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  有一支很粗的蜡,它清楚自己的价值。
  "我的生命源于蜡,是用模子铸成形的!"它说道。"我的光比别的光都亮,燃的时间也更长一些。我的位置在有罩的烛架上,在银烛台上!"
  "那样的生活一定很美好!"油烛说道。"我不过是油烛罢了,在一根签子上浇成的烛。我不能总是这样,我常自我安慰,我总比一根小细烛①要好一丁点儿。它们只经过两次浇浸,而我要经过八次,所以我这样粗。我知足了!诚然,出身于蜡而不是油脂要高贵、幸福得多,可是都知道,这个世上的位置并不是由自己决定的。您在大厅里的灯罩里,我留在厨房里,不过那也是一个很好的地方。全家人的饭菜都是从那儿来的。"
  "但是还有比饭食更重要的东西!"蜡烛说道。"欢宴!你看欢宴时的辉煌,和自己在欢宴中放出的光辉吧!今天晚上有舞会,不一会儿我和我的家人便要去参加了。"
  话刚说完,所有的蜡烛便被拿走了。不过油烛也一块被拿走了,夫人用娇巧的手亲自拿着它,把它拿到厨房。那儿有一个小男孩手提着篮子,篮子里装满土豆,里面还有一两只苹果。这都是善良的夫人给这个穷苦孩子的。
  "再给你一支烛,我的小朋友!"她说道。"你的母亲要坐在那里工作到深夜,她用得着它!"
  这家人的小女儿在一边站着。在她听到"到深夜"这几个字的时候,她高兴地说道:"我也要呆到深夜!我们有舞会,我会戴上大蝴蝶结的!"
  她的脸多亮啊!那是欢乐。没有蜡烛光能比孩子眼里闪出的光更亮!
  "见到她这副样子我真幸福!"油烛想道。"我永远不会忘记,我肯定永远再也见不到了!"
  于是它被搁进篮子,盖起来。小男孩带着它走了。
  "现在我去哪儿!"油烛想道;"我要到贫苦人家里去,这里连一只铜烛台恐怕都没有。而蜡烛要插在银烛台里,看着那些最高贵的人。为最高贵的人照明该是多么美啊!我命中注定是油脂而不是蜡!"
  油烛来到了穷苦人家。一个寡母带着三个孩子,住在富人家对面的一间低矮的屋子里。
  "上帝赐福给那位善良的夫人!她送给我这些东西。"母亲说道,"这是一支很好的烛!它可以一直燃到深夜。"烛被点燃了。
  "呸——呸!"它说道。"她拿来点燃我的火柴,气味刺鼻!在富人家里,是不会用这些来款待蜡烛的!"
  那边的蜡烛也都点燃了,烛光射到了街上。一辆马车隆隆驶来,载着身穿华贵衣服的客人参加舞会,这时音乐响了起来。
  "那边开始了!"油烛想。它想着那个富有的小姑娘闪亮的面孔,比所有蜡烛都要明亮的面孔。"那个情景我再也看不到了!"
  这时,贫苦人家最小的孩子进来了,这是一个小姑娘。她搂着哥哥姐姐的脖子,她有一件很重要的事要讲,所以必须悄悄地说:"我们今天晚上——想想看!——我们今天晚上吃热土豆!"
  她的脸发出幸福的光亮,烛光正射在她的脸上。她脸上露出的欢乐和幸福,和富人家的小姑娘一样。那边的小姑娘说:"我们今天晚上有舞会,我要戴上那个红色的大蝴蝶结!""吃热土豆也那么重要吗?"油烛想道。"这边的小孩也同样这么高兴!"它打了一个喷嚏。就是说,它啪啪地响了一下。再多的动作,油烛就做不到了。
  桌子摆好了,土豆也吃掉了。哦,味道多美哟!真是一顿节日的美餐。然后,每人还分到一只苹果。最小的那个孩子念起了一首小诗:
  好上帝,谢谢你,
  你又让我吃饱了!
  阿门!
  "说得多好,妈妈!"小家伙喊了起来。
  "你不必问,也不必说!"母亲说道。"你心中只想着让你吃饱的好上帝吧!"
  孩子们都上了床。每人得了一个吻,很快便都睡着了。母亲坐着缝衣,一直缝到了深夜,为了挣钱养活他们和她自己。富人那边烛光闪闪,乐声悠扬。星星照着千家万户,照着富家也照着穷人,同样明亮,同样慈祥。
  "这真是一个十分美好的夜晚!"油烛觉得。"真不知道蜡烛在银烛台里是不是更舒服一些。要是我在燃尽以前能知道该多好!"
  它想到了两个同样幸福的孩子,一个被蜡烛照着,一个被油烛照着!
  是啊,这就是整个故事!
  ①小细烛也是油烛。在丹麦做普通油烛,要在稠油脂里浸好几遍,但在做小细烛时只浸一两次。
  烛

平安走天下的教学反思品德与社会旨在增进学生与生活与社会的密切联系,在各种实践活动中发展能力,培养创新精神,陶冶道德情操。平安走天下的活动设计就体现了这一特色。设计教学活动时,一方面,我们要使儿童面对教洋葱头历险记教学反思洋葱头历险记故事中的洋葱头,是一个聪明机灵有主张和正义感的男孩,今天小编要给大家介绍的便是洋葱头历险记教学反思,欢迎阅读!洋葱头历险记教学反思李上完了省里的课外阅读指导课,要求上交两位数减两位数退位减法教学反思范文本节课的教学内容是两位数减两位数退位减法的笔算,授新课时,我直接出示了例题让学生自主探索,目的是留给学生充分思考的空间,两位数减两位数的退位减法是100以内笔算中的重点,也是难点,风景优美的地方课后教学反思风景优美的地方是第五册(人教实验版)第六组语文园地的口语交际,安排在美丽的西沙群岛东方之珠和两首描写祖国美丽山河的古诗之后。本次口语交际单独进行,就进行新旧知识相结合并且在课前有计三角形的分类数学教学反思学生已经会用量角器量出角的度数,并能运用三角板上的直角,迅速判断出角的种类。因此本节课就采取复习的方法导入,首先复习了三角形的特点,复习然后角的分类,最后复习用直角去比量一些角的大三角形内角和的数学教学反思本节课的重点是引导学生探究三角形的内角和,同时还要使学生学会用三角形的内角和是180来解决有关计算问题。课的开始,我让学生计算三角尺的3个内角的和,很自然地引出了其它三角形的内角和3的倍数的特征数学教学反思3的倍数的特征比较隐蔽,学生一般想不到从个位上的数字之和去研究。上课开始先让学生通过练习回顾旧知2的倍数与5的倍数的特征。然后让学生猜想3的倍数又有什么特征呢?这样能较好调动学生学三角形的特征的教学反思良好的数学学习氛围对学生学习心理和学习行为的影响是巨大的,一种学习氛围一经形成,学生身处其中就会身不由己的去学习,并且这个从事学习的过程对学生而言是自觉自愿快乐而高效的。理想的数学初中地理的教学反思教学是教师的教与学生的学的统一,是师生互动师生交往师生合作的过程。接下来,小编给大家准备了初中地理的教学反思,欢迎大家参考与借鉴。初中地理的教学反思1教学是教师的教与学生的学的统一寻访小动物教学反思范文寻访小动物是三年级科学第二单元动物中的第一课,是观察小动物的第一课,这课是开启动物观察的第一课。这一课的教学内容非常贴近学生的日常生活,动物是学生比较喜欢的。在课堂上对学生提问,你动物的卵教学反思范文春天不只是植物的,春天也属于动物。由植物的繁衍联系到动物的繁殖,由植物的种子联系到动物的卵,这也是对动物新生命研究的引入。下面由小编为您整理出的动物的卵教学反思范文,一起来看看吧。
课文别饿坏了那匹马的优秀教学设计教学目标在理解课文内容的基础上能够有感情地朗读课文。学生自主阅读课文,通过自学讨论等学习形式来理解课文。培养学生自主阅读的能力。通过对具体语言材料的赏析,体会残疾青年乐于助人的美好西湖的绿的教学设计设计理念西湖的绿是一篇游记,一般教法是引导学生抓住景物的特点,但往往在教学中理性的成分多一些,满足于能概括出景物的特点,而具体地感悟和用心体验少。根据新课标的精神,应引导学生在后者课文一夜的工作的教学设计模板一教学目的1理解课文内容,学习周总理全心全意为人民服务的精神,不辞辛劳忘我工作的高尚品质和简朴的生活作风。2体会课文透露出对周总理崇敬爱戴的思想感情学习课文用词确切,说话得体,记叙我盼春天的荠菜第一课时的教学设计教学目标1初识课文,了解大致内容。2采用变序法学习课文123910自然段。3初步学会用自然段段意归并法概括段意的方法。4学习部分生字新词,并巩固运用。教学重点学习课文的910两个自课文三顾茅庐教学设计教材分析三顾茅庐是第十一册最后一组教材的第二篇重点讲读课文。本课选自我国古典长篇小说名著三国演义第三十七回司马徽再荐名士,刘玄德三顾茅庐改写的。课文记叙了刘备三顾茅庐,诚心诚意请诸林冲棒打洪教头第二课时优秀教学设计一教学要求1能正确流利有感情地朗读课文。2抓住人物的动作和语言体会人物的性格特征。3通过对课文语言文字的朗读品味,让学生初步受到古典文学的熏陶,培养热爱祖国传统文化的感情。二教学过唯一的听众第二课时优秀教学设计教学目标1理解课文内容,引导学生从老教授的言行与我的心理行动变化两方面感受老人对我的爱护鼓励,以及我对她的敬佩感激之情。2有感情地朗读课文。教学重点引导学生从老教授的言行与我的心理燕子课文教案设计教学思路课前布置学生搜集有关燕子的资料,观看有关描写春天的文字和录像等。教学中,首先创设情境,引入课文之后,运用朗读加探究的方法学习课文内容最后,教师帮助学生总结全文,激发学生热爱父亲的菜园的课程教学设计教学目标自学认识本课个生字。从描写父亲的神态动作和语言的词句中体会父亲的勤劳和对土地的热爱。在自主和谐的学习氛围中,以我口读我感,以我口表我心。教学重难点在理解本课内容的基础上体会冀教版小学三年级下册科学教学设计篇一三年级下册科学自制小乐器教学目标科学探究目标能通过实验探究哪种材料适合做鼓面。能按照书上的要求制定出制作小乐器的小组计划。能够在教师的指导下制作简单的小乐器。能对自己和别人设计匆匆第一课时课程教学设计教学内容九义教材人教修订版第十二册第十六课学生视角作者为什么以匆匆来作为文章的题目?什么是匆匆的?这样的文题在小语教材里几乎从未出现过,课文究竟写了什么内容呢?教学难点感受文中表达