育儿心得国学改变孩子一生

　　环境影响人的一生，在什么样的环境里成长，孩子就会沾染什么样的习气。这个道理早在古代孟母就用三迁住所以给孩子好的环境告诉过我们了。我们做为家长都要很努力的去创设最好的环境给我们的孩子一个最好的成长空间，但在这喧嚣的社会里，想要寻找一方心灵的净土是何其艰难，所以我们很困惑，不知该怎么去给孩子建设心灵的家园。
　　而正值我对孩子教育困惑时，正蒙学堂给我指了一条光明大道。身边很多朋友的孩子都在青年志愿者协会办的正蒙学堂里诵读国学经典，孩子会背诵很多国学经典，同时也学会了做人的道理，无论年龄大小孩子们待人都谦谦有礼。看着孩子们的进步，更坚定了我送孩子去读经的决心。而正值三班报名，我便报了名，再通过一个月的家长课堂学习后，孩子开始了试读阶段。而真正带孩子去读书的时候，才发现读经既是对孩子的一种考验，也是对家长的一种挑战。学堂所在的位置很偏且路途很远，无论严寒酷暑，我们都要做到风雨无阻。孩子在冬天没有暖气夏天没有空调的教室里坚持一个半小时，也真是对毅力的一种锻炼，也给这些在家里娇生惯养的小皇帝里们上了很生动一课。当初我曾对孩子说，只要你能坚持下来，妈妈一定会陪着你坚持下来。其实想想这样是自己推脱的一种想法，很感欣慰的是，我的孩子坚持的很好，所以我没有办法给自己的懒惰找借口。学堂所有大大小小的事宜都是所有家长来做，每个家长都各司其职，都是国学教育的参与者。我被安排当学堂的助教，帮助孩子们纠正坐姿，指读方法，会带着孩子们去厕所，把每一个孩子都当成自己的孩子来管教。我经常会在学堂院子里那高大的泡桐花开满树的时候，让孩子在去厕所的路上慢下脚步，嗅着花香，去倾听花语。感受那两人难以合抱的大树厚重的沧桑感，在落英缤纷的时节，把那些散落的花瓣收起来，重新埋在大树下，让她们更归大树的怀抱，感受化尘为土更护树，在孩子的心里播洒爱的种子，让爱的种子生根发芽。
　　学堂里孩子们书声朗朗，在休息的间隙孩子们会坐下闭着眼睛沉浸古典音乐里，孩子可以听流水，鸟鸣，听风听雨，孩子会在着音乐的海洋里徜徉，感受音乐带给我们的身心愉悦。老师也会给孩子讲二十四孝的故事，让孩子在故事里学会如何去孝敬父母，去学会感恩。而在学堂外是讨论热烈的家长课堂，每个家长都把自己的育儿心得拿出来分享，也会把自己在教育过程中的困惑拿出来讨论寻找答案，孩子们学到了知识，懂得了做人的道理，家长们也交到了朋友了。
　　学堂里不仅是诵读经典，还会让孩子们去参加社会实践。学堂组织了很多有意义的社会实践活动。在过年过节的时候会组织孩子们去慰问孤寡老人，给他们送去温暖，让孩子们感受与人为善；会在周末的时候去免费发放报纸，让他们去接触社会，学着与人交流沟通，体会给予的快乐；会在腊八节的时候，免费发放八宝粥，向人们讲述腊八节的由来；会有端午节组织包粽子活动，让孩子们体会动手的快乐等……这些实践活动既锻炼了孩子与社会的交流能力，也给孩子们接触社会的机会。
　　孩子诵读经典是一个学习过程，同时家长也是种学习的过程。虽然在孩子学习的过程中，也有朋友的质疑。会不会让孩子总是礼让，是不是会被人欺负。其实让学习经典国学是让孩子接受传统文化的精华，让孩子把一些东西全传承下去，因为我坚信这些会让孩子终身受益的东西。虽然知道一些国学经典，但要我通篇背诵却是很难的，而在孩子学习的过程中，自己也在汲取着国学经典的营养。我会用国学中的一些做人做事的道理来规范自己日常的行为，做好孩子的第一任老师。在自己浮躁的心在诵读经典中静下来，努力提高自身的修养，和孩子们一起向这个社会提供正能量。
　　这是我这段时间陪孩子诵读经典的感悟，我觉得孩子在学习经典国学的路上，而我们了一样在路上。希望有更多的家长能够理解和体会学习国学经典对孩子的影响和帮助，真正的加入进来。给每个孩子心灵播种爱的种子，那么将来迎接孩子的将是一片爱的海洋。