下午户外游戏时间到了，孩子们兴高采烈的在操场上进行着活动，就在这时瑶瑶哭着走到我身边＂曹宇阳打我＂我安慰到＂他可能是不小心碰到你了。＂我找到了早已跑开的曹宇阳＂阳阳，你欺负小朋友了，要向别人道歉！＂曹宇阳笑嘻嘻的对瑶瑶说：＂对不起。＂瑶瑶哭着说：＂没关系。＂但是没过几分钟，乐乐又跑过来告状：＂老师，曹宇阳打我。＂我再次找来了曹宇阳：＂你怎么又打小朋友了？＂对不起。＂＂没关系＂。问题似乎又平静的解决了。但在此之后再班里我还是经常接到曹宇阳打小朋友的告状。足球比分
　　这事引起我的思考：孩子间发生矛盾了，一句＂对不起＂真能解决问题吗？从曹宇阳的表现来看，他似乎已经把＂对不起＂当成了犯错误以后避免受惩罚的＂法宝＂了，他大概认为欺负小朋友只要说声＂对不起＂就没事了。正因为如此，他才理所当然的一边卖不在乎的说＂对不起＂，一边继续犯同样的错误。我进一步想到，出现这样的情况与我们处理矛盾的方法有直接关系。当孩子间出现矛盾时，我们通常用先了解情况，在让有过错的一方向另一方道歉的方法解决问题，有教会了孩子说＂对不起＂，却没有让孩子明白为什么要说＂对不起＂为了避免同样的错误再次发生，让孩子明白自己犯了错要为自己的过失付出点代价。例如，损坏了别人的物品，可以要求他帮助修复或赔偿，如果无故打人，可以要求他帮助对方揉揉痛处，擦擦眼泪等。这样，让孩子对自己的行为后果负责，不仅让他产生愧疚心理，而且要让他慢慢学会在行动之前多想想可能的后果，慢慢学会自律，减少侵犯他人行为的发生。

离子反应教学反思本节课是高一必修教材离子反应的第二课时。对于学生已经知道了复分解反应发生的条件，以及电解质在水溶液中能够电离自由移动的离子。在此基础上，引导学生通过BaCl2溶液和CuSO4溶液反走进社区共创和谐家园教学反思走进社区，共创和谐家园这一实践活动，践行了综合实践活动的理念，激发了学生的学习兴趣，使学生各方面的能力得到了发展，是一次比较成功的实践活动。1首先活动体现了自主性的原则，课题是学生七年级体育教学反思通过文献资料和研究调查，以及实践中总结，发现我们现在的学校中，女子篮球教学计划全部是以技战术教学为主，没有把规则的介绍列入教学计划，从而导致了我们学生，在学习篮球之后，大多数女生还苏教版六年级下册圆柱的体积教学反思范文（一）本节可的教学内容是九年义务教育六年级下册的圆柱的体积，以前教学此内容时，直接告诉学生圆柱的体积底面积高，用字母表示公式VSh，让学生套公式练习我教此内容时，不按传统的教学方法认识岩石教案及教学反思第一课时教学目标知识1指导学生了解采集岩石的方法，知道采集的地点。2指导学生掌握认识岩石特征的方法。3指导学生了解岩石在生产生活中的用途。能力培养学生分析鉴别事物的能力以及动手的能认识几种常见的岩石优秀教学反思科学课的教学过程是在教师的指导下学生学习科学知识，磨练科学能力，陶冶科学精神的过程，是在教学情境下科学过程与认知过程的统一。根据现代自然教学改革的方向，让学生自己动手收集事实，整理相反数数学教学反思范文上周讲了相反数，这是本单元的重点，知识点也比较多，学生理解掌握起来有一定的难度。本课教学目标是让学生借助数轴理解相反数的概念，会求一个有理数的相反数并会多重符号的化简。教学重点是借飞上蓝天的恐龙教学反思作为这个单元，要以单元导读设定的一个大的主题目标，具体落实到每篇课文的教学重难点感受科技创造奇迹，激发学习科学技术的兴趣。一设定教学目标1能理解用词准确，会谈体会，作为本次教学的难五年级上册假如没有灰尘教学反思新课程理念指出教学过程是学生学习的过程，教师必须充分发挥好教师的主导作用，给予学生足够的时间空间，让学生自己活动，从而发现知识获取知识，让语文课堂充满生命活力，真正让教师的讲坛变成我当老师音乐教学反思论语八佾中，孔子对鲁国大司乐说乐其可知也始作，翕如也从之，纯如也，皎如也，绎如也，以成。这是孔子对音乐的理论说明，他要求音乐和谐纯正清晰。孔子不仅仅认识到了音乐是对现实的摹仿，同时三角形内角和课堂教学反思范文二学期几何里一个重要的知识点三角形内角和，是在学生认识了三角形的特点和分类的基础上这一节课进一步对三角形内角之间的关系的学习和探究。本课设计的出发点在于运用先进的多媒体手段让学生直