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关于妙手回春的成语接龙

  妙手回春是一个常用的成语,用这个词怎么做成语接龙呢?下面品学网网小编教你如何用妙手回春做成语接龙,大家一起来学习一下吧。妙手回春的意思
  【成语】:妙手回春
  【拼音】:miào shǒu huí chūn
  【解释】:回春:使春天重返,比喻将快死的人救活。指医生医术高明。
  【出处】:清·李宝嘉《官场现形记》第二十回:“但是药铺门里门外,足足挂着二三十块匾额:什么‘功同良相’,什么‘扁鹊复生’,什么‘妙手回春’……”用妙手回春做成语接龙
  春深似海 → 海誓山盟 → 盟山誓海 → 海沸江翻 → 翻然改进 → 进善退恶 → 恶衣菲食 → 食不餬口 → 口若悬河 → 河倾月落 → 落落大方 → 方枘圆凿 → 凿壁偷光 → 光采夺目 → 目中无人 → 人定胜天 → 天外有天 →天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾谁与归 → 归真反璞 → 璞玉浑金 → 金玉良言 → 言行不一 →一步登天 → 天壤之别 → 别有洞天 → 天翻地覆妙手回春造句示例
  1) 至于谁是“高才捷足”者,就看谁的出招又快又准,谁的药方能妙手回春。
  2) ——是位神医,有妙手回春之术,您老这病也很快就能好。
  3) 这里,没有亿万身家的商场巨子,没有屹立于世的豪门大阀;这里没有以一敌百的高手,没有身怀绝技的赌神,没有妙手回春的神医,更没有怀拥数女的主角。
  4) 我的未婚妻命在旦夕,希望借木森前辈妙手回春之术,为我的未婚妻治疗。
  5) 杜明拿出医箱,开始施展妙手回春之术。
  6) 快点,前面公孙国手又要施展妙手回春之术了。
  7) 无论多少高明医手,也难施妙手回春之术。
  8) ,待时机成熟,再痛下针砭,即可妙手回春,达到目的。
  9) 她当然不相信夏云杰有妙手回春之术。
  10) 是陈医生妙手回春,给了我第二次生命,让我这个古稀之人又枯木逢春了。
  11) 人类丰富的想象力也是一个重要因素。一些所谓的"外星人质"本来就十分富于想象力。他们宣称自己看到过鬼,而且能够通灵或者妙手回春。
  12) 这次全靠王医生妙手回春,才能救回他一命。
  13) 病患都称讚张大夫的医术妙手回春,让许多病人药到病除。
  14) 由于高医生妙手回春的医术,使得诊所门庭若市。
  15) 当时我已在那家旅馆住了两星期,在那期间,我医好了我贴身跟班的寒热症和旅馆老板的黄疸病,所以真的有人称我是一个妙手回春的医生。
  16) 陈大夫妙手回春,医治好了许多垂危的病人。
  17) 扎实的理论基础,娴熟的实践技能,造就一批又一批的华佗在世、妙手回春的好医生。
  18) 该医生妙手回春,病人已完全康复。
  19) 他的医技简直是妙手回春,华佗再世。
  20) 这病人送给医生一面锦旗,上面的字“妙手回春,医德高尚”在闪闪地发光。我突然感到了医生是多么神圣的职业啊……
  21) 有些医生并不认可颗粒检测,他们觉得这种方法不能普及应用,有时他们会对无计可施的病人采用这种检测办法,来看看是否有妙手回春的可能。
  22) 华佗素有妙手回春的称喻。
  23) 记得我还是一个孩子的时候,就挺羡慕医生这个职业,觉得穿着白大褂的挺神圣的。多么复杂的疾病,在他们手中都能妙手回春,让一张张痛苦、忧虑的脸绽放出甜蜜的笑容。
  24) 大寒到了,用吉祥为你勾一双棉袜,愿你在事业的路上捷足先登;用温暖为你织一副手套,愿你在人生的路上妙手回春;用快乐为你做一顶帽子,愿你在爱情的路上拔得头筹。
  25) 压榨富人,这一招曾有过妙手回春之功.
  26) 要不是你妙手回春,我早就见阎王了。
  27) 莫忆一旁暗暗惊诧,巫千雪的针术如此神奇,言攻则神出鬼没,暗器手法高绝,无与伦比,言医则妙手回春,名副其实的杏林高手。
  28) 朕心如火焚,盼能寻一良医……若能妙手回春,赏黄金百两,加封锦衣卫百户。
  29) 更有不少登徒子,或自称妙手回春,祖传秘方,治愈不孕不育无数,或鼓吹自己学富五车,才高八斗,能文善武,曾上山打过老虎,下河救过寡妇。
  30) 若无妙手回春之术,面对此种杂症,根本是无药可治。

秋天的图画的教学反思秋天的图画教学反思教学反思范文一重回二年级,尽管有许多的不适,但我还是努力改变着自己,处处适应学生,使自己的教学即扎实又有趣。因此本课教学伊始,我和学生以谈话展开,激起学生原有的知秋天的图画教学活动反思秋天来了,秋天来了,秋天在哪里?苹果成熟了,小声的说秋天在这里!菊花开了,快乐的说秋天在这里!稻子点点头,高兴的说秋天在这里!这个时候,我牵着孩子们的小手,一起去散步,走进秋天的怀让心花不再怒放教学反思案例情景一课堂上,教师口若悬河,滔滔不绝,全班同学也按照老师的引领,有问有答,有放有收,配合的非常默契。倏地,教室一隅传来奇怪的声响,全班哗然,和谐的教学氛围被破坏。教师三步并作两步,拥抱美好末来教学反思通过反思,对日常的教育教学过程进行全方位的考察,打破了原来近乎沉寂的平静,将所有理所当然的理念悬置起来,以怀疑批判的态度重新审视,下面是关于拥抱美好末来教学反思的内容,欢迎阅读!拥分子和原子复习课教学反思本节课是分子和原子的复习课,所以目标要符合复习课的目标。将新授课时的知道改为复习更好。在知识梳理时大胆的选用新的例子,这样可以改变复习课的枯燥乏味。教师能不说的就不说,把课堂还给学平均数中位数和众数的选用教学反思一改造教材本人认为,这节课在用教材方面有两个特点第一教材中的三个例题都是开放性的,学生很可能会大多指向平均数,从而忽视了中位数和众数在实际生活中的应用。故本课仅采用了和学生生活最贴中位数和众数的教学反思中位数与众数脑子里最直接的反映是什么是中位数,有什么应用价值。什么是中位数比较好理解,但是,为什么学习中位数呢?平时生活中,我们用得最广的是平均数,对平均数的体验也较多,要学生舍弃做个热心小读者五年级信息技术下册教学反思本节课旨在上节课学习了申请免费电子邮箱的基础上,通过网络进行邮件的收,发和回复,可以说本节课是第一单元的重中之重,是整个电子邮箱应用的核心部分,对于学好邮箱的使用有着现实的意义。纵小学语文五年级古诗两首教学反思本课是两首描写春天景色的古诗。游园不值是宋代诗人叶绍翁的作品,诗人以探出墙外的红杏来渲染满园的春色,构思巧妙,耐人寻味。教学前,我仔细阅读了教参和备课手册,也研读了这首诗。发现诗中关于三打白骨精的教学反思三打白骨精通过讲述孙悟空三次怒打白骨精的故事,反映出了孙悟空的善于识破诡计机智勇敢和坚定不移的斗争品质,虽然孙悟空的个性是鲜明的,特点是多元的,但它在教材的各个部分中的体现又是各有小小拍卖会教学反思我们五年级本学期确定的梦想班队主题是理财。先说说确定这个主题的缘由。在当今这个经济腾飞的时代,经济信息可以说是无处不存在于我们的生活中,对于我们的小学生,学会理财,是很有必要的。但
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