小牛哞哞，是中班的一个集体教学，是视觉、听觉的艺术，是一种表现音乐元素的创意舞蹈，在教学中，鼓励幼儿把看到的小牛形象、听到的音乐表现出来，体验音乐节奏的.速度、力度、时值变化等。
　　宋老师在设计这个活动的时候，思考的是如何来改变以往舞蹈活动，她整个活动分为三个部分：前面是我喜欢的动物，中间部分活动重点小牛哞哞，最后是音乐游戏＂逗小牛＂。这三个部分凸显幼儿的兴趣、活动的有趣、学习的主体。
　　在活动过程中，宋老师利用故事阐述来营造轻松氛围，还通过图形画面演示让幼儿自由根据图形特征猜测会是何种动物，充分提高了幼儿参与的积极性。也能让幼儿根据小牛形象创编动作，又以图示帮助幼儿理解、整理、记忆小牛舞蹈基本动作。特别是最后的一个游戏环节，在游戏中让孩子学习舞蹈动作，我认为非常好，我们在平时的音乐教学中可以借鉴。
　　但活动中，我个人认为有不足之处：
　　1.教案上呈现的是幼儿创编，可在活动中呈现的动作还是老师预设好的，只要孩子说出一点老师就直接带入了动作让孩子们学习，在主体性上老师没有把孩子的位置放正。而且由于动作基本都是老师给的，孩子说的动作没采纳。特别是有关洗澡的动作，可以采纳小朋友说的洗澡动作引导幼儿从上到下再从下到上进行练习，可老师偏偏说给小牛捏捏。
　　2.对于小朋友的动作创编，只是停留在牛角，洗澡上。可见，孩子们平时们对小牛的各种习性和动作并不是特别熟悉，前期经验不足，因此在创编的时候很贫乏，没有能够出现多样性的动作，要孩子自编动作，首先孩子要有这方面的经验，才能有更多，更美的动作。
　　3.教师在语言描述上不贴切。如：＂牛是不说人话的！＂
　　如何把幼儿的不成熟的经验和动作，更好呈现出音乐艺术，更有效的组织、引导，就需要我们老师有一定的音乐素养和教学智慧了。

单色版画的说课稿模板各位评委老师大家好！我是范坤宇。今天我说课的题目是单色版画，出自义务教育阶段人美版七年级14册美术教科书。本节课，我将以教什么，怎样教，为什么这样教为思路，从说教材，说教法，说学法配菜教案范文教学目标1培养数学学习的兴趣和利用数学方法解决问题的意识。2培养有序思考问题的能力，和培养小组合作交流的能力。教学重难点联系生活实际，学会搭配方法。教学过程（一）创设情境师亲爱的同分数乘法简便运算教案教学目标1理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用，并能应用这些定律进行一些简便计算。2引导学生在经历猜想验证等数学活动中，发展学生的思维能力。3通过小组合作学习，培养学生进行交流雪孩子教案一优秀教学实录文章摘要本文章的主要内容是关于雪孩子教案一教学实录反思案例，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！一预设目标情感与态度目标理解课文内容，能感受到雪孩子给小白兔带来欢乐，为小白兔解除灾祸，最后山东省省级实验示范幼儿园办园标准各市地教委物价局财政局，各大企业教育处现将新修订的山东省省级实验幼儿园示范幼儿园办园标准印发给你们，并就省级实验示范幼儿园申报评选办法提出如下意见，请结合当地实际认真贯彻执行。执行民办幼儿园怎样快速转型趋势到来，对于民办园来说，不创新就灭亡！不发展就会被淘汰！不改革就是等死！很多幼儿园和园长开始急了怎样迎合教育的新形势？做什么样的教育才能满足家长们的多层次需求？怎样让幼儿园快速转幼儿园元旦晚会主持稿（李）尊敬的各位家长，各位来宾，（罗，吴）亲爱的小朋友敬爱的老师们（合）大家晚上好！（李）春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光阴似箭。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又课文一面教案模板教学目标1正确读记殷勤失业窘相厚实苗头轻视徒然艰苦软绵绵牛毛细雨结结巴巴大病新愈等词语。2进一步体会运用外貌描写刻画人物的方法，感受鲁迅关怀进步青年的高尚品格。教学重点体会运用外貌绝句教案设计范文教学目标1使学生理解诗句的意思，了解古诗的内容使学生了解祖国山河的壮美，激发学生热爱大自然的思想感情。2学会本课中的5个生字及新词。3会背诵并默写两首古诗。教学重点理解诗句，通过诗认识钟表的教学反思成功之处1抓住学生的心理特征，营造高涨的学习氛围。苏霍姆林斯基曾指出如果老师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，不动情感的脑力劳动就会带来疲惫。没有欢欣一只塑料袋环保活动公开课教案设计意图环境保护是我们的基本国策之一，环境教育已走进中小学生的课堂，作为基础教育的有机组成部分，我们幼儿教育要尽早让这些21世纪的小主人从小接受环境保护的启蒙教育。而且，这些启蒙教