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近义词反义词集合

  反义词
  俯(仰)陡峭(平稳)德高望重(声名狼藉)
  精致(粗糙) 挺拔(弯曲)清晰(模糊)湿润(干燥)
  优雅(粗俗)轻盈(笨拙)清脆(沉闷)静谧(喧闹)
  勤勉(懒惰)细密(稀疏)坚硬(柔软)粗壮(瘦弱)
  藐视(敬仰)缩短(延长)杰出(平庸)恶劣(良好)
  轻蔑(尊重)大概(精确)狂风怒号(风和日丽)
  强烈(柔和)真挚(虚伪)普通(特别)甜蜜(苦涩)
  增添(减少)清清楚楚(模模糊糊)沉闷(轻松)
  公开(保密)艰苦(舒适)波涛起伏(风平浪静)
  纯洁(肮脏)热烈(冷淡)嘶哑(宏亮)魁梧(矮小)
  蜷缩(伸直)僵硬(柔弱)潮湿(干燥)严肃(活泼)
  寒风呼啸(暖风习习)宽厚(刻薄)偶然(必然)
  留连忘返(归心似箭)忐忑不安(心安理得)
  熟悉(陌生)渺小(伟大)慷慨(吝啬)沮丧(高兴)
  枯竭(充沛)枯槁(丰润)滔滔不绝(张口结舌)
  奄奄一息(生气勃勃)湿润(干燥)神圣(卑劣)
  勇敢(怯懦)伶俐(笨拙)允许(反对)郑重(随便)
  熟识(陌生)详细(简略)爱戴(痛恨)深奥(浅显)
  老实(狡猾)微弱(强烈)麻木(清醒)低微(强烈)
  枯瘦(健壮)马马虎虎(认认真真)憎恶(疼爱)
  颓唐(振作)踌躇(果断)恍然大悟(百思不解)
  昔(今)朦胧(真切)精灵(愚笨)断断续续(连连贯贯)
  偷偷摸摸(光明正大)亲昵(生疏)肃立不动(翩翩起舞)
  热闹(冷清)怀疑(相信)吉祥(灾难)急速(缓慢)
  失踪(出现)相熟(陌生)诚实(虚伪)温暖(寒冷)
  隆重(简单)不甘落后(自甘堕落)亢奋(低沉)衰老(强壮)
  焦躁不安(心平气和)炯炯有神(黯然无光)
  拒绝(接受)华贵(朴素)茂盛(枯萎)悲伤(高兴)
  漫不经心(专心致志)目不转睛(左顾右盼)
  黑暗(光明)轻松(紧张)粗糙(精细)迅速(缓慢)
  温暖(寒冷)惦记(忘记)绝(续)降生(死亡)
  兴味盎然(兴味索然)窃窃私语(口若悬河)抗议(赞同
  无言以对(对答如流)暗无天日(阳光普照)
  近义词
  时节(季节) 珍奇(稀奇) 吟诵(吟咏) 亲昵(亲密)
  企盼(期盼) 惊异(诧异) 依然(依旧) 情义(情谊)
  领地(领土) 歇落(歇息) 照耀(照射) 诚实(诚挚)
  焦躁(烦躁) 埋葬(安葬) 凝重(庄重) 华贵(华丽)
  激越(高昂) 惦记(惦念)依旧(仍然) 悲伤(伤心)
  脸颊(脸庞) 缘故(原因) 居然(竟然) 大概(大约)
  柔和(温柔) 徒劳(白费) 幽静(清幽) 苏醒(清醒)
  陌生(生疏) 陶醉(沉醉) 清秀(秀丽) 恬静(安静)
  储备(贮存) 柔弱(软弱)纯熟(熟练) 知己(知音)
  雄浑(浑厚) 陡峭(峻峭)恩泽(恩惠) 热切(恳切)
  轻盈(轻快) 优雅(优美) 余韵(余味) 宛若(仿佛)
  倾吐(倾诉) 忘却(忘记) 欢跃(欢快) 劳倦(劳累)
  追随(跟随) 静谧(安静) 攀谈(交谈) 欢跃(欢腾)
  勤勉(勤奋) 奇特(奇异) 茂密(茂盛) 胆颤(胆寒)
  温习(复习) 宛如(好象) 绵亘(绵延) 巧妙(奇妙)
  攀缘(攀爬) 讥笑(耻笑)杰出(卓越) 轻蔑(轻视)
  勉励(鼓励) 主持(掌握) 艰巨(艰难) 要挟(挟制)
  藐视(蔑视) 阻挠(阻拦) 忍耐(忍受) 念头(想法)
  沮丧(懊丧)凄凉(凄惨) 朦胧(模糊) 真挚(真诚)
  崇高(高尚)赞叹(赞美) 晃荡(摇晃) 观察(观看)
  端详(打量)沉闷(苦闷) 爱慕(仰慕) 端庄(庄重)
  翱翔(飞翔)顾惜(爱惜) 忧虑(焦虑) 抱怨(埋怨)
  挣扎(反抗) 竭力(努力) 叮嘱(嘱咐) 绝妙(巧妙)
  探望(探视)沉思(深思) 张皇(慌张) 操纵(控制)
  隆重(庄重)沉默(默默) 感慨(感慨)毁坏(损坏)
  羞愧(惭愧) 珍藏(收藏)沮丧(懊丧)悦耳(刺耳)
  遨游(翱翔) 恩赐(赏赐) 节制(限制)枯槁(枯竭)
  哀悼(悼念) 陶醉(沉浸)眷念(留念)运载(承载)
  教导(教育)恭敬(敬重) 领悟(体会) 唯一(惟独)
  无端(无故) 祭祀(祭奠) 凶猛(凶恶)郑重(慎重)
  熟识(熟悉) 允许(许可)悔恨(懊悔)爱抚(爱护)
  羞愧(惭愧) 追悼(悼念) 深奥(深刻) 忍受(忍耐)
  团聚(团圆) 逝世(去世) 枯瘦(消瘦)
  恍然大悟(茅塞顿开)饱经风霜(饱经沧桑)
  刻骨铭心(念念不忘) 心惊肉跳(胆战心惊)
  断断续续(隔三差五)千方百计(想方设法)
  暑去寒来(寒来暑去)目不忍睹(目不忍视)
  兴味盎然(兴致勃勃)溺爱娇宠(娇生惯养)
  熙熙攘攘(车水马龙) 赞叹不已(赞不绝口)
  波涛起伏(波涛汹涌) 流连忘返(恋恋不舍) 忐忑不安(坐立不安)

早餐你喜欢吃什么小班语言活动教案活动目标1。学说早餐,如果你喜欢吃,那么你可能是的句式。2。在猜一猜说一说玩一玩的过程中理解绘本内容。3。愉快地参与活动,体验活动的快乐。活动准备1。ppt2。小鸟小鸡小熊青蛙松鼠同分母分数的连加连减的课程教案教学要求使学生掌握同分母分数加减法的算理和计算法则,能够正确地计算比较简单的同分母分数的连加连减,会口算简单的同分母的分数加减法。教学重点掌握同分母分数连加连减的计算方法。教学难点托班感官棕色梯教案活动名称感官棕色梯教具构成棕色梯教育目的1。通过视觉辨别,感知长方体在高和宽上的差异,培养辨别粗细(高低厚薄宽窄)的视觉能力。2。发展用视觉及肌肉感觉别人二度空间差异的能力。操作方托班阅读小松鼠的刷子的教案教学目标理解故事内容。知道刷牙的作用及刷牙的好处,并养成良好的习惯。材料准备刷牙歌音乐大书牙刷牙膏杯子小松鼠的图片。教学过程1故事讲解(1)介绍故事的名字小松鼠的刷子(2)带着问题托班儿歌不倒翁教案活动目标学习看图谱,能有表情地朗读儿歌。愿意在集体面前表现不倒翁可爱的形象。活动准备老爷爷不倒翁,儿歌图谱。活动过程一教师以儿歌猜谜激发幼儿兴趣,导入活动1。幼儿猜谜语师小朋友,今关于山市的课文教案山市。教案设计学习目标积累文言词语,理解课文大意感知山市的形成及神奇壮丽的幻景探究山市形成的科学原理,培养学生主动探索的科学精神。学习重点反复诵读课文,积累文言词语,体会山市的形成幼儿园中班语言做梦教案活动目标1幼儿学念儿歌,认读汉字圆圆绿绿红红甜甜。2理解作品对草花等梦的描写,加深幼儿对美好梦境的体验。3幼儿初步学习根据儿歌中原有的内容来创编新的儿歌。活动准备1幼儿事先谈论过自草地里的昆虫教案活动目标1让孩子们了解草地里的昆虫。2通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。3通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。4通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。活小学语文鸟的天堂的教案学习目标1认识大榕树的奇特和美丽,体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象,受到热爱大自然热爱美的教育。感受文中描写的鸟的天堂那人与自然友好相处的和谐之美,增强保护生态环境的意识。2领悟作者高中遵守纪律主题班会教案模板地点阶梯教室主持人本周值周班长参会人员152班同学及全校班主任主持人152班班会现在开始,全体起立,唱班歌真心英雄。请坐下。主持人首先请上周的值周班长作总结。上周值班长我对上周的情质量守恒定律教案设计范文教学目标知识目标1识记质量守恒定律。2理解从微观角度认识质量守恒定律。能力目标1锻炼动手能力形成观察能力以及分析解决问题的能力。2了解研究化学问题的方法。情感目标1形成实事求是的科
关于微课教学反思篇一微课教学反思在上这节课之前,我让学生做了预习工作,可是真正让学生自己动手做起来时,却出现了许许多多的问题。下面是我上完课后所总结的一些经验和教训。首先,学生对于实验的心理准备工角直角的初步认识教学反思范文我上课的内容是人教版二年级上册第三单元角的初步认识的第二课时,直角的初步认识。我设定的教学目标是1通过看一看找一找画一画折一折等活动,初步认识直角,学会用三角尺的直角判断直角和画直音乐识谱教学反思范文识谱是打开音乐大门的钥匙。但在我教小学音乐这短短的半年时间,便有着这样的深刻的体会学校音乐重视识谱教育,但学生最没有兴趣,最弱的也是识唱简谱。对于音乐识谱教学,本人根据自己的教学,关于草原的教学反思范文草原这篇课文记叙了老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。教学的重点是要让学生通过语言文字展开想像,在脑海中再现课文所描述的生动情景体会句子中含乌塔教学案例反思作文一个年仅十四岁的小姑娘,一个人独自在欧洲各地旅游,她有主见而不盲干,胆大心细,会待人接物,还懂得自我保护。她就是一个德国小姑娘乌塔。这是我们的第七课的课文,它向我们讲叙了一个勇敢的梳羊角辫的小姑娘教学反思我在课堂上引导学生在自学小组讨论后初步形成了对文字意义的个性解读。通过集体交流,使学生借助重点词句表达了对小姑娘是怎样一个人的认识。但这里的认识有孤立和联系之分。如从您请您等词中感看图写话的课堂教学反思1992年,我从家乡转来深圳读书。参加转学考试时,语文最后一道题就是看图写话,我没学过看图写话,懵了,因此,作文0分。虽然后来我的作文大多被作为范文,但是对看图写话确实是不太喜欢的成正比例的量的教学反思成正比例的量是人教版六年级下册中的一个内容,是在学生学习了比例的意义和基本性质之后的一个内容,通过学习,使学生理解正比例的意义,会正确判断成正比例的量,并初步了解表示成正比例的量的一年级610的认识和加减法优秀教学反思在教学中,我注重对学生进行用数学过程的指导,让他们明确大括号和问题所表示的意义重视学生亲身经历观察画面理解画面内容选择有用条件和恰当的方法计算的过程,以此让学生获得运用数学知识解决中班活动各种各样的水果主要领域科学相关领域社会语言艺术活动背景我喜欢吃香蕉。它弯弯的,像大海里的小船,又像天上的星星,还像奶奶笑眯眯的眼睛。我最喜欢吃石榴。一粒一粒的,真好看。我真想用绳子把它串成项链,可爱的地球教学反思范文初一(上)第七单元地球,我们的家园所选取的文章基本是一些科技小品文报告文学等等。在备课的时候,我就把重点放在文体的分析上。因为在中考现代文阅读中,一题就是有关说明文的阅读。比如,科