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运蛋大班体育教案

  运蛋大班体育教案
  活动目标:
  1.发展抱、提、拉、钻和平衡等,提高协调性。
  2.用不同方法运蛋,激发责任意识和呵护生命的情感。
  3.懂得与同伴交流、合作,分享成功,体验助人的快乐。
  材料准备:
  各种搬运气球的辅助工具,如塑料袋、纸板、小篮、报纸、棍子、小桶、旧衣、小推车等。"运蛋图"四张,吹好气的气球若干,装好水的气球"鸵鸟蛋"若干。
  知识经验准备:
  (1)了解鸵鸟妈妈的生活环境及生活习性,知道鸵鸟蛋是世界上最大的.蛋。(2)结合科学活动,引导幼儿在装水的过程中感知气球充水后的变化及特性。
  活动过程:
  一、玩气球进行热身运动
  师:老师带了很多气球,一起找个地方玩一玩吧!看谁玩的方法既与众不同又能保护好自己的气球。
  师:你是怎么玩的?在玩的时候是怎么保护气球的?(幼儿介绍方法:抛、接、拍、打、托、垫等。)
  二、感知徒手运送"鸵鸟蛋"的方法
  师:刚才老师接到鸵鸟妈妈的电话,请小朋友去帮助它运送蛋,那我们赶紧去吧!
  师:运送时要小心,注意不能打碎鸵鸟妈妈的蛋(装有水的气球)。
  师:刚才运送的过程中,你们是怎么保护鸵鸟蛋的?(请个别幼儿上来示范护蛋的动作,如托着蛋走,抱着蛋走。)
  师小结:只有保持自己身体平衡,才能将"蛋"完好无损地运达目的地。
  三、体验器具运送"鸵鸟蛋"的方法
  1.探索"护蛋"方法。
  师:鸵鸟妈妈又来电话了,请我们帮忙把鸵鸟蛋送到"甜甜"食品加工厂去,我们一起来看看鸵鸟妈妈留给我们的路线图:跳过障碍、跨过小河、钻过山洞、翻过山坡。
  幼儿第二次运蛋,教师根据孩子情况给予提醒、鼓励和帮助,活动后组织幼儿介绍"护蛋"的经验。
  2.探索多种"护蛋"方法。
  师:刚才鸵鸟妈妈打来电话,要我们帮忙把蛋运到农村加工厂,这次路途比较远了,想想用什么办法能一次运又多又好的蛋呢?
  师:这次的地形比较复杂,用手运"蛋"可能有些困难了,老师帮你们准备了一些运"蛋"的用具(事先放在活动场地旁边供幼儿自选),请你们根据需要自己选择,但是要说出你的用法。(用报纸包住蛋,用塑料袋装,用小桶拎……)
  幼儿第三次运蛋。教师重点指导幼儿在不同的路段练习相应的基本动作,并运用不同的工具,坚持完成任务。
  四、集体合作完成运蛋的任务
  师:刚才鸵鸟妈妈打电话说要奖励我们呢!不过它要看看小朋友集体合作运蛋的本领强不强,现在我们分小组进行比赛,看看哪个小组办法好,集体合作完成任务快。
  1.教师与幼儿共同观察运蛋的场景,讨论安全运蛋的方法。
  2.练习各种运蛋方法:抱、推、提、背、拉、顶、平衡、钻等。
  3."运蛋"比赛。鼓励幼儿互相合作,看看哪一组运得又快又多又安全。
  教师小结幼儿活动情况,重点介绍幼儿在不同的路段采用的不同的护送以及合作方法。
  4.给每个小组发奖品,和幼儿一起做放松运动,结束活动。

多此一举如何造句1这些规定在碳税时代,很大程度上是多此一举的。2有些人可能发现这有些多此一举,但是他们还打算给它些什么呢?3这个老板说我说呀,不要为管理我们的帐目设计你自己的电脑程序。市场上已经有水涨船高怎么造句1在由菜农到消费者的环节中,蔬菜价格水涨船高。2随着国家变得富裕,生产力水平提高,实际汇率也会水涨船高。3然而国家已经要求事业单位使用更多可再生能源,并且在将来气候变化条约的约束下有特点的人脸教学设计作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要编写教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么问题来了,教学设计应该怎么写?下面是小编为大家收集的有特点的人脸教学设计,仅九寨沟课堂教案反思分析课文本文我确定两个重点,一是九寨沟的水。二是九寨沟的动物。也是课文中详写的段落。水我将抓住湖水和瀑布的不同形态,以及最引人关注的色和气势来着重引导学生学习。动物,我将抓住动物的小班科学教案模板小班科学教案一活动目标1通过活动,使幼儿了解自己嘴巴的用处,懂得爱护自己的嘴巴,并学会讲究卫生的良好习惯。2鼓励幼儿大胆表达自己的想法,懂得分析在日常生活中什么东西可以做。什么东西小猫钓鱼体育教案小班幼儿园应为幼儿提供健康丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。以下是小猫钓鱼体育教案小班,欢迎阅读。教学目标1通过主题式情小班社会教案之小猫钓鱼活动目标1知道做事情要坚持到底。2在观看故事表演和参与游戏的活动中,能够坚持完成任务。3乐意参与表演活动,并坚持到底。活动准备配班老师扮演饥饿的小猫,排练情景剧表演小猫钓鱼,并布置朝天子,咏喇叭教案朝天子,咏喇叭整首曲子虽然没有正面提到一个宦官的字样,但是却活画出了他们的丑态,在轻俏诙谐中充满了对宦官的鄙视和愤慨,道出了百姓的心声。全曲借物抒怀,活画了宦官的丑态,讽刺和揭露了有趣的脚印教案设计设计意图户外活动中,孩子们经常会在沙地上踩出许多小脚印,或用作界限,或用作水池。下雪时,孩子们更喜欢沿着他们在雪地上留下的脚印走来走去。据此,我们设计了这个活动,目的在于通过各种脚小学语文生命桥教案一导入1。昨天我们学习了蚁国英雄谱写了一曲生命的壮歌。2。今天我们再来学习另一个故事3。齐读课题4。能用简单的话,讲讲课文讲了什么呢?(1)学生说(2)还有谁想说一说?学生说说得比小鸭找朋友幼儿活动教案活动目标1情感态度目标教育幼儿要喜欢交朋友,大家一起玩才快乐。2能力技能目标培养幼儿安静的听别人讲述的能力,并鼓励他们在集体面前大声的表述。3认知目标培养幼儿语言的完整性和连贯性,
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