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沸腾的意思是什么

  沸腾的意思:
  沸腾是指液体受热超过其饱和温度时,在液体内部和表面同时发生剧烈汽化的现象。不同液体的沸点不同。即使同一液体,它的沸点也要随外界的大气压强的改变而改变。同时,这个词语也引申出了许多不同的意思,最常见的是表现人群的激动与兴奋。
  英文解释
  [物]boiling;ebullition;seethe with excitement;boil over;boil ;
  [boil] 液体受热到一定温度而急剧气化
  [seethe with excitement] 比喻情绪激昂或兴旺发达
  热血沸腾
  节日的闹市,人群沸腾
  详细解释
  水波翻涌。
  《诗·小雅·十月之交》:“百川沸腾,山冢崒崩。” 宋 鲁应龙 《闲窗括异志》:“每岁湖中羣蛟竞鬭,水为沸腾。” 吴运铎 《把一切献给党·觉悟》:“清晨,阳光照到 鸡头山 顶,江水沸腾了。”
  比喻议论激烈。
  三国 魏 嵇康 《忧愤》诗:“欲寡其过,谤议沸腾。” 宋 苏舜钦 《诣匦疏》:“降麻之后,物论沸腾。” 鲁迅 《而已集·谈所谓“大内档案”》:“即如档案罢,任其自然,烂掉,霉掉,蛀掉,偷掉,甚而至于烧掉,倒是天下太平;倘一加人为,一‘办’,那就舆论沸腾,不可开交了。”
  形容声势猛烈。
  晋 潘岳 《马汧督诔》:“齐万虓闞,震惊台司。声势沸腾,种落煽炽。”
  沸腾漫画
  比喻社会动乱。
  《南史·文学传序》:“自中原沸腾,五马南度,缀文之士,无乏於时。”《新唐书·张行成传》:“ 有隋 失道,天下沸腾。” 萧乾 《一本褪色的相册·斯诺与中国新文艺运动》:“﹝ 斯诺 ﹞通过沸腾的三十年代所产生的文艺作品,探索了 中国 人民的恨与爱,咒诅与憧憬。”
  比喻声音喧闹。
  唐 刘知几 《史通·杂说上》:“《左氏》之叙事也,述行师则簿领盈视,哤聒沸腾。” 宋 孔平仲 《续世说·汰侈》:“﹝ 蜀主 ﹞酣饮禁中,鼓吹沸腾,以至达旦。” 艾青 《年轻的城》诗:“到处都是建筑工地,劳动的声音在沸腾。”
  比喻情绪高涨或事物的蓬勃发展。
  宋 司马光 《赐参政知事王安石不允断来章批答》:“今士夫沸腾,黎民骚动。” 杨朔 《雪花飘在满洲》:“他们潜在的反 日 情绪更加沸腾,热烈地期待着民族解放那一天的到来。” 魏巍 《东方》第六部第七章:“三连的战斗情绪顿时达到沸腾状态,全连都在红旗上签上了自己的名字。” 李瑛 《听一位黑人朋友朗诵诗》诗:“呵,真是一个伟大的时代!呵,真是一个沸腾的世纪!”
  液体到达一定温度时表面和内部同时发生的剧烈气化现象。
  秦牧 《艺海拾贝·巨日》:“对某些动人的情节,我们的共鸣和感动,并不是一下子就涌现的,它们有点像烧开水似的,热度慢慢增加,终于,冒汽了,喧响了,沸腾了。”

小学课文穷人教学设计模板教学要求1体会课文的思想感情,有感情的朗读课文。2理解课文内容,了解沙俄时代渔民的悲惨生活认识穷苦人宁可自己多吃苦也要帮助别人的高尚品德。教学重点难点通过对911自然段的心理活动描五年级语文走遍天下书为侣第一课时教学设计一教学目标1知道作者为什么以书为侣。2学习作者良好的读书习惯,爱读书多读书。3激发读书的兴趣,养成良好的读书习惯。二教学要求1理解作者物不释卷的原因,学习作者良好的读书习惯。2有感课文为中华之崛起而读书的教学设计教学目标1学习生字新词。理解风和日丽疑惑不解衣衫褴褛铿锵有力等词语的意思并且能够在实践中运用。2通过反复朗读,找出周恩来为什么会立下为中华之崛起而读书的原因。3有感情地朗读课文,体三年级音乐晚风教学设计模板教学目标1通过演唱歌曲晚风,体验歌曲34拍的强弱规律和安逸宁静的意境。2能用柔和的声音,连贯的气息演唱歌曲。教学过程一复习歌曲黄昏1用lu模唱旋律(气息连贯,音准)2用优美连贯的声一年级品德与社会家人的爱教学设计篇一一年级品德与社会家人的爱教学设计一教学目标1从生活的点点滴滴方方面面体会家人对自己无私的爱,懂得家人对自己疼是爱,严也是爱。2学习用实际行动表达对家人的感激与爱。教学重点体会家文明礼仪在校园主题队会活动方案一活动对象小学三年级学生二活动背景现在的大多数孩子都是独生子女,因父母及家人的多度宠爱而变得刁蛮任性,一切都以自我为中心,不懂得最基本的文明礼仪。当他们迈进校门之后,常常表现出某些校园生活讲礼仪主题班会班级二1人数39班主任王颖日期46班会目的在班会上,学生通过儿歌小品童谣行为示范等形式,对校内升旗课间活动进办公室卫生等方面的礼仪要求进行了解,使学生在参与活动的同时受到礼仪教育。我的童年教学设计范文篇一人教版语文八年级下册第5课我的童年教学设计教学目标1。掌握生字词,把握课文主要内容,了解作者童年生活的特点。2。品味本文平淡简洁而富有表现力的语言。3。理解作者的人生感悟,能联语文动物过冬教学设计一教学目标1了解小蚂蚁啄木鸟黄莺燕子。青蛙等小动物是怎样过冬的。2学会本课的12个生字,认识青字旁,理解四周静悄悄忽然声音消灭青蛙冬眠准备粮食等词语的意思。3学会分角色朗读课文。二课文论语十则教学设计教学目标认读字词。理解各则语录。整理积累语言材料。学习和继承中国古代先进的学习方法和态度,初步了解中国古代优秀的传统文化和辉煌成就。教学思路板块式教学思路,全课的教学主要分为三个板课文论语十则教学设计教学目的一教育学生懂得温故知新学而不厌等道理。二初步学习而字的两种基本用法顺接和转接。三背诵课文。教学设想一本文的教学特点和重点是理解每一则的大体意思和内中蕴涵的道理掌握一些文言实
关于春天来了教案设计春天来了教学目的1。通过聆听嘀哩嘀哩春晓,演唱小树快长高郊游表达对大自然的热爱之情。2。能用废旧物品自制沙锤等无固定音高的简易打击乐器。3。认识0并能准确地拍击带有0的节奏。4。能小学数学五年级异分母分数加减法教案设计教学内容义务教育课程标准实验教材小学数学五年级(下册)80页例1及相关练习。教学目标1自主探索异分母分数加减法的方法,能正确的计算异分母分数加减法。2经历探索异分母分数加减法的计算幼儿园托班数学教案设计水果配对活动目标培养幼儿的观察力及认知的匹配,让幼儿互相交流一下。活动准备购买好4种以上水果若干(如苹果梨香蕉桔子等西瓜火龙果等等)。果盆4个。水果奖章数个。图片,卡片。活动过程出示苹果梨古诗三首第二课时教案教学目的1有感情地朗读课文。背诵课文。2培养学生对诗的感悟及想象诗中所描绘画面的能力,体会诗歌表达的思想感情。教学过程一谈话导入1我们学习了唐代的三首古诗,谁来给大家读一读或背一背回忆爸爸说课稿范文一教材分析1。课文出处及联系本单元以成长为主题,有的讲述自己从孩童游戏到长大读书的成长过程,有的则是以童话的形式,告诉人们在成长过程中要坚持不懈努力追求。爸爸的花儿落了是从小说城南坚韧的同义词和近义词坚韧坚固有韧性。品学网小编为大家整理了坚韧的同义词近义词,反义词和造句,供大家学习参考。坚韧的同义词和近义词坚忍注释(在艰苦困难的情况下)坚持而不动摇不拔的意志。稳固注释安稳坚牢基小学一年级语文柳树醒了的教学反思柳树醒了是一篇引人入胜的童话,课文中的插图,让人感到春天跳动着的生命力。春天是美好的,春天是迷人的,春天是催人奋进的。在教学这一课前,我先让学生回家观察观察柳树,把观察到的讲给爸爸弹弓怎么造句弹弓拼音注音dangong弹弓解释意思()用弹()力发射弹丸的弓,古代用做武器,现在有时用来打鸟。弹弓造句弹弓造句1他用以攻击歌利亚的武器是一个弹弓和一把竹杖,因为这就是他牧羊用的用叠词造句来看看什么是叠词?叠词是词和词常常可以连起来用。叠词构成的成语有四种形式AABB型AABC型ABB型ABAC型ABCA型ABAC型等1当然,在那些与这种文化格格不入的年长的老板同事或者老二年级数学上册分桃子教学反思创造性地使用教材,体验生活中的数学新课程提倡要创设贴近学生生活的情境,重要目的之一是要让学生感受数学与生活的密切联系,感受学习的必要性,进而产生学习的需要和乐学好学的动力。本课教学人教版三年级语文上册口语交际我的暑假生活教学反思本节课我充分利用教学资源,学生说的欲望非常高,听的同学也十分认真,课堂气氛空前高涨,达到了我意想中的效果。通过这次口语交际活动,不仅提高了学生的口语表达能力,还让学生明白怎样的生活