活动领域：大班健康教案活动目标：1、教幼儿学会用积极的态度去面对生活，学会与同伴友好相处。
　　2、教幼儿在日常生活中学会思考解决问题的方法，知道高兴快乐有利于身体健康。
　　3、培养幼儿的自我控制能力，为养成活泼开朗的性格奠定基础。
　　活动准备：表情图片活动过程：
　　导入：小朋友们，你们喜欢跟什么样的小朋友一起玩儿？喜欢跟爱发脾气的小朋友玩儿，还是跟活泼开朗的小朋友一起玩儿？
　　基本部分：
　　1、今天我们来做个游戏，你们高兴吗？来表示一下吧！（鼓掌欢迎）老师为小朋友们制作了许多精美的表情卡，小朋友来看一看，上面是什么表情呀？（生气、微笑、伤心）小朋友做一做这些表情。
　　现在小朋友自己选择你喜欢的表情，然后把它戴在脖子上。
　　2、教师观察幼儿戴的是什么表情。
　　3、师：今天，我给小朋友们介绍一位小朋友，她总是爱发脾气、生气，我给你们讲讲，她总是为一些什么事发脾气，生气，好吗？
　　有一天，她找不到自己的玩具而发脾气，还有一天午饭的时候她妈妈没有做她喜欢吃的饺子而发脾气，还有一天她爸爸正在看新闻，她吵着要看动画片儿发脾气......
　　4、提问：
　　（1）小朋友们，你们喜欢这位小朋友吗？为什么？
　　（2）她总是为一些什么事发脾气，生气呢？
　　（3）如果是你，你会怎样做呢？
　　5、师小结：（一）小朋友都知道随便发脾气，生气是不好的行为习惯，会失去很多小朋友，经常发脾气，生气，时间长了会不爱吃饭，不爱运动，不爱和小朋友交往，会影响身体健康，会得病的，生活中有很多事情是可以通过其他方法来解决的。那么保持什么样的心情才有利于身体健康呢？（高兴，快乐）的心情。
　　结束部分：
　　我看到小朋友们高兴的时候，老师的脸上也洋溢着笑容。那我们一块儿到外面去高高兴兴得玩儿，小朋友们说好吗？

分数与除法的教学反思范文本节课重点是理解分数与除法的关系带分数与假分数互化。难点还是理解除法与分数的关系，虽然在复习旧知，如把6米的绳子平均分成两段，每段长多少米？简简单单的复习为探索新知做铺垫，可课件呈探索马铃薯沉浮的原因教学反思范文本课，学生对马铃薯在浓盐水中上浮的原因进行了猜测，但没有学生把马铃薯与浓盐水的重量相互比较，只是某些学生想到了将清水与浓盐水相互比较，并且得出了浓盐水重于清水的结论，但这一结论无法六年级英语的教学反思作为一名新老师，对于如何转化班上十几名后进生很是头疼。如何让他们在英语学科上背会单词呢？专门找出来一节课让孩子背单词吗，可是会背的还是在背课，而不会的继续玩。后来我只能用自己的老师六年级英语UNIT1教学反思第一单元在词语上并不难，因为所有的词语在五年级上册的第一单元已经学过了。重点和难点都是在语法上以及新的语法知识的运用。这一单元的语法是关于比较级。比较级也是整个小学阶段的语法重难点语文小稻秧脱险记的教学反思范文一反思整体设计优点1学生质疑，走近文本。古人云学起于思，思源于疑。质疑问难是学习的重要方法，是获取知识的重要途径。教学中，学习课文第一部分遇险时，我让学生先说自己上节课遇到的不懂的朱德和母亲教学反思在西师版教材三年级下册的课文朱德和母亲的课后，有一次小练笔你帮亲人做过力所能及的事吗？选一件写一写。在学习课文朱德和母亲一文中，写到了朱德在母亲的言传身教中，朱德从小养成了勤劳孝顺平行四边形一课教学后反思前不久上了平行四边形一课，我觉得有以下的特点1激发欲望，引导参与。以复习长方形入手，引出课题平行四边形，让学生体会长方形和平行四边形之间的联系。从图中伸缩门入手，以主题图为什么学校一年级语文第二册春到梅花山教学反思春到梅花山一文是苏教版一年级第二册的一篇意境很美的文章。课文图文并貌地描述了早春时节梅花山梅花盛开时的。动人景象和人们游览梅花山观赏梅花的盛况。语文新课程标准指出学生是语文学习的主有关太阳教学反思范文太阳这篇文章是一篇说明文，本文的教学重点是理解课文内容，初步了解太阳的特点以及太阳和人类的密切关系，激发学生学习自然科学的兴趣了解用数字比较等方法来说明事物的写法，并能运用到写作中轴对称图形的课堂教学反思范文对称是一种最基本的图形变换，是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象力有着不可忽视的作用。本册第一次教学轴对称图形，教材中安排了形式多样的操作活春雨片断课堂教学案例的反思一案例师这个句子写得多好啊，它使我们看到了一幅美丽的春景图，我这也有个好句子，请大家仿照它，展开想象说一说，春雨给柳树麦苗青蛙带来哪些变化。（出示句子春雨飘呀飘，飘到桃树前，她轻轻