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汉字的发展历程

  汉字是是我国古代先民发明的记载工具,是世界上最古老的文字之一,拥有4500年以上的历史,其使用最晚始于商代,历经甲骨文、大篆、小篆、隶书、楷书(草书、行书)诸般书体变化。
  秦统一前,各诸候国使用的文字各不相同,秦始皇统一中国,李斯整理小篆,"书同文"的历史从此开始。尽管汉语方言发音差异很大,但是书写系统的统一减少了方言差异造成的交流障碍。
  三千余年来,汉字的书写方式变化不大,使得后人得以阅读古文而不生窒碍。但近代西方文明进入东亚之后,整个汉字文化圈的各个国家纷纷掀起了学习西方的思潮,其中,放弃使用汉字是这场运动的一个重要方面。
  由于汉字书写复杂,这种"汉字落后论"的说法存在了很长时间,认为汉字是教育及信息化瓶颈,并有"汉字拉丁化"甚至废除汉字的推动行为。这些运动的立论以为:跟西方拼音文字相比,汉字是繁琐笨拙的。许多使用汉字国家即进行了不同程度的汉字简化,甚至还有完全拼音化的尝试。
  其中日文假名的拉丁转写方案以及汉语多种拼音方案的出现都是基于这种思想。
  中国大陆将汉字笔划参考行书草书加以简化,于1956年1月28日审订通过《简化字总表》,在中国及新加坡使用至今。台湾则一直使用繁体中文。
  不过有趣的是,目前世界上只有汉字是唯一的流传至今从未中断的文字,英语等拼音文字现代人看几百年前的书大都看不懂,更别说几千年了。
  目前的汉字体系分为繁体字和简体字,前者用于台湾、香港、澳门和北美的华人圈中,后者用于中国大陆和新加坡以及东南亚的华人社区。通常说来,两种汉字书写系统虽然有差异,常用汉字的个体差异不到25%,并且简繁字转换都有规律可循,尤其通过电脑软件转换非常方便,不存在多少交流障碍。
  现在一般认为汉字也有突出优点,初始学习难度虽大,但掌握常用字后不存在类似海量英文单词的继续学习问题,且其表意特性也能充分调动人脑的学习能力。在计算机输入问题基本解决后,"汉字落后论"及"汉字拉丁化"已实际上逐渐被大多数人抛弃。
  目前汉字系统已经基本稳定,但汉字的规范化、生僻字的自然消亡仍在继续进行。
  针对问题"大家认为学习初始难度较大,但后续问题较少的汉语;还是学初始简单,但后续学习繁重的英语更容易。"大家阅读本文后,是什么感想呢?

我为你骄傲第二课时教案设计学习目标复习个生字和个词语,会写个字骄傲。能正确流利有感情地朗读课文,领会故事中的道理和感情。知道老奶奶为什么写我为你骄傲,学会承担责任,学会宽容。课前准备多媒体课件田字格卡片字卡口语交际春天里的发现的教案我们去春游,我看到了春天。小草探出了脑袋,蝌蝌快活地游泳,布谷鸟欢乐地歌唱,人们在田野里踏青,小朋友们在空地上放风筝春天多美好!让我们一起来说说春天里的新发现吧!教材分析本次语文园化石吟教师教案设计教学目标有感情地诵读课文,把握内容,体会感情。理清结构,展开合理联想与想像。增强求知欲,培养科学精神与探索未知世界的兴趣。教学重点体会诗歌表达的丰富感情,通过朗读体会诗歌的韵律美,汉语拼音auiu教案范本学习目的1学习复韵母auiu及四声,读准音,认清形,正确书写。2学习声母与auiu组成的音节,能准确拼读音节。3认识8个生字,能借助汉语拼音正确朗读句子,会读儿歌。教学设计在新教材汉语拼音(iu)教案设计人教版语文课程标准实验教材第一册汉语拼音2,改变了以往教材中单独学习单韵母iu及四声的形式,而同时出现了声母yw及整体认读音节yiwuyu的学习和认读。这样的安排,对于刚入学的儿童汉语拼音(aieiui)教案一教学目标1学会复韵母aieiui及它们的四声达到读准音认清形,正确书写。2练习拼读音节,提高拼读音节的能力。正确书写规定的音节。3培养学生发现问题和勤于动脑的习惯,乐于运用所学知汉语拼音aieiui一年级教学反思以往的教学经验告诉我们当学生有兴趣时,当学生处于最佳状态时,当教学内容能多种形式来呈现时,他们学的最好。基于这样的认识,我对本册教学顺序进行了调整。我把拼音教学安排在识完独体字后进汉语拼音iuywyiwuyu教案一教材解读教材改变了以往教材中单独学习单韵母iu及四声的形式,而同时出现了声母yw及整体认读音节yiwuyu的学习和认读。这样的安排,对于刚入学的儿童来说,增加了一定的难度。如何减有关我的母亲的教案设计一教材分析我的母亲是一篇传记,文章内容翔实,饱含感情,既写出了母亲含辛茹苦教子成龙的追求,又写出在大家庭环境中作为后母维持家庭关系的不容易,表达了爱子对母亲的深深敬意和绵绵无尽的怀幼儿园中班爱护花草树木主题活动教案设计活动目标1。大胆与同伴交流爱护花草树木的经验。2。学会制作简单的爱护花草树木的宣传品。3。积极参与爱护花草树木的宣传活动。活动准备物质准备(1)幼儿收集的如何爱护花才树木的图片(2丑小鸭的教案设计范文学习目标1。会认烘等14个生字,会写12个字。2。正确流利有感情地朗读课文,积累好词佳句。3。理解课文内容,使学生懂得从小要和善待人,互相尊重,同时要正确地认识自己。课前准备1。丑
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