【导学流程】
　　第一课时
　　一、激发兴趣，引入新课
　　１、出示课件（一条长长的小路，路上铺着花花绿绿的鹅卵石，两旁是鲜花和绿树）
　　同学们，你们看，这是一条什么样的小路呀？
　　２、你们想知道在这条漂亮、干净、美丽的＂小路上发生了什么事情吗？让我们一起翻开第１１课借助拼音读课文。板书课题。
　　二、初读课文，认识生字
　　１、读完课文
　　请学生将认读字在文中标画出来，自己练读。
　　２、反馈字音：
　　⑴ 出示字卡，请学生认读，重点读准：＂脑、辆、净、积、鹿＂。
　　⑵ 以组为单位，开火车读，比赛哪组开得快。
　　３、分析记忆生字：
　　⑴ 以四人为一级交流记字方法。
　　⑵ 按不同的识字方法展示记字的成果。
　　４、读词不达意读文巩固字音：
　　⑴ 出示词卡请学生读一读：
　　鸭先生 鹿先生 慢慢地 脑袋 推车
　　一辆 干净
　　⑵ 接读课文，纠正读音。
　　三、指导书写汉字
　　１、认读字要写好。
　　２、先观察走字旁的字，怎样才能写漂亮？学生边
　　说教师边楹书进行范写。
　　３、描红并用民样的方法写出＂起＂字。
　　４、范写指导＂净＂字。
　　５、临写描红。
　　６、剩下的三个汉字请学生找自己的好朋友互相写，互相交流纠正。
　　７、独立完成剩下的写字练习。
　　四、课堂作业设计
　　１、请学生到黑板前写字。
　　２、在错误的读音后面画＂ ＂。
　　第二课时
　　一、复习旧课，导入新知
　　１、出示生字词语，指名请学生读。
　　２、通过初读课文，谁告诉大家哪位小动物的家住在这条美丽的小路旁边呢？（插入鸭先生的家）
　　二、继续学文，感悟文意
　　１、同学们，如果你走在这条美丽的小路上，看见花花绿绿的鹅卵石，五颜六色的鲜花，漂亮的房子，你会说什么呢？
　　２、播放课件３。我们读读第二、三自然段，看看走在路上的兔姑娘和鹿先生会说什么？
　　３、你就把自己当成兔姑娘、鹿先生，来赞美这条美丽的小路。
　　４、播放课件４。同学们，可是好景不长，你们看这条小路怎么啦？假如你现在路过去时里，你又会说什么呢？

培养学生形成良好的阅读自学习惯在初中地理教学过程中，由于学生的年龄较小，常常存在一些情况，例如学生回答问题常与课文内容观点术语相脱节学生观察分析想象活动经常停留在肤浅阶段，难以深入在讨论问题时，往往启而不发，进培养学生思维的深刻性地理思维的深刻性，系指学生要善于深入地思考各种地理问题，抓住各种地理事物的规律和本质，并预见其发展的全过程，同时，善于把握各种影响因素间的联系和关系善于全面地思考和分析问题。初中地重塑中学生的人生理想20世纪70年代初，罗马俱乐部提交的研究报告增长的极限提出并分析了未来世界带有普遍性的全球性问题人口问题工业化的资金问题粮食问题不可再生资源问题环境污染问题。报告认为在世界人口工业指导学生掌握阅读自学的良好方法（一）地理课本是学生获取地理知识的主要来源，也是回答地理总是的主要依据。地理课的自学是通过学生认真阅读地理课本知识，做自学笔记，回答一些问题等途径实现的。根据地理科的特点，课本知识的难易冀教版植树问题教案教学内容义务教育课程标准实验教材四年级下册植树问题，117页例1。教学目标1。使学生通过生活中的事例，初步体会解决植树问题的方法。2。初步培养学生从实际问题中探索规律，找出解决问题冀教版综合练习六教案一我的采蜜集1学生自读关于春江花月夜和高山流水两首名曲的鉴赏文字。2播放两首名曲。3交流你听到了什么？或者说你感受到了什么？4展示学生课前搜集的关于中外名曲的资料。（关于中外名曲，木偶漫游记大班音乐游戏教案活动目标1结合音乐与情境，大胆用肢体动作表现小木偶的不同动态，积累僵硬动作的经验。2引导幼儿在熟悉乐曲的基础上学习用游戏的方式和特定角色表演的方式来表现音乐。3能在游戏中说定时，做月亮的心愿优秀教案范文学习目标知识与技能认识帘女等个生字，会写女太等个生字。正确流利地朗读课文，不断提高学生的理解词句和朗读感悟的能力。过程与方法经历合作交流朗读感悟等学习过程，有体贴体验识字写字的童话幼儿中班语言教育教案1200字一设计思路最近我们开展了春姑娘来了的主题活动，通过老师预设的一系列活动，幼儿感受到了春天是个美丽的季节，燕子从南方飞回来了小河里的冰也融化了小草从大地妈妈的怀里钻了出来柳树姑娘梳起青岛版五年级多边形的面积教案教学目标1使学生进一步熟悉梯形面积的计算公式，熟练地计算不同梯形的面积。2通过练习，巩固同学们学习的知识。3。培养学生运用数学知识解决生活中问题的能力。教学重点使学生进一步熟悉梯形关于投球的小班教案让幼儿学习原地双手胸前投篮原地跳投的投篮方法，提高投篮的准确性与命中率，发展手眼协调能力。培养自由探索勇于创新的精神和团结合作的意识，体验与同伴合作游戏的乐趣。以下是小编精心整理的