小学三年级品德与社会上册父母的疼爱教案

　　一、教学目标
　　1、知识与技能：了解父母为自己的成长付出了许多的心血，感受父母对自己的疼爱，唤起学生对父母由衷的爱。
　　2、过程与方法：积极主动地参与体验活动，体会家庭亲情。
　　3、情感、态度与价值观：感受父母对自己的疼爱和父母长辈的`养育之恩。
　　4、行为习惯：在活动中学会关心父母，以恰当的方式孝敬父母长辈。
　　二、教学重点
　　1、引导学生体验父母对自己的疼爱。
　　2、懂得感激父母。
　　三、教学准备：
　　多媒体课件（歌曲《世上只有妈妈好》、诗歌《父母的疼爱》等）、亲情树及纸做的树叶、道具（爸爸用的茶杯、报纸等，妈妈用的围裙、毛衣等，孩子用的篮球、吃的食物、喝的饮料等。）、每人一张亲情卡。
　　四、课时安排：
　　1课时
　　五、教学过程：
　　（一）歌曲导入，激发情感
　　小朋友，有一首歌，我会唱，你会唱，大家都会唱，这首歌唱出了每个孩子的心声，打动着每个人的心灵。（音乐声起《世上只有妈妈好》）
　　在我们的日常生活中，爸爸、妈妈的爱可以说是无处不在、无时不有。今天我们就一起用心去感受一下父母的疼爱。齐读课题。
　　（二）回忆疼爱——亲情故事会
　　1、学生闭上眼睛回忆生活中父母疼爱自己的事
　　2、四人小组交流。
　　3、亲情故事会。（课件出示提示语）、每当我生病时……
　　、每当我------时……
　　、每当我------时……
　　、每当我------时……
　　（三）．体验疼爱——亲情表演会
　　刚才我们开了亲情故事会，现在大家愿不愿意将刚才的故事编成一个小剧本来演一演呢？（课件出示演出提示）：每当餐桌上有好吃的……
　　每当我生日时……
　　有一次生病了……
　　有一次天突然下雨，而我又没带伞……
　　2、小组表演。教师观察指导。
　　3、家庭剧场。教师随机采访。
　　（四）、深化认识，学会回报
　　1、父母为我们辛勤付出了这么多，作为他们的孩子你又该为爸爸妈妈做些什么呢？（大屏幕出示情境内容）：在爸爸妈妈吵架时……
　　在爸爸妈妈生病时……
　　在爸爸妈妈劳累时……
　　在爸爸妈妈忙碌时……
　　2、学生任选一个题目，用一两句话说一说＂你会怎么做？＂
　　（五）深化情感，亲情绽放
　　1、父母对我们的恩情比山还高，比海还深，下面我们就用一首诗来表达一下我们对父母的一份敬意吧！（大屏幕显示《父母的疼爱》）
　　爸爸妈妈
　　你们是树，
　　我是树上的一片树叶、一朵花、一个果。
　　是你们给了我一个温暖的家。
　　在你们的疼爱下，
　　我一天天快乐幸福地长大……
　　2、读了这首诗，学了这一课，你有什么话要对爸爸妈妈说吗？请你选一句最想对父母说的一句话写在心型的亲情卡上。
　　（六）小结
　　此时此刻，我想我们每个同学的心都充满着对父母的感激之情，我希望大家回去后在父母的帮助下也做一棵这样的亲情树。如果你能用自己的实际行动为父母或者其他长辈做一件事，你就在大树上贴一片树叶、一朵花或一个果，争取早日让亲情树枝繁叶茂。最后老师祝大家在父母的疼爱下茁壮成长、天天快乐！孩子们，我们也一块儿来祝福爸爸妈妈：（生齐念）祝爸爸妈妈天天快乐！