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用因小失大造句例子

  1、这样做是没有错,不过很多时候,变成因小失大。
  2、不要因小失大。便宜没好货。到头来廉价汽油只会损坏引擎。
  3、生病后一定要及时就诊,否则一旦延误了病情,只会因小失大!
  4、在处理公司事务时一定要记得顾全大局,不要因小失大。
  5、考试时不要再一个小题上耗时太多,以免因小失大。
  6、他因小失大,为了多赚一点钱,而耽误了孩子的前程。
  7、处理问题要分清主次,不要因小失大,丢了西瓜捡芝麻。
  8、收入那么高,真不该因小失大。
  9、为了不因小失大,我们有时不得不做出某些牺牲。
  10、倘若患者盲目自诊自医,往往会因小失大,造成不可避免的"麻烦"。
  11、许多女性都有过这种因小失大的经历,但痛心疾首后却屡教不改。
  12、当你屈服于想象,就等于因小失大。
  13、为了参加运动会,他错过了期末考试,这简直是因小失大。
  14、吝惜半便士柏油而毁坏一只船(因小失大)。
  15、因小失大,让小事情束受教的人就会失去最重要的`东西。
  16、不要为了驱鼠而而焚烧房屋;勿因小失大。
  17、缺乏耐性的人,往往会因小失大。
  18、不要因小失大(把下金蛋的鹅给杀了,那怎么行?)
  19、公共教育是对未来的一项投资,缩减教育预算会因小失大。
  20、不要为了驱鼠而焚烧房屋,勿因小失大。
  21、因小失大,这件事情可以告诫那些容易冲动的人,魔鬼离你们并不遥远。
  22、我们不能因小失大。我可以请您跳支舞吗?
  23、勿起贪念,切莫上当受骗,以免因小失大。
  24、倘若患者盲目自诊自医,往往会因小失大,造成不可避免的麻烦。
  25、我知道,但是不要因小失大。那种鞋穿不久的。
  26、拒绝诱惑,绝不因小失大,面对未来,绝不怀古伤今,而回复自己的人生准则问题,绝对要对答如流。

课文杨氏之子教学反思杨氏之子是人教版五年级第三组的一篇课文,该组课文以语言的艺术为单元主题,通过古今人物语言的艺术,展示了语言的魅力。这是一篇文言文,讲的是在梁国,有户姓杨的人家一个九岁的儿子很聪明,掌声教学设计及反思学习目标1学会尊重别人,关爱别人,特别是给身处困境的人鼓励与帮助。2认识十个生字,能结合课文理解犹豫忧郁骤然歧视等词的意思。3正确流利有感情地朗读课文。学习重点理解一些词语意思,正分享用矗立造句大全用矗立造句大全1一片绿茵,一方蓝天,一棵棵浓密茂盛的大树,一栋栋巍峨耸立的楼房,还有那一个个活蹦乱跳的身影这就是我那诗情画意的校园。2东方明珠高高地耸立在上海外滩。3穿过云彩站到顶捧腹大笑词义及近义词捧腹大笑的拼音pnfdxio捧腹大笑的意思1捧着肚子,2他开的玩笑真使我捧腹大笑,总是引人捧腹大笑,无法自制,3他们被他的笑话逗得捧腹大笑,4爱德华模仿苏格兰口音,形容大笑的样子,惬意近义词解析及造句中文发音惬意qiy词语解释心里满足或感到畅快。近义词满意称心舒服舒适舒畅用惬意造句1我躺在小船上,听着溪水的叮咚声,感受着自然的美妙,真是惬意极了!2在炎热的夏天喝上一杯冰镇西瓜汁演绎的近义词及造句中文发音演绎yny词语解释从前提必然地得出结论的推理从一些假设的命题出发,运用逻辑的规则,导出另一命题的过程近义词铺陈发挥展现表现推理推求推导推演用演绎造句1从这里我们再演绎出价格不假思索的近义词和造句不假思索(bjissu)(假假借,依靠。形容做事答话敏捷熟练,用不着考虑。)出处宋黄干黄勉斋文籍复黄会卿戒惧谨独,不待勉强,不假思索,只是一念之间,此意便在。用法动宾式作谓语定语状如实的近义词是什么如实是按照实际情况,正确地反映情况的词语。那么如实的近义词是什么被?以下是小编整理的如实的近义词是什么,欢迎阅读。如实的近义词确实属实照实。如实的基本解释如实rsh(1)asthi机智的近义词机智就是指聪明灵活的意思,那么,下面是小编给大家整理收集的机智的近义词,供大家阅读参考。机智的近义词聪明视觉听觉灵敏耳目聪明,四支坚固。智力强聪明机警对情况的变化觉察得快机智敏锐的可谓的近义词是什么近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,如美好和美妙懒惰和怠惰枯萎和干枯宽敞和宽阔。下面是关于可谓的近义词是什么的内容,欢迎阅读!可谓拼音kwi解释1。可以称为可以说是。2。何为。例没关系的近义词是什么没关系的近义词不要紧不妨不妨事没紧要没关系的近义词详细信息buyaojin1不要紧示例这不仅是因为我给家里带来了一定的收入,更为重要就是作为一名老师不管是兼职的,全职的,还是终身的
吊灯和鲨鱼教学设计范文一教学目标1正确流利有感情地朗读课文。复述课文中的两个故事。2学会本课七个生字,只识不写。理解由生字组成的词语。3理解课文内容,懂得规律往往隐藏在重复现象之中。二教学重点理解课文内吊环的造句吊环拼音注音diaohuan吊环解释意思()体操器械的一种,在架上挂两根绳,下端各有一个环。()竞技体操项目之一,运动员用手握住吊环做各种动作。吊环造句1或者可能是黑色的吊环,也可小班音乐活动大吊车小班音乐活动大吊车1熟悉大吊车音乐的旋律和内容,能有兴趣地学习大吊车歌曲和游戏。2喜欢参加音乐活动,提高辨别音高能力。1幼儿自带玩具2教学挂图音乐录音大吊车1看看讲讲大吊车出示图片中班活动设计大吊车设计思路大吊车是主题背景下的一个音乐活动,但它绝不是单一的内容,而是在主题探索过程中,情景层层推进,经验层层积累,在主题过程中各点之间整合的前提下,我确定了本次活动的内容,而本次活小班区域活动磁力大吊车一目标1通过自由摆弄,感知磁性并产生对磁铁的兴趣。2在探索活动中,感知磁铁的正极和负极。二材料提供可转动的大吊车带磁性的花和各种材料(积木铁泡抹绳子纸等)。三操作层次第一层次自由摆中班语言赛车和吊车目标初步了解绕口令快速押韵的特点。能口齿清楚地朗诵绕口令。准备图片一套一看图理解绕口令的内容。今天我们班来了两位小客人,看看是谁?!(出示两个小朋友)这个男小朋友叫小南,女小朋友叫遮天蔽日的造句1当然,多方实力再强,背不住眼下投资人心中的熊影遮天蔽日。2川水滔滔,连绵不绝,四周悬崖峭壁,人不可攀,奇峰怪石,苍木成群,遮天蔽日,烈日下山谷中一片幽深墨绿,山高水险,景色诡丽。用数对表示位置教学反思三篇用数对表示位置教学反思篇一用数对表示物体的位置知识点不多,对于五年级的学生来说是比较简单的,那么如何使教学的内容更丰富,在课堂上激发学生学习的需要,在导入环节,我出示了小军班级的座位置教学反思范文位置是人教版新课标小学数学一年级下册的第一课。这节课,是根据新课程提倡的以学生的发展为本的教学理念,精心设计了大量的让学生用眼观察动口表达动手操作用心思考的小组合作学习的活动。学生关于垃圾的处理的教学反思在第一课调查统计的基础上,学生认识到每天产生的垃圾量的巨大,自然得思考垃圾的处理问题。学生依据知识储备,也了解垃圾处理主要有填埋和焚烧两种,但对这两种方法会对环境造成什么影响,却知八年级英语上册重点短语句子(2019新目标)八上第一单元一单词1任何人2任何地方3精彩的4某事5没有什么6每人7我自己8你自己9好像似乎10厌倦的11某人12有乐趣的13活动14决定15鸟16建筑物17想知道18差别19等待