偏食指有的孩子常常只是喜欢吃某些食品，而对另一些食品就不喜欢吃或根本不吃。当然，孩子对某些食物过敏，不应看作偏食，也不应让孩子再吃这些食物，以免引起更严重的过敏症状。
　　造成孩子偏食的原因很多，如从小养成零食不离手，糖果不离口的坏习惯，使胃肠道不停地工作，造成消化功能减弱，食欲下降。父母总是“包办代替”，孩子都4~5岁了，家长还坚持喂他饭，以至影响孩子吃饭的兴趣。饭菜烹调技术太差，做得没滋味，孩子不感兴趣，不爱吃。饮食单调，总吃一种饭菜，或孩子爱吃什么，就总给他吃这样，直到吃腻了为止。孩子吃饭时，精力不集中，边看电视边玩边吃，或父母在餐桌上考问孩子，申斥孩子，致使孩子精神紧张，诱发偏食。
　　偏食有可能造成孩子某些营养物质的缺乏，延缓发育，妨碍他的健康成长。怎样纠正孩子偏食这种不好的饮食习惯呢?
　　家长应细心分析可能引起孩子偏食的原因，有针对性地采取一些办法。如果是因为烹调技术太差引起的，就要在这方面加以改进，使食物做到色、香、味俱全，改变食物的形态，引起孩子对原来不愿吃的食物的兴趣。
　　对孩子喜欢吃的东西不要让其一次吃得太多，要用适当的方式加以控制，防止孩子一次吃“伤”了，就再也不肯吃了。在孩子吃饭时，家长对他的偏食情况不必喋喋不休地动员或加以申斥，以致引起孩子的反拗心理，这样反而更不肯吃了。如果在吃饭时对他的偏食问题表现得“漫不经心”，只是把食物放在碗内让他吃，有时由于他不注意，又没有家长的提醒和暗示，也就吃下去了，这样逐渐克服了偏食的毛病。
　　对孩子偏食的情况要具体分析，如果在同类食物中不是全部不肯吃，如不肯吃肉，却爱吃鱼、蛋，牛奶，或蔬菜中不肯吃芹菜、胡萝卜而却肯吃小白菜、油莱，西红柿，在这种情况下，能从他喜欢吃的食物中得到足够的营养，不会妨碍孩子的发育成长，就可以不勉强他吃不喜欢吃的食物。

大厅的造句大厅拼音注音dating大厅解释意思较大的建筑物中宽敞的房间，多用于集会或招待宾客等。大厅造句1演讲结束后，人们成群地离开大厅。2我能看见克鲁斯从大厅的另一边向我示意。3圣诞节期间秋千的解释及造句注音qiuqian意思运动和游戏用具，在木架或铁架上系两根长绳，下面拴上一块板子。人在板上利用脚蹬板的力量在空中前后摆动。秋千造句1她们都是一些从没有去过游泳池没荡过秋千的女孩。2好汉查理教案一教材简说这篇略读课文写的是自称好汉的调皮孩子查理，在帮助一个残疾女孩的同时，也得到女孩的理解和尊重，在两个人的互相友好互相帮助中，查理也改变了自身弱点的故事。查理是一个爱搞恶作剧粗浅的词语造句粗浅拼音注音cuqian粗浅解释意思浅显不深奥象这样的道理是很容易懂的。粗浅造句1就是大学四年，所授课业也还是相当粗浅的学识。2很多情况是，异常精确的专门知识却和对一般性历史的最粗真理的词语解释及造句中文发音真理zhnl词语解释真理，最纯真的道理，即客观事物及其规律在人的头脑中的正确反映。反义词谬误用真理造句1一旦你习惯了他的存在，你便开始认为，他对世事的是非观才是绝对真理。2大概的词语解释及造句中文发音大概dgi词语解释表示对范围，程度的不很精确的估计近义词大抵或者大约也许可能好像或许可能用大概造句1教室热得几乎透不过起来，大概是到了夏天吧。2几乎所有人都不相信我的话，大如何用词语温暖造句1全国人民的无私援助，温暖了灾区人民的心。2她下狠心离开这个没有温暖的家庭。3绿油油的禾苗沐浴在温暖的阳光里。4春天的翠屏山，气候温暖，景色宜人。5温暖的春风吹拂着大地，农民播下的慈母情深教学设计模板慈母情深这篇课文中的每一个字都是用深深的情写出的。下面是小编收集整理的慈母情深教学设计，欢迎阅读参考！学习目标1认识4个生字，理解失魂落魄震耳欲聋龟裂等词语。2有感情地朗读课文，领迷人的张家界的教学设计模板目的要求1自学课文，理解课文内容。能体会作者思想感情。2有感情的读课文，继续培养阅读能力自学能力。3感受张家界迷人的自然风光，增强对祖国壮丽河山的热爱之情。从课文中受到热爱自然热爱比的应用教学设计模板比的应用与前面学的比的知识，尤其是分数应用题密切相关。下面是小编收集整理的比的应用教学设计模板，欢迎阅读参考！教学目标1。能运用比的意义解决按照一定的比进行实际分配的实际问题。2。Unitampnbsp2ampnbspWhatamp39sampnbspthisampnbspinampnbspEnglish教学设计unit2whatsthisinenglish教学设计starterunit2whatsthisinenglish？no。110middleschoolbycaoyi课程目标一知识