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白鹭的阅读题

  “色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。”下面由品学网小编整理关于白鹭的阅读答案,希望对您有帮助!
  白鹭阅读材料
  白鹭是一首精巧的诗。
  色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。
  白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。   然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。
  那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
  在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。   晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶,看来像不是安稳,而它却很悠然,这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
  黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有了生命了。
  或许有人会感着美中的不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了。
  白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
  白鹭阅读题目
  1.依次填入文中四个方框最恰当的一组词是
  A.黑白长短B.长白短黑C.长短白黑D.黑短白长
  2.本文重点是赞美白鹭,为何要在文中插入对白鹭、朱鹭、苍鹭的描述?(不超过25个字)
  3.文章第五小节写白鹭站在小树绝顶,人们猜测“它是在望哨”,作者同意这样的猜测吗?根据何在?为什么?(不超过50个字)
  4.从全文看,白鹭的美主要体现在哪些方面?(每个方面用两个字概括,不少于6个字,不超过10个字,包括10个字)
  5.下面对文章内容的理解和赏析有误的两项是
  A.本文通过赞美白鹭,表现了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。
  B.作者开头说“白鹭是一首精巧的诗”,是从白鹭的外貌、形态特点着眼的。
  C.作者在文章最后又说白鹭是“韵在骨子里的散文诗”,写出了白鹭易被人忽视
  的内在的、质朴的美,这样由里及表,使文章更富有哲理
  D.文章第四小节运用了一连串的排比句式,主要突出了白鹭匀称的体态和谐调
  的色彩《白鹭》阅读答案阅读答案。
  E.文章倒数第二小节说“歌未免太铿锵了”,这是说其他鸟唱的歌太响亮了,作者借此来反衬白鹭宁静悠然的美
  白鹭阅读答案
  D.文章第四小节运用了一连串的排比句式,主要突出了白鹭匀称的体态和谐调
  的色彩《白鹭》阅读答案阅读答案。
  E.文章倒数第二小节说“歌未免太铿锵了”,这是说其他鸟唱的歌太响亮了,作者借此来反衬白鹭宁静悠然的美

论体育教学内容放开和开放的新理念在当前新的体育课程改革进程中,出现了体育教学内容必须开放和放开的新思想,这个观点来自教育部体育行政部门有关领导对体育教学内容的新见解。应该说,开放和放开思想与理论的出现是体育课程理一堂体育课的教学反思这是一次教学研讨课,有我来上,一阵嘈杂过后,这节课开始了。同学们,今天我们共同上一节意志磨练课,我给它起了个很好听的名字叫体验极限挑战自我,本课目标是还没等我说完。老师,我上不成体反思体育课堂中的教学拓展最近,听了几节体育公开课,有些想法。现在的公开课,都非常注意教学拓展,这是对的。体育教育呼唤与生活心理德育领域相衔接相融合的教学内容充实课堂,适度对体育课教学内容进行有效拓展是我们让学生快乐的学习在新一轮课程改革浪潮的启动下,我参加了短暂的新课程标准的培训,对小学语文新课程标准的理念特点以及指导思想均有了初步的认识。当我拿到新的语文书时,看到那一幅幅充满童话色彩的图画,那优体育教学如何张扬学生个性马斯洛认为人的个性发展的最完善最高级的形式,就是健康的个性。所谓健康的个性,从内部的心理机制来说,是一种与生理和谐发展的个性从外部活动的效能来说,则是一种富有高度效能的具有创造性的博字怎么组词和造句博字怎么组词博士瑰博摴博该博博敞峻博博得灏博博究淹博博大博陆赌博博厚博览博取狎博微博游博瞻博逞博博揽辞博博习学博踏博博鸡充博掷博赡博隆博浑博翁博汜博博备赅博纵博心博博物馆博古通今沈炮制的意思和造句你们依着这张配料单,如法炮制,便可以了。品学网小编为大家整理了炮制的意思和造句,希望大家喜欢。炮制的意思拼音paacuteozhigrave解释指用中草药原料制成药物的过程。有火制四年级语文上册复习一记一记简缩一四字词语和各种形式的词语。abb兴冲冲毛茸茸笑嘻嘻火辣辣金灿灿笑盈盈aabb恍恍惚惚郁郁苍苍蹦蹦跳跳勤勤恳恳隐隐约约原原本本形形色色口口声声abcc可怜巴巴生气勃勃得意扬扬空空如小学三年级下学期语文第二单元教学设计第二单元教学本组课文,要注意引导学生通过朗读和默读,领会关键词句的含义和作用,理解文章所蕴含的道理,体会保护环境爱护动植物的重要性,在情感上受到熏陶和感染。课文5翠鸟6燕子专列7一一只小鸟(北师教案2篇教学实录1篇)教学要求1通过学习故事唤起学生对相同经历的回忆,使学生懂得应该爱护鸟类并理解亲情的伟大。2可结合课文练习概括每个自然段的意思。3继续学习抓住重点词语,边读边想象。教学重点难点通过学口语交际夸夸他(她)学习目标1细心观察生活,发现同学的优点,真心实意地赞赏同学,多从别人的身上汲取长处。2在有层次的训练中,让口语交际的内容自身的语言和思维都有所提升。3初步建立良好的听说态度和语言习
Whatsthematter?teachingaims1。canunderstand,readandspeakthenewwordstired,ill,hot,cold,hungryandthirsty。2。cChapter3Thenightofthehorse一。教学内容Chapter3Thenightofthehorsereading1二。教学目标(一)课文阅读理解(二)课文重点单词和短语具体教学过程(一)课文阅读理解i回答课前阅读问僻字的文化意义阅读题答案这篇僻字的文化意义简述了不必为了简便实用而否决博大精深的古代文化,对你们有怎样的启发呢?下面是品学网小编网络整理的僻字的文化意义阅读题目及其参考答案,以供大家学习。僻字的文化意义阅己所不欲ampnbsp勿施于人导学案执教者执教时间学生姓名班级课题第6课第一框己所不欲勿施于人学习目标知识与能力目标1理解和体会己所不欲,勿施于人的含义。2学会换位思考。情感目标引导学生理解和体会己所不欲,勿施于人的2021届高考英语必考词汇90天复习案第36天i。重点词汇1。capsulen。太空舱,胶囊2。carriagen。运输工具,四轮马车,客车3。casen。情况,病例,案例,箱子,盒子4。ceremonyn。典礼,仪式5。ch英语互动共享式课堂教学的实践与思考6BUnit5Seasons教学例谈学校主课题互动共享教学模式的研究本人研究的课题小学英语对话教学在互动共享教学模式的实践与运用语言是交际的工具,交际功能是语言的最基本功能,所以我们英语学习决不能只停留在知识点的学习小学英语pep7六年级上Unit5课堂复习练习一根据句子意思,填上正确的单词。1。iteachlessons。iama。2。icleanstreets。iama。3。isingsongs。iama。4。idance。iama。7年级英语下册语法词汇重点periodtwo(七年级下units112)一大纲要求词汇单词live,postoffice,park,dirty,clean,behind,between,if,arrive,七年级上册Reading导学案苏教版教学目标1掌握服装和描述服装的相关词汇。2读懂并理解课文内容,完成相关练习。3学习并能运用描述服装搭配的表达。教学内容四会内容词汇ladygentlemancomfortablep高一牛津英语必修1全册教案unit1schoollifewelcomeaimsandrequirements9830readamagazinearticleaboutschoollifeintheukand苏教版语文第七册雾凇教案设计理念语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。学生的语文素养是从读书实践中来。教材中的课文都是编者精选的文质兼美的佳作,教学中让学生充分接触文本,与作者进行心与心的沟通,方能领