在的教学过程中,为突出重点,突破难点,充分调动学生主动参与自寻新知,我设计了下面各个环节开展教学。
　　一,设置悬念,激发学生求知欲。
　　为实现学生的主体地位创造条件,为激发学生对新课的兴趣,全身心投入到课堂教学中。在引入新课时,我以学生置疑为线索,改变了以往谈话导入的做法。利用叶圣陶先生是怎样评肖复兴的习作的这个问题作为引入新课。目的是通过这个问题来完成这一段的教学内容,进而引出叶圣陶先生是怎样修改我的.习作的。
　　二,发挥学生的主体作用,寻求新知。
　　为了充分发挥学生的主体作用,让他们在轻松,平等而又浓烈的气氛中主动获取新知。在理解课文这个环节中,我这样安排:先出示自学提纲:⑴叶圣陶先生对我作文的评语是怎样写的 ⑵看了叶圣陶先生的评语,我非常激动,从哪儿可以看出我为什么那么激动 ⑶划出含义深刻的句子。让学生读自学提纲,接着要求学生读第一部分的内容,采用自学法,让学生独立完成自学提纲。在解决划出含义深刻的句子这个问题时,我以读讲结合的方法来完成这个教学任务。
　　为了解决叶老先生是怎样修改我的习作 这个问题,我利用过渡语言设疑导入:作者的感受这么深的原因是叶老先生仔细,认真地为我修改习作,那叶老先生是如何修改我修改习作的 我采用自学法让学生通过读读划划来完成这个问题。根据学生的回答板书,小结,归纳出修改习作的一些方法。这样设计的目的是通过学生评评议议,教师采用读讲结合的方法,促进学生深入地理解知识,为如何掌握修改作文的方法扫除障碍。
　　三,在练习中巩固新知,深化新知。
　　课堂的修改练习是对掌握新知的延续和提高,学生的知识必须经过训练,才能转化为技能。因此,我讲读课文之后,根据叶圣陶先生为肖复兴修改习作的方法,采用师生共议--对比体会--小组讨论的方法,来修改肖复兴的获奖稿的部分内容。修改训练,层层深入形成阶梯性,有目的地促进学生修改自己习作的能力。

四年级田忌赛马教案范文教学目标1体会孙膑的足智多谋，明确孙膑取胜的直接原因。2通过课文的学习，培养学生认真观察事物具体分析问题的态度和科学的思维方法。教学重点难点分析孙膑的思维过程，学习科学的思维方法。长大了教案范文活动目标情感态度价值观正确认识自己的长大，感悟长大是一个丰富的过程，懂得感激，形成热爱家庭的态度。行为与习惯树立自己的事情自己做，不会的事学着做的意识，培养良好的劳动和卫生习惯以及课文打电话教学教案课前准备1相声打电话录音。2其他相声节目的录音。教学过程一激发兴趣，出示课题1文艺节目可以分成歌舞类语言类等，其中语言类节目中有一种很受欢迎的艺术形式是相声。今天我们要学习的课文就打电话教案教案包括教材简析和学生分析教学目的重难点教学准备教学过程及练习设计等。下面是小编为你带来的打电话教案，欢迎阅读。教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册第132133打电话教案教材简析打电话是一段惹人发笑发人深省的相声，它讽刺了一个在公用电话亭打电话，缺乏公共道德的年轻人，一句话就能说清楚的小事，结果被这个人东拉西扯，说了两个多小时，既误了自己的事，又耽课文雪地里的小画家教案设计一教学目标1学习课文，认识十五个生字，进一步掌握识字的方法。2通过电教手段小组合作的方法，使学生自主学习，理解课文内容，知道各种小动物的脚印特点。3通过学习课文，培养学生喜欢小动物有关课文春教案教学目标及重点提高朗读能力在朗读中感悟文章的音乐美图画美情感美。教学课型及课时1。教读课2。一课时教学设想1进一步提高学生的朗读水平。2通过妙词佳句的品析，培养学生的语感。3通过朗狼和小羊教案教学目标1学会本课生字，理解由生字组成的词语。2能正确流利有感情地分角色朗读课文。3懂得像狼一样的坏人，总找借口做坏事，他们是不讲道理的。教学准备1生字和词语卡片。2挂图。狼和小羊从百草园到三味书屋教案从百草园到三味书屋是一篇谱写幼年往事的优美回忆性散文。在这一脍炙人口的散文中，作者以如诗的笔触舒卷自如地描绘了一个妙趣横生的童心世界。教学目的1认识鲁迅。了解童年时鲁迅爱美丽的自然中班数学教案参考毛毛虫教案中班数学教案毛毛虫篇一毛毛虫教案TeachingAimsLanguageobjectivesMasterthenewwordsinthestorySkillsobjectivesT认识宽窄的中班科学教案范文活动设计背景认识宽窄是中班上学期科学领域的教学活动。我通过设计有趣的情景游戏，引导幼儿用目测比较的方法来提高幼儿的学习兴趣，让幼儿在轻松愉快的课堂氛围中认识宽窄比较宽窄区分宽窄，从