体育游戏教案教师在写教案时,一定从实际出发,要充分考虑从实际需要出发,要考虑教案的可行性和可操作性。该简就简,该繁就繁,要简繁得当。下面就是小编整理的关于幼儿体育游戏教案,一起来看一下吧。关于幼儿优质体育游戏教案教案不能面面俱到大而全,而应该是在学科基本的知识框架基础上,对当前急需解决的问题进行研究探索阐述,能够体现教师对相关学科有价值的学术观点及研究心得。下面就是小编整理的幼儿优质体育游幼儿的优质体育游戏教案能根据指令变换模仿动作,体验体育活动的快乐。以下内容是小编为您精心整理的幼儿的优质体育游戏教案,欢迎参考!幼儿的优质体育游戏教案快乐的木头人活动目标1能在游戏中控制自己的身体,在规幼儿园民间的体育游戏教案设计意图民间体育游戏具有简单易操作孩子活动参与度高等特点,近年来作为常用素材在幼儿园的体育教学活动中被广泛运用。然而这类游戏的价值绝不仅仅体现在运动技能培养上,它在思维能力培养社会幼儿的体育游戏教案设计教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标教学重难点教学方法教学步骤与时间分配等环节。下面是小编为你带来的泉水人教版二年级语文下册教案教学目标1。学会罐等8个生字,会写股等3个生字。2。正确流利地读好全文,品词赏句积累语言。3。感受泉水的特点,体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感。教学重点通过朗读课文,认识泉水多世说新语人教版七年级上册优秀教案授课教材人民教育出版社课标实验教材。教学目标知识与能力读准节奏读出韵味读中质疑读后思辨。过程与方法师生同读同议同讲同评同写。情感态度与价值观在情境中感受机智在选择中学会做人在朗读中总是迟到的嘟嘟教案总是迟到的嘟嘟是幼儿园的一篇课文,大家是否有印象的呢。总是迟到的嘟嘟教案,我们来看看。总是迟到的嘟嘟教案一活动目标1通过讨论,领悟经常迟到的根本原因是什么。2体验归咎于别人与改正自春天的电话中班语言教案课前思考该教材是个关于小动物间互相关心的一个故事,其中动物的对话是该活动的重点,其次动物的电话号码的记忆其实是个难点,因此在活动中应把这个难点简化,让幼儿知道号码是有5个相同的数字
金钱,我们共同面对的话题九下3金钱,共同面对的话题宜昌市夷陵区实验初中韩宗秀教学过程一,出示课题金钱,共同面对的话题二,出示文字展开讨论金钱是什么呢?哲人说金钱是一个债主,借你一刻钟的欢悦,让你付上一生的不幸。九年级语文马致远曲二首2天净沙8226秋自学指导1了解白朴的文学地位,在诵读吟咏中体会课文天然古朴的语言特色。2学习用对比表现景物的方法,欣赏大自然的美丽,体会作品的挚美意境。3理解课文表达的思想感情,感不求甚解导学案中学导学案年级九年级语文使用时间XX12课题15不求甚解课型新授课教学目标一知识与技能1掌握不求甚解狂妄自大豁然贯通等重点字词,并简要了解作者。2了解驳论文的常识。3能说出本文的论15。百合花小说通过护送借被救护和献身献被等情节的描写,塑造了通讯员新媳妇两个人物形象,讴歌了为了崇高的信念可以献出一切的人,赞美了严酷环境下年轻战士的革命精神和军民鱼水情。一基础知识积累1给文言文阅读考点解析与解题技巧(一)一文言实词虚词考点解析(一)文言实词实词的考点是理解常见的实词在文中的含义,主要包括1)通假字通假字是古汉语中较为常见的语言现象。它包括三类通用字假借字古今字。如反通返,知通智(通故乡导学案学习总目标1。了解对比的写法和在记叙中运用议论的作用。2。学会辨析段的类型。3。通过对这篇小说内容的把握,深刻理解在旧中国帝国主义封建主义不仅是我国农村经济凋敝农民生活日益贫困的根2019中考语文专题复习资料六册文学常识与课文主要内容汇总六册文学常识与课文主要内容汇总孟庆玲一古代文学部分1诗经我国最早的一部诗歌的总集,收录西周到春秋时期的305篇,故又称诗三百分为风雅颂三部分,风又称国风(成就最高),表现手法为赋,甄士隐梦幻识通灵教学目标1初步了解曹雪芹及其作品红楼梦的思想和艺术成就。2通过对本文的学习,感受作者丰富的想象力,体会小说虚幻世界中蕴涵的现实意义。3认识阅读古代小说的意义,掌握阅读方法。教学重点2019年中考语文文言文分类复习四古今异义四古今异义我们把古义和今义不相同的词叫古今异义词。概括起来,古今异义词主要有这样几种1词义扩大,即今义大于古义2词义缩小,即今义小于古义3词义转移,即一个词由表示某事物变为表示另外13事物的正确答案不止一个ampnbspampnbsp教案13事物的正确答案不止一个教学目标1学习做一个富有创造性的人。2理解本文的中心论点和分论点。3理解并运用事实论据。重点难点1重点理解本文的中心论点和分论点。2难点理解并运用事实论据2020届中考语文考点复习教案语言的得体的说课稿我根据本节课内容的选择以及教学设计等方面进行说课。一说教材1教学内容简介结合教学大纲以及新课标的要求,再加上现在的考点把握,语言在我们的日常生活中运用非常广泛,与