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尔字怎么读和解释

  尔,读音[ěr]
  部首: 小
  部外笔画: 2
  总笔画: 5
  五笔86: qiu
  五笔98: qiu
  仓颉: nf
  笔顺编号: 35234
  四角号码: 27902
  郑码: rko
  Unicode: CJK 统一汉字 U+5C14
  汉字首尾分解: ⺈小
  汉字部件分解: ⺈小
  笔顺编号: 35234
  笔顺读写: 撇折竖撇捺
  尔字的基本解释:
  你,你的: 父。 辈。 汝(你我相称,关系密切)。 曹(你们这些人)。 虞我诈。
  如此:偶 。不过 。
  那,其(指时间): 时。 后。
  而已,罢了(亦作“耳”):“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地 ”。
  词尾,相当于“地”、“然”:卓 。率 (轻易地)。
  〈形〉
  (形声。本义:窗格花纹)
  同本义 [figure;decorative pattern]
  后引作薾。华盛的样子 [luxuriant]
  彼尔维何?维常之华。——《诗·小雅》。毛传:“尔,华盛貌。”
  又如:丽尔(华丽的样子)
  近。通“迩” [near]
  戚戚兄弟,莫远具尔。——《诗·大雅》
  尔上敦黍于筵上右之。——《仪礼·少牢馈食礼》
  公降立于阼阶之东南,南乡尔卿。——《仪礼·燕礼》
  名相近者相远也,实相近者相尔也。——《周礼·地官·肆长》
  士不信悫而有多知能,譬之其豺狼也,不可以身尔也。——《荀子·哀公》
  又如:尔者(近来);尔语(凑向跟前说话)
  浅近 [shallow]
  〈代〉
  第二人称代词 [you]
  你
  尔为尔,我为我。——《孟子》
  尔安敢轻吾射。——宋· 欧阳修《归田录》
  又如:尔当(你);尔躲(你身上);尔汝(尊对卑称;贵对贱称;朋友间的亲密互称);尔济(汝辈,你们)
  您;你们——通常放在关系词“所”之前。如:尔曹(你们大家)
  那 [that]
  尔夜风恬月朗。——《世说新语》
  又如:尔俸尔禄(那些俸禄。尔:其,那);尔语(那样言语);尔时(那时,彼时)
  这个;此 [this]
  问君何能尔。——晋· 陶渊明《饮酒》
  如:尔夕(今夕,这个晚上);尔日(当天,这天);尔为(这样,如此)
  如此;这样。
  尔毋从从尔。——《礼记·檀弓》
  又如:果尔;乃尔;尔馨(六朝时语词。即如此);尔为(如此);尔许(若此,如许。尔,此也。许,助辞);不尔;云尔
  〈助〉
  形容词、副词的词尾,相当于“然”
  鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作。——《论语》
  相当于“了”
  非死则徒尔。——唐· 柳宗元《捕蛇者说》
  应诺声。相当于“是” [yes]。如:尔尔(应答之词。等于唯唯,是是)
  通“耳”,表示限止用在句末,可译为“而己”“罢了”
  唯手熟尔。——宋· 欧阳修《归田录》

幼儿园大班木偶音乐教案活动目的1感受音乐的旋律,在初步熟悉音乐的基础上,学做动作。2能按照音乐的节奏模仿木偶动作,并能根据出示的红绿小人的动作进行大胆改编。活动准备木偶不同动作的红绿小人红绿花环磁带活动课文狼的练习题教案一熟读课文,回答下列问题。1。本文是怎样表现狼的狡猾的?文中表现狼的狡猾的语句缀行甚远,一狼得骨止两狼之并驱如故,狼不敢前,眈眈相向,一狼径去,其一犬坐于前意暇甚,意将隧入以攻其后周菲的启示的优秀教案教学目标1训练认真专注听的品质和边听边记要点的能力。2能根据自己的实际,抓住一点,有条有理地表达自己的感想。重点与难点重点根据要点简洁地讲清广播内容,联系实际讲自己的感想。难点联系幼儿园主题活动我爱我家教案设计意图随着主题我爱我家的开展,,孩子们逐步了解了自己的家和家里的人,(教案出自)激发了幼儿热爱家和家人的情感。本活动,让幼儿通过分组活动,体验自己是个能干的小主人,会招待自己的好幼儿园大班主题活动我给祖国妈妈过生日教案设计设计意图十月一日前夕,为了让幼儿进一步知道十月一日是祖国妈妈的生日,培养幼儿爱祖国的情感,让幼儿为自己是中国人而感到骄傲。特设计了此活动。活动目标1。让幼儿知道十月一日是祖国妈妈的毛毛虫幼儿园小班美术教案模板活动目标1学习将圆片片以不同颜色间隔开来连续的粘贴在纸上,并学习简单的添画。2培养幼儿对手工活动的兴趣。3培养幼儿良好的手工活动的习惯。4增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快幼儿园中班的亲子游戏教案活动目标1幼儿与家长积极尝试用大纸箱玩各种游戏。2幼儿与家长同时享受角色扮演的乐趣。3让家长懂得一些废旧物品更能开发孩子智力。4培养人与人之间的一些合作精神。活动准备1纸箱若干胶带兔妈妈的礼物幼儿托班教案教学目标1引导幼儿认识卡片上物体的名称用途特征。2鼓励幼儿按物品的相同点进行归类。教学准备1教具黄边大卡片30张。2幼儿材料兔妈妈的礼物小卡片。教学过程一认识大卡片上的物品。指导语捏橡皮泥动物幼儿园中班美术教案教学目标1认识与了解动物的基本特征。2用橡皮泥抓住动物的特征做自己喜欢的动物,进一步掌握做泥塑过程中捏粘卷揉搓揉等技能。3培养学生的立体造型能力。4激发学生爱护动物的情感与团结合作幼儿园打招呼优秀教案设计幼儿园打招呼教案,幼儿年龄比较小,很多幼儿都还没有见面打招呼的习惯,这是一种不好的现象,教师们要教会幼儿见到熟人打招呼问好,让他们养成良好的礼貌习惯。1幼儿园打招呼教案我会打招呼教用姹紫嫣红造句精选一在公园里我看到过不少姹紫嫣红的花朵,令人称赞。二春天来了,处处姹紫嫣红,花儿们争先恐后的开放着。三云南丽江的每家客栈阳台上的鲜花盆盆花团锦簇。姹紫嫣红,煞是好看。四花园里,姹紫嫣
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