目标：
　　一、认识圆形、三角形，了解圆形和三角形的基本特征。
　　二、在活动的过程中，感知图形和色彩。
　　准备：
　　一、《我上幼儿园》主题活动本第2页＂找找相同的幼儿园＂
　　二、黑色水彩笔。
　　过程：
　　一、说说我们的幼儿园：
　　你喜欢我们的幼儿园吗？教师让幼儿说说最喜欢幼儿园的什么地方？
　　二、认识三角形、圆形：
　　1、 教师出示三角形的图片，告诉幼儿它的名称和特点。
　　（为了便于幼儿理解和记忆，在讲述时，要将三条边、三个角和三角形的名称联系在一起）
　　2、 请幼儿找找、想想生活中有哪些东西是三角形的。
　　（教师事先准备一些幼儿可能提到的物品，将幼儿说到的物品展示出来）
　　3、 教师出示圆形的图片，告诉幼儿圆形的名称和特点。
　　（教师可以将圆形与三角形进行比较，请幼儿找出它们的不同）
　　4、 请幼儿找找、想想生活中有哪些东西是圆形的。
　　（教师事先准备一些幼儿可能提到的物品，将幼儿说到的物品展示出来）
　　三、复习巩固，做主题活动本第2页：
　　1、 教师出示活动本《找找相同的幼儿园》，请幼儿看看上面有没有自己认识的图形。
　　2、 请幼儿找出图上的圆形和正方形。
　　3、 教师示范将图片上相同的幼儿园用线连起来。
　　4、 幼儿尝试寻找并连线

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