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北师大版五年级数学上册迎新年的教学反思

  1、结合本班学生实际,创造性利用教材
  我的第一个活动设计是感受最深刻的。为了让激发学生兴趣,在第一个活动中,我调整了教材的内容,从自己班级的节日活动调查入手,再与淘气班的来比,孩子更喜欢也更自然。原来计划让学生随意说出自己在节日里的活动,教师及时板书,接着整理分类,再让学生调查填表分析的。可是后来再仔细想一想,浪费了那么多的时间值得吗?再回过头看一看教学目标,这一活动的主要目的不是让学生经历统计的全过程,而是主要让对统计的数据进行分析,比较,计算,对分数的知识的综合应用。因此,教师提前做好了解,大致分了几类活动,让学生调查统计填表。这样活动的目的.性就很明确了。
  另外,调整了长跑接力中的前2个环节。由于这幅图如果让学生先按教材上的顺序标出不合理的位置之后,对于后面自己重新设计产生视觉障碍,本来就不长的路线上面标的都是点,混淆了学生的视觉,易产生错误,所以教师就让学生先来设计,再通过对比,认识到表格中设计的不当之处。
  2、民主和谐的氛围是学生敢于表达的前提。
  本节课营造民主的和谐的共生的课堂氛围,很利于思维的开放。课堂上孩子们畅所欲言,激烈辩论,甚至几次与老师争议,让我深深感受到了我们的课堂那强大的生命力。说到此不由的想起一句话:课堂是师生生命的历程,课堂上,师生不就在共同创造和欣赏着美景吗?我们的人生不就是为了创造和欣赏美丽的风景吗?

关于一丝不苟的造句1老师是陪伴我们成长不可缺少的一员,她总是一丝不苟细心的教育我们,希望我们成为国家的栋梁!2他们一丝不苟诲人不倦的治学态度使我深受感动。3王祕书的工作态度向来一丝不苟,资料整理得完用死灭造句死灭拼音注音simie死灭解释意思灭亡死亡。死灭造句1不相爱即如死灭。2千万不要死灭你心中的希望,事情总会有转机的!3它们经过时的。声音还在房子里低吟,但是一点一点地,万物尽归死灭日珥的造句日珥拼音注音rier日珥解释意思太阳表面上红色火焰状的炽热气体,由氢氦钙等元素组成。日全食时肉眼能看见,平时要用分光镜才能看见。日珥造句1另一天,同一个日珥看起来会略有不同。2地球关于非我莫属的意思和造句导语非我莫属是莫没有属隶属。除我以外不能属于任何人。以下是小编整理关于非我莫属的意思和造句,以供参考。中文非我莫属读音fiwmsh正音属不能读成zh。辨形属不能写成嘱。非我莫属的意舍命的解释及造句舍命注音sheming意思不顾命拼命。舍命造句1基督为我们舍命我信的理由。2罪是你生命中的一个残酷暴君,但是基督不仅为我们的罪舍命,而且他向罪而死。3没有任何的爱能超过你对我和你向江豚的造句江豚拼音注音jiangtun江豚解释意思哺乳动物,生活在江河中,形状很象鱼,没有背鳍,头圆,眼小,全身黑色。吃小鱼和其他小动物。通称江猪。江豚造句1虽然水生生物研究所(IHB)人工在古观象台上教学设计教学目标读课文,了解内容,初步了解联想及其作用,产生对我国古代天文学和天文学家的景仰和为中华民族在人类历史进程中作出杰出贡献而感到无比骄傲与自豪的情感。2有感情地朗读课文。3通过朗阳台上的安全教案范文教学目标1。启发孩子清楚阳台的首要用途。2。协助孩子清楚在阳台上的安全知识,明白不爬阳台,不往阳台外丢物品等。3。使孩子初步创立自我保卫观念。教学预备1。录像机,录像带,电话机。2小班科学教案阳台上的鸡蛋皮活动设计活动目标1启发幼儿从多角度思考探索问题,并通过实施验证解决问题。2培养幼儿探索周围环境及事物的兴趣。活动准备引导幼儿爱护周围环境,培养环保意识。活动过程1激发幼儿探索欲望。教师以小土模的造句注音tumo意思用土做成的预制混凝土构件的模型。制造方法与铸工造砂型相似。土模可以提高工效保证质量,并能节约大量木材。土模造句1地基土模量大有利于桩侧阻的发挥。2根据桩土荷载分担比睡眼惺忪的造句1但是过了很久,那他睡眼惺忪的叔叔才让他进去,而这时蛇已经不见了。2我不用再睡眼惺忪地去上班,但现在,我却每天早早起床,迫不及待地开始工作。3目前,在一项即将被广大睡眼惺忪的英国人
语文第十一册练习2教学设计教学要求1用钢笔描红。2对照简化字,认读括号里的繁体字。3读一读,说说每组词语的意思是不是相同。4修改病句,并说明修改的理由。5熟记12条成语。6朗读并背诵两句古代名人的名言。7听第10课向大树道歉教学设计一教学目标1读通课文,以小组为单位,掌握本课生字新词。2读懂课文内容,能用自己的话说说课文的主要内容,知道丹尼尔为什么向大树道歉。3抓住关键词句理解句子的意思,体会人物的思想感情。笋芽儿教学设计范文设计理念本节课的设计力求贴近生活,贴近实际,以学生的主体活动作为教学活动的中心,以情为基础,以读的训练为主线,让学生自主发展,主动探究,增强合作意识。学习目标1认识14个生字,会写小学绝招优秀教学设计范文设计理念本设计力求使学生通过对课文中的语文文字的理解,产生情感的共鸣,感悟生活的智慧,经历语文知识再创造,明白课文中所蕴含的道理。让学生在自己的生活经验知识基础上,感悟体验并经历语把我的爱传给大家教学设计范文教学目标第二课时活动一说说我的家1教师导入同学们,你们了解自己的爸爸妈妈?谁来说说你的爸爸妈妈什么时候最开心,什么时候最烦恼?2学生交流。3老师听出来了,爸爸妈妈的开心与烦恼都与你千米的认识教学设计模板数学三年级上册的第三单元测量中千米的认识这一课时前,学生已经学习过一些长度单位,如米(m)厘米(cm)毫米(mm)和分米(dm)。下面是小编收集整理的千米的认识教学设计,欢迎阅读参家是什么的教学设计家是什么的教学设计设计意图家是孩子从小一直生活的环境,所以,家是孩子熟悉和喜爱的。散文家是什么,是一首充满诗情画意的作品,它以优美的语言,借喻的形式描绘了家的温馨甜蜜安全和重要,散解一元一次方程的算法教学设计案例教学目标1。在具体情境中,进一步体会方程是刻画现实世界的重要数学模型。2。知道什么是一元一次方程的标准形式,会通过移项合并同类项把方程化为标准形式,然后利用等式的性质解方程。教学重程序与程序设计教学设计教学设计一学习者分析对于初二的学生,经过第一册第一章的学习,对信息技术课程的学习已经形成了习惯,熟悉常见的应用软件和常规的教学环境,为进一步学习计算机程序设计打下了一定的基础。但由黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计参考范本教学目标1认识生字,会写5个生字。2有感情地朗读并背诵这首诗。3理解诗歌的内容,想象诗歌所描绘的情景,体会朋友之间的深厚情谊。4激起学生对祖国诗歌的热爱之情,培养课外主动积累诗歌的汉语拼音教案教学设计范本(一)师今天天气好极了,阳光明媚,拼音王国的拼音娃娃们邀请我们一(1)班的小朋友到儿童公园去秋游,小朋友们想去吗?生想去!师准备好了吗?让我们坐上汽车出发吧!(播放音乐)师嘟嘟嘟,