活动目标：
　　在摇一摇、看一看、说一说的过程中，体验玩色的`乐趣。
　　活动准备：
　　1、幼儿经验准备：认识常见的颜色。
　　2、材料： 塑料瓶颜料
　　活动过程：
　　一、猜颜色（激发兴趣）
　　（材料准备：出示瓶盖内附着颜色颜料的透明饮料瓶，＂摇摇瓶＂）
　　 猜一猜，摇摇瓶，会变出什么颜色？
　　二、 摇颜色（寻找秘密）
　　1、摇第1个瓶（熟悉材料）材料准备：透明瓶盖内随意涂抹有颜料。
　　 说一说，你瓶子里的水变成什么颜色？？
　　  找一找，谁的颜色是一样的？是什么颜色？
　　2、摇第2个瓶（发现不同）材料准备：透明瓶盖内无颜料。
　　  说一说，你瓶子里的水变颜色了吗？
　　  比一比，这2瓶一样吗？
　　  想一想，为什么第2瓶没有颜色？秘密在哪里？
　　  你有什么好办法？(引导幼儿打开瓶盖,发现秘密)
　　3、摇第3个瓶（自主探索）材料准备:足够量的瓶盖和瓶子。
　　  说一说，自己认识和喜欢的颜色
　　  做一做，摇一瓶不同的颜色的饮料
　　  数一数，你摇了几瓶？是什么颜色？

课文画杨桃教学设计模板教学目标1学习本课生字新词，练习用不像而像不要要说话。2通过理解教师说的一段话中句与句的联系，培养学生怎样把一段话写清楚的能力。3培养学生的说话能力。4知道同一个事物从不同的角度看课文画杨桃教学设计范文教学要求1知道同一个事物从不同的角度看会有不同的样子，从中受到科学思想方法的教育。2体会课文哪些地方写得真实具体。3学会本课7个生字，理解词句，会用叮嘱教诲造句。4朗读课文。背诵最课文画杨桃优秀教学设计课时目标1知道同一个事物从不同的角度看会有不同的样子，从中受到科学思想方法的教育。2学会本课7个生字，理解叮嘱教诲等词语的意思。3学会有感情地朗读课文。会背诵最后两个自然段。教学重课文画杨桃教学设计教学目标1有感情地朗读课文，背诵最后两个自然段。2正确理解课文的内容，知道同一个事物从不同的角度看会有不同的结果。3学习发现与理解重点词句的方法，养成读书时画出重点词句的习惯。一导朋友之间教案教学目标1通过感受朋友给彼此带来的快乐和帮助，认识到友谊的重要性，学会珍视朋友之间的友谊。2能区别哪些行为和做法是有益于朋友之间的友谊的，哪些行为和做法会损害朋友之间的友谊，并懂得第10课松鼠和松果优秀教案教学目标1认识聪活等11个生字。会写以后等6个字。2正确流利有感情地朗读课文，并能复述这个童话。3愿意参加植树活动或树林认养活动。教学时间2课时教学流程一导入揭题今天，我们要来认识中班体育课呼啦圈教案学习目标1。通过练习，熟悉圈的特点，使学生在丰富多彩的呼啦圈活动中锻炼身体，娱乐身心，培养学生积极参与体育活动的意识与能力，树立终身体育思想。2。尝试小组合作学习的方法要求，并通过六年级体育渗透法制教育教案设计一教学内容原地摆臂，50米加速跑二教学目标1通过本课学习，使学生掌握正确的摆臂方法。2发展肩带力量和肩关节灵活性。3培养学生正确的摆臂方法，以及蹬摆积极有力，提高快速跑的能力。4向课文母鸡的优秀教学设计范文教学目标1继续训练学生默读有一定的速度。2通过读文，能说说母鸡是怎样的？3通过比较，初步体会两篇文章的写法各有哪些特点。教学课时一课时教学过程一质疑引入1关于这篇课文你了解些什么？课文永生的眼睛教学设计模板设计理念以情为主题组织教学，引导学生个性化阅读，不以教师的分析来代替学生的阅读实践。让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深对有一定内涵句子的理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏课文和时间赛跑教学设计一谈话揭题板书时间我们来聊聊时间的话题，说说你对时间的认识。板书课题和时间赛跑。有疑问吗？你觉得人能跑得过时间吗？这是你们的认识今天我们一起来学习一篇课文读题。看看作者是怎么认识的