教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，下面是小编整理的关于幼儿早教课程教案，欢迎阅读参考。
　　【幼儿早教课程教案】
　　活动目标：
　　1. 乐于参加活动，初步感受绘画的乐趣。
　　2.能根据自己的意愿尝试选择红、黄、蓝三种颜色作画，并大胆地画长长的线。 活动准备：
　　1.环境布置：小兔车站、小熊车站。
　　2.黄、红、蓝油画棒若干,印有小兔车站和小熊车站的大小画纸若干。
　　3.欢快的音乐伴奏。
　　4.《火车快飞》的音乐、电话、铃声
　　活动过程：
　　1.开始部分：游戏＂小司机开火车＂进场。
　　教师：＂我们一起来开火车，火车要从小熊车站开到小兔站，坐在外围的小朋友起立,我们一起开火车,呜呜??(开一会儿后)请中间一排的小朋友上我的火车,(边开边说)现在我们的火车越来越长了,呜呜??(让幼儿体验火车长长的感觉)火车到站了,小朋友也回家吧＂(幼儿坐在自己的位上)
　　2.集体游戏：＂小小蜡笔开火车＂
　　（1）师：＂小司机开火车真有趣，从这一头开到那一头，油画棒宝宝看了真开心，也想玩‘开火车’的游戏。小朋友们做小老师教它们开火车，好吗？＂
　　（2）师：＂油画棒宝宝等不及了，我们先请哪种颜色的`宝宝玩呢？（红色的）（教师边画边提示：在开火车的时候，我们先找到小熊车站，从小熊站一直开到小兔车站才能停）
　　（3）请小朋友来开火车。（提醒幼儿从小熊站一直开到小兔车站才能停）
　　3. 幼儿作画，教师巡回指导：
　　（1）师：＂小朋友的油画棒也想开火车了，快请他们出来玩吧！＂
　　（2）引导幼儿从小熊车站一直开到小兔车站。
　　（3）鼓励幼儿尝试用不同颜色的油画棒作画。
　　4.讲评绘画内容：
　　师：＂你请的哪些颜色的油画棒宝宝开火车的？
　　5.结束活动：（电话铃声）教师：＂喂，你好，这里是小（3）班，哦，原来你是猫大哥呀，你要请我们班的宝宝去做客？好、好、好。宝宝们，猫大哥要请我们班的宝宝去做客，你们去不去？（去）那我们开着火车去吧。（幼儿排队出教室）

课文向大树道歉教学设计教学目标1学会本课的生字新词。2理解课文内容，能联系上下文理解媒体采访虐待制裁生意兴隆水泄不通衣冠楚楚等词语的意思。3有感情地朗读课文，理解丹尼尔为什么要向大树道歉，增强学生保护树荷花的课文教学设计教学要求1正确流利有感情地朗读，背诵课文。2学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。3知道作者中按照先总述，后分述的方式描写白荷花的各种矫美姿态的。4通过对课文富有感染力的语言文课文雅鲁藏布大峡谷的教学设计教材解读课文简说这篇课文为我们描绘的是大自然留给我们的珍贵遗产雅鲁藏布大峡谷。课文首先介绍了雅鲁藏布大峡谷所处的地理位置在世界屋脊青藏高原上，与珠穆朗玛峰为邻。高耸入云的山峰与低陷课文慈母情深教学设计一揭示课题，就题质疑谈话导入在日常生活中，你从哪些地方感受到妈妈对你的爱？（指名学生说。）今天我们学习的这篇课文，也是讲的是一位母亲对儿子深沉的爱。板书课题，齐读课题。就题质疑读了课文语文七色光一教学设计范文教材简析本次语文七色光围绕亲情这一单元主题，安排了如下四项内容1词语练习。一字组多词找出成语中意思相近或相反的词正确使用关联词语。2积累有关亲情的名言。3知识拓展，了解动物界的亲情一个人的遭遇教学设计范文教学目标1通过对作品的研读探讨，理解一个人的含义及他的典型意义。2理解人物在战争中的遭遇，对肉体及心灵造成的巨大灾难，从而对战争的罪恶有深刻的认识。教学内容一导入新课回顾20世纪，调查家乡的环境教学设计优秀范文设计理念语文课程标准在第二学段的综合性学习目标中提出能提出学习和生活中的问题，有目的地搜集资料，共同讨论。结合语文学习，观察大自然，观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。因此语文快乐宫3的教学设计教学目标1学习区别形（音）近字。2初步学习辨析词语词语搭配。3复习和春天有关的古诗句。4认识与植物名称有关的字若干个描写4个提手旁的字。5学生自我评价识字和背诵课文的情况。教学时间小学语文二年级下册画家和牧童教学设计范文学习目标1。会认戴等13个生字，会写兄等12个字。2。能正确流利有感情地朗读课文，体会画家和牧童的优秀品质。3。懂得既要敢于挑战权威，又要谦虚谨慎。4。培养收集资料的兴趣和习惯。A四年级上册语文第十二单元教学设计范文教材分析1本单元以风雪为题，包括两篇主题课文和两篇自读课文。瑞雪图用优美生动的语言为我们勾画了胶东半岛的第一场雪，雪前雪中和雪后的美景，表达了作者对这场预兆丰年大雪的喜悦之情。下雪语文海燕教学设计教学目的1引导学生以自主合作探究的方式学习课文，初步了解作者及课文的写作背景，整体感知课文。2理解象征烘托对比手法在课文中的运用。3品味语言体会作品表达的思想感情，培养学生勇敢顽强