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文言虚词为的用法

  文言文,也就是用文言写成的文章,即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文虚词为的用法有哪些呢?下面是品学网小编整理的关于文言文虚词为的用法,欢迎阅读
  文言虚词为作为助词的用法
  助词,用于句尾,表疑问语气,前面一般有疑问代词呼应。读作wéi。
  例.何故怀瑾握瑜,而自令见放为?(《屈原列传》)
  读阳平声,放在疑问句之末,表示诘问,前面有疑问代词跟它呼应。可译为“呢”?例如:
  如今人方为刀俎……何辞为?(《鸿门宴》)
  文言虚词为作为介词的用法
  (1)表被动,读作wéi,相当于“被”,常和“所”组合。
  例1.身死国灭,为天下笑。(《伶官传序》)
  例2.若属皆且为所虏。(《鸿门宴》)
  例3.为仲卿母所遣。(《孔雀东南飞》)
  (2)表动作行为的替代,读作wèi,相当于“给”“替”。
  例4.为击破沛公军。(《鸿门宴》)
  (3)表动作行为的对象,读作wèi,相当于“对”“向”。
  例5.持其踵为之泣。(《触龙说赵太后》)
  (4)表动作行为的原因,读作wèi,相当于“因为”“由于”。
  例6.百姓之不见保,为不用恩焉。
  (5)表动作行为的目的,读作wèi,相当于“为了”。
  例7.慎勿为妇死,贵贱情何薄。(《孔雀东南飞》)
  (6)表示动作、行为的对象。可译为“向”“对”等。
  例8.此中人语云:“不足为外人道也。”(《桃花源记》)
  (7)表示动作、行为的替代。可译为“替”“给”等。
  例9.当横行天下,为汉家除残去秽……(《赤壁之战》)
  例10.公为我献之。(《鸿门宴》)
  (8)表示动作、行为的时间。可译为“当”“等到”等。
  例11.为其来也,臣请缚一人过王而行。(《晏子使楚》)
  (9)表示动作、行为的目的。可译为“为着”、“为了”。
  例12.天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。(史记·货殖列传序》)
  (10)表示动作、行为的原因。可译为“因为”“由于”。
  例13.吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟。(《庖丁解牛》)
  (11)表示被动关系。读阳平声,可译为“被”。“为”所引进的是动作行为的主动者;有时亦可不出现主动者;有时跟“所”结合,构成“为所”或“为……所”。
  例14.有决渎于殷周之世者,必为汤武笑矣。(《五蠹》)
  例15.不者,若属皆且为所虏!(《鸿门宴》)
  例16.今不速往,恐为操所先。(《赤壁之战》)

小学五年级数学复式折线统计图教案教学目标1使学生进一步提高识图和用图的能力,感受复式折线统计图的特点。2使学生在绘制复式折线统计图的过程中进一步发展统计观念。3使学生进一步体会统计在现实生活中的运用,进一步感受统六年级数学教学反思范文一试题特点本次期末考试试题是从试题安排来看,对记忆力的题目考得相对较少,比较注重检测学生学习力与想象力结合的情况。从内容看,这份试题主要以数学新课程标准为依据,以课本为主,是较基础100以内数的读法和写法课堂教学反思这节课内容主要教学100以内数的读法和写法,是在学生已经掌握了20以内数的读法和写法的基础上进行教学的。学生学好100以内数的读法和写法的关键是初步建立数位的概念,而数位的概念学生锯齿折线统计图教学反思范文本节课的内容是在学生认识折线统计图结构特征的基础上进行教学的。本节课让学生初步掌握绘制折线统计图的画法,并能根据数据进行估测纵轴的第一格代表的数量,从第二格开始每一格的数量是多少。孙权劝学获奖教案一教材分析及设计意图孙权劝学是人教社2009年版七年级下册第三单元中的一篇文言文自读课,选自宋代司马光的资治通鉴,讲的是三国时期东吴吕蒙在孙权劝说下认真读书,才略长进的故事。文章短幼儿园小班语言教案小小鸟活动目标1体验与同伴相亲相爱友好相处的美好情感。2鼓励幼儿在集体面前大胆表达自己的感受。3理解儿歌内容,清晰大方的朗诵儿歌。活动准备1课件声音小鸟叫声2课件照片小鸟3课件音乐树林里中班语言表达鸟窝教案设计意图春天的幼儿园非常美丽,紫藤紫薇杜鹃樱花桃花竞相开放,各种树木抽出嫩芽格外惹眼,小鸟在树林中穿梭,唧唧喳喳地唱着歌儿。孩子们对大自然天生的亲近,让我不由想起鸟窝这本绘本,作者中班体育游戏教案快乐的小推车快乐的小推车游戏对于中班孩子来说有一些难度,他们的手臂大概还不能自如地撑起身体,因此,我把活动重点放在孩子创造性地玩推车游戏,体验两两合作的快乐,鼓励孩子们能勇敢地用双臂撑起身体。中班食物的保存社会教案一活动目标1。初步知道食物变质的原因,了解一些食物保存的方法及食物保存的发展过程。2。丰富幼儿想像,锻炼其批判性思维能力。二活动准备1。经验准备(1)在班上用塑料袋装上面包蔬菜肉,心中有榜样班会教案教学目标1。教育学生每个人身上都有优点和长处,应该向他们学习。2。能看到别人的优点和长处,不妒忌,愿意取人之长补己之短。养成教育训练点使学生心中有自己的榜样,能在榜样的鼓励下,不断小小竹排画中游老师教案教学目标认识个生字。会写口日中三个字,认识个笔画和个偏旁山木艹。正确流利地朗读课文,背诵课文。理解课文内容,知道江南是十分美丽富饶的地方,激发学生热爱家乡热爱祖国的思想感情。教学重
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