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魔难近义词反义词

  近义词:
  苦难、灾难、劫难
  苦难:苦难 kǔnàn[pain;sufferings;misery]痛苦和灾难这场洪水使几百无家可归的人陷入苦难
  灾难:灾难 zāinàn[calamity; catastrophe; disaster; suffering]自然的或人为的`严重损害洪水带来的灾难
  劫难:劫难 jiénàn[disaster] 佛教语。谓宿世恶业所致的灾难
  反义词:
  暂无
  魔难词典解释 (详细解释)
  词语拼音:mó nàn
  词语解释:
  魔难 mónàn
  [trials and (devil’s)temptations on the way] 见"磨难"

五年级第一学期欣赏和设计图案教学反思运用所学的图形设计图案不仅能培养学生的想象力和创造力,使学生体会到图形世界的神奇和美丽,同时在分析图案和创造图案中,学生还将进一步巩固对所学图形特征的认识。本课我根据学生的年龄特点三年级语文赶海说课稿教材分析赶海是义务教育课程标准实验教材苏教版小学语文三年级下册第四单元的一篇课文。本文是一篇记叙文,叙述了我在童年时代跟舅舅去赶海的事,生动展示了赶海的无穷乐趣。课文语言活泼趣味横端午的鸭蛋语文说课稿一教材分析语文课程丰富的人文性对学生的精神领域的影响是深广的。因此,人文内涵丰富的成为语文教材不可缺少的一部分。本单元的课文意在让学生关注各地的民俗,了解民生和民间文化,并通过这些井底之蛙说课稿范文篇一井底之蛙说课稿说教材井底之蛙这篇课文讲了一只生活在浅井里的青蛙觉得自己很快乐,在听了生活在东海里的鳖述说大海的辽阔后,感觉自己很渺小。告诉我们做人不能像井底之蛙一样目光短浅,安一块奶酪说课稿范文一说教材1教材简介本课是九年制义务教育人教版部编本三年级语文上册第三单元的一篇略读课文,是一个童话故事。课文记叙了蚂蚁队长带领蚂蚁搬运食物,把一小块掉了的奶酪让给最小的蚂蚁吃,赞扬故乡的水墨画教学设计范文教学目标1。自主学会本课的生字并能正确工整地书写。2。正确流利有感情地朗读课文,背诵有关段落,积累优美的词语。3。能联系上下文和生活实际理解重点词句,想象课文描写的画面,把握课文主八年级历史上册难忘九一八教学反思本节课的最大亮点是历史和现实结合的思维得到很好的贯彻,从九一八事变和现实的日本做法结合到西安事变情景剧的扮演,将学生从现实拉回到历史中去。充分利用教学,发挥德育渗透作用。让教学教育詹天佑第二课时说课稿范文一教材简析詹天佑是五年制小学语文第十册第六单元的课文。本单元是本学期的最后一组课文。训练重点结合课文特点,引导学生复习运用本学期重点训练的阅读基本功,使学生通过本组三篇课文的学习,Itsnice说课稿我要说课的内容是牛津小学英语3A教材中的Unit7Itsnice的第二课时。根据我国基础教育阶段英语课程改革的精神,本套教材从视听说入手,注重听说训练,着重培养学生的语感和初步用英二年级下册用78的乘法口诀求商说课稿一说教材。用78的乘法口诀求商是人教版小学数学第四册第四单元第一课时的内容。计算能力是数学能力的重要组成部分,用乘法口诀求商是数学计算中的一块重要基石,它在整个计算中起着举足轻重的青蛙看海说课稿范文义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册中的青蛙看海是一篇寓意深刻的童话故事,叙述张期生活在湖边的青蛙,很想看看大海,后来在苍鹰的指点下,在松鼠的鼓励下,一个台阶一个台阶地跳完了所
明珠暗投造句范例1又在扬州商家见有虞山客携送黄杨翠柏各一盆,惜乎明珠暗投。2他原本是个上进的学生,但因为交到坏朋友,明珠暗投的下场,如今是狼狈不堪。3他弟弟本来是个品学兼优的好孩子,后来受到同侪的一次比一次有进步的教学反思一次比一次有进步的教学反思为了赶课时,每天都是匆匆忙忙的上课,其实学生没有扎实的掌握好课文,只是囫囵吞枣的粗粗把课文理解了下,但实在也没什么办法,因为时间太紧张了,再说一年级新课标多边形内角和的教学反思多边形内角和这节课,我基本上完成了教学任务,教学目标基本达成,多边形内角和教学反思。学生明确了转化的思想是数学最基本的思想方法,知道研究一个新的问题要从简单的已知入手,能够用多种方2019届高三英语情景交际(精品推荐)XX届高考二轮复习英语学案专题十五情景交际典例精析1。(XX年全国卷i,22)whatfruitisinseasonnow?grapesandpeaches,。a。ik2019年高考英语二轮专题复习10情景交际专题十情景交际考点分析1。日常交际应答语应答对方的感谢应答对方的道歉应答对方的劝告和建议应答对方的请求应答对方的要求应答对方的邀请应答对方的祝愿祝贺应答对方的鼓励和赞扬应答对方的帮2019年高考英语难点37讲难点28ampnbsp语篇情景考虑要周全XX年高考英语难点37讲难点28语篇情景考虑要周全中学生在做完形填空题时,不善于抓住文章的主旨大意,受思维定势的影响,对文章分析不透,导致理解上出现偏差,甚至和文章的中心相悖,所以音容笑貌怎么造句1我们记得他们的音容笑貌,他们的歌声,他们的梦想。2尽管父亲已经去世多年,但他的音容笑貌依然在她眼前浮现。3抗议者立起一块电影屏,用来播放罗森博格的最后证词,这样他的音容笑貌就在人2020届高考英语第一轮情景交际语法专题教案XX年高三一轮复习金子般的学案语法部分情景交际(新人教版)常见交际用语归纳1。问候a。goodmorningafternoonevening。hellohi!b。howareyou情景怎么造句1他向我描述了那个情景。2我无法想像出这样的情景。3这情景使我和每一位旁观者都很惊诧。4在这个情景中,你想象你自己是成功的。5文件将坚持这一事实农业不会面临未知的情景,确实存在解决如何用成语历历在目造句1他把当年英勇杀敌的故事说得历历在目,听起来令人不禁肃然起敬。2看著母亲的遗像,抚今追昔,许多前尘往事依然历历在目。3同学会时,大家聊起历历在目的往事,彷彿又回到了从前的日子。4站厄运打不垮的信念教学反思导语梦想只要能持久,就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗?以下小编为大家介绍厄运打不垮的信念教学反思文章,欢迎大家阅读参考!厄运打不垮的信念教学反思1一了解谈迁第一次撰写国榷的