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小学生基础知识一旦只能造句

  1. 一旦撒了谎,只能用另一个谎去圆它,再也无法回到原点了。
  2. 玻璃器皿一旦摔坏,只能丢弃,再也无法修复。
  3. 一旦时光流逝,只能缅怀过去,再也回不去快乐的童年时代。
  4. 一旦明天下雨就只能在家。
  5. 一旦冰川融化,很多物种只能灭亡。
  6. 一旦在考试中没考好,只能后悔了,再也回不来了。
  7. 一旦弟弟在外面闯祸了,只能对人家赔礼道歉。
  8. 一旦你犯下了不可弥补的.错误,就只能去尽量改正。
  9. 一旦没珍惜时间,只能眼睁睁看它溜走,再也不会回来。
  10. 一旦养成坏习惯,只能花更多时间去改正。
  11. 一旦我们做了选择,只能认真去面对。
  12. 空中的蒲公英一旦落地,只能生根发芽成长,再也不能在空中旅行了。
  13. 人一旦死亡,就只能默然接受。
  14. 一旦放弃,只能更努力才能获得成功。
  15. 一旦做出选择,只能走下去,再回不了头。

善待挫折主题班会教案教学目标1认知通过本次主题班会,使学生了解挫折在人生路上的不可避免性提高挫折的承受力,掌握对待挫折的正确方法。2情感使学生树立信心,让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。在遭遇挫折时,能小班交通安全教案1300字小班安全教案交通安全设计意图城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育,让幼儿了解一些危险因素,知道遵守交通规则的重要性,懂得如何保护自己。设计这个活动时,我首先根据小班幼儿的已有望月第二课时教案设计思路本教学设计以月为核心,从眼中月诗中月心中月逐层展开对课文的解读。通过自由读,分角色读等朗读训练培养学生在读中感受与领悟的能力。同时为提高对学生的表达能力,我又加入了幻想月环中班语言小燕子教案活动目标1。使幼儿进一步掌握春天的季节特征,感受诗歌的意境。2。帮助幼儿感觉理解诗歌语言和意境的美,学会有表情地朗诵诗歌。3。培养幼儿边听边记边想的。能力。4。学习词语一溜烟请柬衔大班安全教案煤气与安全活动目标1了解煤气的作用和危险性,知道人在煤气中毒时,会产生的一些生理反应。2知道在发生危险时,如何解救自己的方法。活动准备1因漏气而造成的事故事例。2煤气灶一个。3关于一些煤气发踢纸球中班体育教案素材活动目标1锻炼幼儿的。握力手腿脚动作的准确性协调性及肌肉的力量与关节的柔韧性。2发展幼儿单脚站立单脚踢球保持身体平衡的能力。活动准备若干张废旧报纸几个弓形门一些细绳。活动过程1制造枫桥夜泊的备课教案范文教学目标1读准字音,读通整首诗。2理解诗句的意思,有感情地朗读,并能背诵诗歌。3培养学生对诗的感悟及想象诗中所描绘画面的能力,体会张继漂泊在外的愁思。教学重难点培养学生对诗的感悟及我的朋友在哪里小班教案设计活动目标一培养幼儿对节奏的认识。二在游戏过程中对幼儿进行互助友爱的教育,使幼儿懂得友情,珍惜友情。活动过程1情节引入有只小鸭子不高兴了,我们去帮帮它吧。怎么帮助它呢?幼儿讨论。对幼透镜教学反思透镜是用透明物质制成的表面为球面一部分的光学元件,镜头是由几片透镜组成的,有塑胶透镜和玻璃透镜两种,玻璃透镜比塑胶贵。以下是小编整理的关于透镜教学反思,欢迎阅读参考。透镜教学反思1托班绘本我要拉巴巴的阅读教案活动目标1有兴趣和老师同伴一起阅读图书,知道拉巴巴要做的几件事。2感受和同伴一起阅读的快乐。活动准备我要拉巴巴的绘本活动过程一引起兴趣。你们想不想知道小动物们是怎么拉巴巴的?二翻阅荷花第一课时教案设计阅读教学的紧要任务是引导学生学习语言,发展语感。因此,阅读教学的整体构架必须以培养学生的语感为核心,以指导读书活动为经,以字词句的训练为纬阅读教学的基本策略必须坚持重感悟重积累重运
看图讲述小兔子的亮石头发表时间116103606点击2109次青杠幼儿园教案看图讲述小兔子的亮石头主要目标1培养幼儿仔细看图和注意倾听同伴说话的习惯。2能理解故事内容,能用连贯的语言讲述。活动过程环节一你快乐,我快乐活动目标1知道表情动作可以表达自己的心情,尝试用不同的表情动作表示自己的想法。2初步懂得微笑使人快乐。活动准备1教师准备1)笑哭怒三种表情图。2)学习几种常用语的手势,如你好再见怎小班第十六周周计划路桥苗苗幼儿园一周教学计划安排表第十六周12月14日至12月18日班级小2班制定者高审核者上周情况总体情况良好,我园举行了幼儿体能比赛。本周教养重点1感知各种抵御寒冷的方法,知道运早晨多美好目标1。观看指偶表演,萌生ldquo早晨多美好rdquo的愉快心情。2。感受手指游戏的乐趣。准备1。教师绘制五个角色的指偶(或用油性笔直接画在五指上)。2。把一个大纸箱简单装饰成小幼儿园小班教案种蒜活动过程1观察大蒜,认识其外形特征。师你们看,这是什么?(出示大蒜)师请你看看大蒜是什么样的?有点像什么?幼儿描述大蒜特征白色的球状,外面有皮,用简单的词语类比想象大蒜的外形特征。小班活动谁和谁好活动背景儿歌谁和谁好向我们展示了又一个关于事与物的有趣故事。借助于儿歌情景,让孩子们初步了解谁和谁是好朋友,他们之间的联系等。在竞赛活动中,孩子们观察图片的颜色外形特征,并迁移运用小班儿歌想妈妈目标1能理解儿歌内容,有热爱妈妈的美好情感。2会创编儿歌的部分内容。准备画着儿歌内容的图标。过程一按次序出示图标。今天老师画了一些图片,试着把他们连成一个小故事。二看图标学习儿歌。走过小石墩活动目标1。能积极参加游戏活动,一个跟着一个走过石墩山洞。2。会说一个跟着一个走你不推,我不挤等短句。3。集体活动时,初步会一个跟着一个前进。活动准备1。小白兔头饰(与幼儿人数相同小班阅读活动教案2篇1小班阅读活动小兔乐乐小班幼儿以自我为中心的思维特点明显,要使他们逐渐走出自我的小天地,学习与他人友好相处,建立朋友的概念,从自然人走向社会人,社会性教育内容的渗透尤为重要。在小兔排排队小班生活教案设计思路有规律的排序在生活中无处不在,它是一项比较具有挑战性的数学活动。我根据我班幼儿的年龄特点,设计的这节数学活动,以生活中比较常见的物品为主,要求幼儿能按abaabbabb的模小班滑板车教案羊羊反击战活动目标1对体育活动感兴趣,能大胆愉快地参与活动2愿意尝试玩滑板车,并练习投掷活动准备狼堡一个纸球35个滑板车16辆轮胎4个贴有小草,羊羊贴纸17个。活动过程(一)羊羊练本领1户外