学习内容：
　　人教版小学数学五年级下册第21页第8题、第22页。
　　学习目标：
　　1.通过综合练习，我能熟练掌握2、5、3的倍数的特征。
　　2.我能运用2、5、3的倍数的特征解决问题。
　　学习重点：
　　熟练掌握2、5、3的倍数的特征。
　　学习难点：
　　运用2、5、3的倍数的特征解决综合问题。
　　教学过程：
　　一、导入新课
　　二、检查独学
　　1.互动分享独学部分的完成情况。
　　2.质疑探讨。
　　三、合作探究
　　1.小组合作，完成课本第21页第8题。
　　（1）3个3的倍数的偶数________________
　　（2）3个5的＂倍数的奇数________________
　　讨论：你能说出3个既是3的倍数又是5的倍数的偶数或奇数吗？
　　2.自主完成第22页第10题，然后与同伴交流。
　　3.小组合作，完成第11题，然后组内代表汇报。
　　4.小组交流＂生活中的数学＂。

中小学教师职业道德规范1。热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，学习和宣传马列主义毛泽东思想，热爱教育事业，发扬奉献精神。2。执行教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人。3。不断提高科学文化和教育关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见为贯彻落实江泽民同志关于教育问题的谈话和中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定精神，建设一支适应全面推进素质教育要求的高素质教师队伍，进一步增强广大教师教书育人为人师九年级数学教学反思一教育教学中的得（一）能制定正确教学目标平时教学中，不仅根据教学大纲的要求，更注重初三（4）班多数学生的学习基础水平来制定教学目标。根据我校实际情况，我把平时的教学目标要求定在中等质量的教学反思本节内容包括三部分的内容，即质量的初步概念，质量的单位和如何用天平测量质量。质量的概念只作物质的量的粗浅介绍，重点是质量的单位和用天平来测量质量的问题本课的成功之处1利用视频引入新尊重差异同步发展教学反思范文一教学片段（一）联系生活找规律我们用热烈的掌声向这些同学表示祝贺（有节奏的掌声）请再仔细听一听（师有节奏的鼓掌）我们的掌声里有没有规律？你还知道生活中哪些事物的排列是有规律的呢？生压强和浮力教学反思本章的知识核心是压强，它是学习液体压强大气压强流体压强与流速关系的基础。因此对压强的复习应是重点和关键。通过复习学生基本上能够掌握。本章的主要知识点都是通过学生动手探究得出结论的。平行四边形与梯形教学反思范文在三年级上册中，教材专门安排了一个单元让学生直观认识四边形，其中也初步认识了平行四边形。学生已经能够从具体的实物或者是图形中识别出平行四边形。本节课是利用学生已有的旧知识来学习新的精选苏教版三年级语文下册恐龙的教学反思课堂永远是遗憾的艺术，今天，我上完三年级上册第二单元第八课我不能失信，感觉有满意之处，也有不尽人意的地方，下面反思如下由于这片课文是略读课文，所以我在设计学案的时候尽可能放手，从解动物之最教学反思学反思是指教师以自己的教学活动过程为思考对象，对自己所做出的某种教学行为决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的活动。下面是小编为大家整理的动物之最教学反思，欢迎阅读。动物之最教学六年级数学上册圆的认识听后反思自学交流应用课堂教学模式，是由朱玉如校长主持构建的。这种模式的最终要义是指向学生的发展，得到全校数学老师的积极响应，各个年段的老师根据本年段的特点，积极地做着教学尝试。我校也多次开北师大版数学三年级小树有多少棵教学反思本节课教学内容是学生在已经熟练掌握乘法口诀基础上进行教学的。教材利用三捆小树的具体情境，引导学生在活动中进一步探索一位数乘整十整百数的口算方法。对于这节课我是这样安排的。（一）创设