五月中旬，在陈**老师在指导以及同组教师的合作备课探讨下，我在水头一小上了一堂主题为爱的礼物的心理教育课。下面我就这堂课作如下反思。
　　1、由于执教班级四年级学生较为活跃，所以上课之前，与学生做好了约法三章：学会倾听，学会尊重，学会保密。这些课前约定为后面课程的顺利进行起了很大作用。
　　2、以父母送的.各种礼物引入话题之后带着学生观看了一段视频，选取的内容是学生磊磊与妈妈之间发生的矛盾争吵，由于贴近学生的生活更容易引起学生共鸣。
　　3、成员分享＂爱的表达＂选取优秀的爱心卡片，在幻灯片上显示。总结感受爱的表达可以有很多很多，这些都是我们同学非常用心的爱的表达，我相信爸爸妈妈们一定能够感受到我们到这份爱。我们与爸爸妈妈之间的那份不理解也会慢慢消融。
　　4、最后，通过让学生闭上眼睛做冥想的方式，平静学生的心灵，提示他们带着一份美好、感恩、真诚的心情去面对爸爸妈妈，用更深地理解去看待爸爸妈妈的时候，与爸爸妈妈的这份爱一定会更深更暖

课文用目光倾听教案设计教学目标1朗读诗歌，体会诗歌蕴含的意思。2朗读诗歌，谈谈对用目光倾听的理解3引导学生懂得与人交往一定要真诚。教学重点理解课文内容，知道与人交往要真诚，并培养学生与人真诚交流的习惯。动物的自我保护大班科学说课稿一说教材动物的自我保护方法多种多样，像保护色拟态硬壳硬刺装死等等。喜爱小动物是孩子们的天性，动物保护自己的方法是孩子们很喜欢了解的内容，但它不容易通过直接的实验或探究进行学习，老师人教版七年级论语十则第一课时说课稿说教材1。教材的地位和作用文言文是初学者觉得比较难掌握的一种文体。本文是本册教材第二次学到文言文。学习本文，是对文言文的进一步熟悉和了解。而学好本文，有利于促进学生学习文言文的兴趣氧化还原反应方程式配平（第二课时）教学目标1知识目标（1）掌握配平氧化还原反应方程式常用技巧。（2）初步了解一些比较特殊的氧化还原方程式配平的方法。2情感和价值观目标（1）通过一般氧化还原反应方程式特殊的氧化还原反有关化学方程式计算（第一课时）教学目标1知识目标使学生掌握反应物中有一种过量的计算。2能力和方法目标通过有关化学方程式的计算，提高学生化学计算技能，掌握常用的化学计算方法，培养化学思维能力。3情感和价值观目标（氧化还原反应反应方程式配平（第一课时）教学目标1知识目标（1）氧化还原反应方程式的配平原则。（2）掌握配平氧化还原反应方程式的一般步骤。2能力和方法目标通过氧化还原方程式配平的学习，提高知识的综合迁移能力3情感和价值观化学反应速率（第二课时）教学目标1知识目标（1）理解浓度压强温度和催化剂等条件对化学反应速率的影响。（2）使学生能初步运用有效碰撞碰撞的取向和活化分子等来解释浓度压强温度和催化剂等条件对化学反应速率的影响化学反应速率（第三课时）教学目标1知识目标整理和总结相关的基本概念基本规律，把零散知识串成线结成网。2能力和方法目标（1）通过有关化学反应速率概念公式和影响因素的梳理和总结，提高知识的总结归纳能力。（2）气势磅礴的意思以及造句气势磅礴的意思成语气势磅礴读音qshpngb释义磅礴广大无边的样子。形容气势雄伟壮大。出自秦牧古战场春晓这是中国近代史上气势磅礴的一页。造句这是中国近代史上气势磅礴的一页。（秦牧古蛋白的解释及造句蛋白拼音注音danbai蛋白解释意思（）鸟卵中透明的胶状物质，包在卵黄周围，由蛋白质组成。（）指蛋白质。蛋白造句1把蛋白搅拌好。2他把蛋白打得黏稠。3在且仅在这些基因被激活的情况下甲虫的解释及造句甲虫拼音注音jiachong甲虫解释意思鞘翅目昆虫的统称，身体的外部有硬壳，前翅是角质，厚而硬，后翅是膜质，如金龟子天牛象鼻虫等。甲虫造句1这类甲虫有坚硬的外壳。2他研究了纳米布甲