教学内容与目标：（1） 了解植物生长的基本知识，展开回忆与想象，根据自己的意愿，大胆自由地表现出一种自己喜欢的植物生长的情景。（2） 通过观察、体验和交流，感受植物生命的美丽与独特，进行想象与构思，追求表现的新颖与生动。（3） 通过课堂学习与活动，培养学生热爱大自然、热爱绿色生命的思想感情。教学重点与难点：重点：教学的重点在与启发学生观察与想象植物生长的生动情景，要打开学生的思路，使学生能从环境、生长过程展开联想活动，鼓励创新，表现出生动的画面。难点：表现自由性与流畅性，通过欣赏、鼓励等多种方法解决。教具准备： 学生：水彩笔，纸教学过程：（一）组织教学（二）新课教学（1）讨论这个植物会是什么，他长大了又会是什么？（2） 布置观察任务：a观察小草有几张叶子？ b有哪些颜色？ c叶子是什么形状的？（3） 师生小结：植物在适合的阳光、空气、水等条件下，会生根发芽、茁壮成长，并且在每个生长时期色彩、形态都有所不同……。（4） 欣赏、讨论书上的范画及照片,引导学生明白范作是如何将植物生长过程反映出来的。（三）学生作画，画一画你喜欢的植物的生长过程（四）作业欣赏，总结评价。板书设计：课后评析：

中班数学数字0教学设计教学目的知道数字0表示没有，理解数字0的意义。能用合适的数量词来表示物体的数量。教学准备数字卡片110，乒乓球小棒铅笔等物品若干。教学过程一师生谈话。二游戏，看物计数。随机出示不同中班数学物品配对（一）活动目标1能仔细地观察分辨物体，发现物体明显的相同与不同之处，并按物品的特征，将生活中相同的东西配对。2能将小didi鼠和大didi鼠建立一一对应的关系。活动准备教具摸箱一个，内有中班数学活动蛋宝宝活动目标1。在游戏中感知物品排列呈封闭式时的特点，积累不漏数不多数的计数方法。2。愿意在问题情境中大胆表达自己的想法。活动准备课件电脑投影屏与班级人数相同的一窝窝鸡蛋一个小棒。活动战士和苍蝇阅读及答案参考战士和苍蝇鲁迅叔本华说过这样的话要估定人的伟大，则精神上的大和体格上的大，那法则完全相反。后者距离愈远即愈小，前者却见得愈大。正因为近则愈小，而且愈看见缺点和创伤，所以他就和我们一苍蝇的贡献阅读及答案阅读下文，回答问题苍蝇的贡献孔明酩人人喊打的苍蝇却为人类作出了不小的贡献苍蝇无鼻子，然而它的嗅觉却十分灵敏。原来，在苍蝇头部有一对触角就是苍蝇的鼻子嗅觉感受器，每个鼻子只有一个鼻孔苍蝇蜻蜓萤火虫的启迪阅读答案阅读下文，完成1517题。（6分）苍蝇蜻蜓萤火虫的启迪六足四翅的昆虫家族，在地球上已经繁衍了三亿五千万年。昆虫世界是一个神秘的世界，对昆虫奥秘的探索，推动了科学技术的发展。昆虫的复反唇相讥的对对子反唇相讥的意思是指反过嘴来讥讽对方。大家了解反唇相讥的对对子是什么呢？下面是品学网小编给大家整理的反唇相讥的对对子，供大家阅读！反唇相讥的对对子反唇相讥额手相庆其他成语对对子宝刀不八年级光的反射说课稿范文尊敬的各位老师亲爱的同学们大家上午下午好！我是，今天我说课的课题是光的反射，选自苏教版初中物理第三章第五节。这是一节规律课，计划一课时完成。下面我将从以下五个方面展开我的说课。一教物理教案光的反射说课稿教学设计光的折射说课稿与教案终南中学胡科鹏一教材分析1教材的地位和作用本课时是初中物理第一册第六章光的折射第一节，光的折射是重要的光学现象，是理解透镜成像的基础，同时又是解释日常生活中许多八年级物理光的反射定律教案教学目标1。知识与技能（1）了解光在一些物体表面可以发生反射。（2）认识光的反射规律，了解法线入射角反射角的含义。（3）了解什么是镜面反射，什么是漫反射。2。过程与方法（1）通过实光的反射教案设计案例教学目标知识目标1。知道什么是现象。2。理解定律，能应用反射定律解决一些简单的问题。3。知道镜面反射和漫反射，并能用来解释一些简单现象。能力目标1。通过观察分析实验，总结得出定律，