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我们不玩火幼儿园安全教育活动教案设计

  活动目标:
  1.通过活动,让幼儿了解几种常见的灭火方法,初步了解简单的消防知识。
  2.教育幼儿不玩火,避免发生火灾。
  活动准备:
  1.蜡烛2根,打火机一个,水、沙子、湿布、扇子等。
  2.有关灭火的录像。
  3.人手一份操作图片(图上画的是在着火的时候,几个小朋友采取的不同的灭火方法)。
  活动过程:
  1.游戏:灭蜡烛
  教师出示蜡烛,点燃。
  "请小朋友动脑筋想一想,用什么办法能把蜡烛熄灭呢?"
  幼儿想出办法后,教师提供备有的材料,请幼儿到前面试一下,教师小结。
  2.讨论,"出现了火情,该怎么办?""现在天气干燥,如果出现火情,我们小朋友该怎么办呢?"
  引导幼儿说出各种灭火的办法。
  小结;刚才小朋友想出的办法都不错,如果出现了火情,我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友要记住,如果出现大火的时候,我们一定要先拨打119电话。
  3.请幼儿看录像。
  "前几天,有个地方着火了,我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样不一样?"
  看完录像,提问:"他们想到了哪些办法?""哪些办法是我们没想到的?"(开窗,捂着嘴、鼻跑出烟火区)。
  小结:火小的情况下,我们可以采取开窗,用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火,火很大的时候,我们拨打119电话,消防叔叔还没到,我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出烟火区,学会保护自己。
  4.幼儿操作
  "请小朋友看操作图片,图上画的是几个小朋友在着火的时候采取的不同的办法,每幅图的左下方有一个圆圈,你认为办法好的就在圆圈内打上""号。
  讨论:用扇子扇,是不是最好的办法?
  "小朋友想一想,爷爷、奶奶生炉子的时候,用扇子轻轻地扇,火就越扇越旺了。如果火很大,用扇子扇来灭火行不行呢?着火的时候,我们可以想别的办法。
  5.怎样避免火灾?
  "一旦发生了火灾,对我们的`危害特别大,房子没有了,人也受伤了。那我们平时怎样做才能避免火灾呢?"
  幼儿讨论回答。
  小结:小朋友说的都很好,但是光我们知道还不行,还要让别人都知道。那我们现在就到外面去,告诉别的小朋友,好吗?
  活动延伸:户外游戏"勇敢的消防队员"
  目的:训练幼儿在垫上滚动、爬行和往返跑的能力。
  准备:体操垫、红布
  玩法:教师发出指令,排头幼儿迅速跑到垫子前,从有红布的地方爬行或滚过去,表示避开烟或滚灭火源,然后爬起来,绕过垫子,跑到队伍前拍一下第二位幼儿的手。被拍的幼儿迅速起跑,重复前一名幼儿的动作。

冰花优秀说课稿1教材分析冰花是苏教版一年级上册中的一篇阅读课文。课文共有三个自然段,语言优美,生动地描绘了冰花千姿百态和晶亮洁白,本课的教学就是要通过朗读,以读促学,使学生认识体会冰花的美丽多姿开花和结果地理说课稿一教材分析1教学内容在教材中的地位本课是第三单元生物圈中的绿色植物第二章被子植物的一生中的第三节。本章以被子植物为例讲述绿色植物的生命周期,按照被子植物生长发育的顺序,依次讲述了种开花和结果说课稿一教材分析1教学内容在教材中的地位。本课是第三单元生物圈中的绿色植物第二章被子植物的一生中的第三节。本章以被子植物为例讲述绿色植物的生命周期,按照被子植物生长发育的顺序,依次讲述了语文烟台的海教学反思今天,我执教了烟台的海(苏教版小语教材第十一册)一文。在备课时,我发现,由于本文是一篇要求背诵的课文,课前学生都作了大量的准备,熟读了全篇课文。因此,教者觉得本节课(第一课时)不必秋天的雨课堂实录教学目标1认识钥匙等八个生字,会写扇邮等12个生字。正确写清凉留意等词。2正确流利有感情地朗读课文,读出对秋雨的喜爱和赞美之情。积累好词佳句。3在理解课文的内容的基础上,感受秋天的秋天的雨课堂实录执教者山东青岛永宁路小学于艳师今天我们一起沐浴着绵绵秋雨走入了课堂,我们就是要学习这秋天的雨。(板书课题)你们已经预习了课文,生字都会读了吗?同桌用手指着双线格里的生字读一读,看谁一次成功的实验教案设计厚街镇溪头小学方少梅教材简析这是六年制小学语文第五册中的一篇略读课文,讲的是一位教育家在一所小学让三个学生做逃生游戏。这个实验已经做过多次但都没有成功,而这次却获得了成功。教育家的狱中联欢教案设计学习目标1。认识溢,猩,禅,剔,镣,绅,蒋7个字。2。能正确,流利,有感情地朗读课文。3。从课文内容中感受共产党人坚定的革命信念和乐观主义精神,体会作者崇敬革命者,憎恨敌人的思想感秋天教学设计教学目的1知道秋天的一些特点,感受秋天的美,并能联系自己的生活实际说说自己观察到的秋天。2能按一定顺序看懂图意。3正确流利地朗读课文。教学重点学会生字,知道秋天的特点。教学难点联系赵州桥课堂实录第一课时(在提示课题和生字词教学以后)师下面我们学习课文。赵州桥为什么有名?它在设计上有什么特点?请翻开书听老师读课文。(范读)请大家像老师这样读课文。(学生自由朗读,教师个别辅导小蝌蚪找妈妈教学设计在四结合中的应用南宁市园湖小学黄艺良好的教学设计将对一节课起着至关重要的作用,如何充分调动学生的主动性和积极性,是每位老师都热切希望的,目前我们开展的小语四结合实验中,将计算机及其它媒体运用到课堂
三角形的特性的教学设计反思怎样的小学数学课堂教学才是有效的?要想回答这个问题,首先要明确课堂教学的有效性是指什么。课堂教学的有效性是指通过课堂教学是学生获得发展,促进学生知识与技能,过程与方法,情感态度与价长方体和正方体的表面积的教学设计教学目标(一)理解长方体和正方体表面积的意义。(二)理解并掌握长方体和正方体表面积的计算方法。(三)培养和发展学生的空间观念。教学重点和难点(一)长方体正方体表面积的意义和计算方法小学五年级长方体的认识教学设计教学内容新世纪小学数学五年级下册长方体的认识教学目的1通过观察实物动手操作等活动,使学生认识长方体的特征,形成长方体的概念。2通过建立图形的表象的过程,发展学生的空间观念。3通过动珍珠鸟教师的教学设计教材分析珍珠鸟是著名作家冯骥才写的一篇生动隽永充满温情的优美散文。一些著名作家,不仅用如椽巨笔描绘社会,反映人生,有时也一改须眉男子之风,以细针密线绣出钟灵毓秀的短章小品,冯骥才的富饶的西沙群岛的教学设计范文学习目标认识饶屿等个生字。会写蓝赖等个字。能正确读写风景优美物产丰富五光十色等个词语。有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。读懂课文主要内容,了解西沙群岛的美丽富饶,培养热爱祖国的航天飞机第一课时教学设计教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2学会本课9个生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。3凭借对课文语言文字的朗读感悟,了解航天飞机的一般知识和基本特点,继续培风娃娃优秀教学设计范文一唱歌导入1师上课之前,让我们来唱首大家熟悉的歌吧!(播放大风车插曲)。会唱的小朋友一起来吧!风车呼呼的转起来,靠的是什么阿?(风)那今天我们就来和风娃娃交朋友吧!2师小朋友们把书数学工作总结2教学设计一学期很快过去,可以说是紧张忙碌而收获多多。这学期我积极的去适应新课程的要求,责任促使我做好工作,无怨无悔的做好工作。期间灰心过,气馁过,但更多的是鼓起勇气向前进,一学年过去了,作五年级上册多边形的面积复习课的教学设计教学内容人教版小学数学教材五年级上册第113页第2题及相关练习。教学目标(一)知识与技能复习已学的多边形面积的计算公式。(二)过程与方法利用转化思想,推导出平行四边形三角形和梯形的小学语文观潮优秀教学设计一复习检查二拓展阅读海上日出第二三自然段。我早早起来看日出,看到了这样一番景象,按从天空到太阳再到海面的顺序观察,然后说说。日出是一个不断变化的动态过程,作者是怎样描写海上日出的过公开课那片绿绿的爬山虎第一课时教学设计教学目标认识并理解本课的生字新词。了解课文内容,初步感知内容和题目的关系,体会叶圣陶先生对文一丝不苟,对人平易真诚的品质,懂得学作文应学会做人的道理。正确流利有感情地朗读课文。教学