范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

平衡的近义词

  近义词:
  均衡
  均衡:均衡 jūnhéng[balanced;proportionate] 平衡均衡发展
  反义词:
  不均、失衡、失调
  不均:
  失衡:
  失调:失调 shītiáo(1) [misadjustment;imbalance] 失去平衡;调配不当价格失调(2) [lack of proper care] 没有得到适当的调养产后失调
  词语拼音:píng héng
  词语解释:
  平衡 pínghéng
  (1) [balance]
  (2) 衡器两端承受的重量相等
  (3) 两物齐平如衡
  平衡曰拜。——《荀子》
  (4) 对立的各方面在数量或质量上相等或相抵
  (5) 生理学中某种特定营养物合成与分解之间的关系
  合成代谢大于分解代谢叫正平衡
  (6) [equilibrium] 两种或几种相反的力或过程之间不产生任何加速度或净变化的平衡状态
  (7) [stasis] 倾向于保持稳定的情况
  体内平衡,心理状态稳定

锐不可当造句巨大的浪潮以锐不可当之势涌来,场面惊天动地。下面是小编为大家提供的关于锐不可当的造句,内容如下锐不可当造句一1浪潮以锐不可当之势涌来,场面惊天动地2我军以锐不可当之势,粉碎了敌人几词语苦心孤诣造句一苦心孤诣的练习是进入乒乓王国的必经之路。二他在这个领域苦心孤诣钻研十年,颇有建树。三在二月那个肃杀的严冬里,我看见了十几年前那些令我嫌恶的风筝,回想起我苦心孤诣不让弟弟放风筝,还有关鱼游到了纸上的教学设计教学目标1。理解课文内容,学习课文中的聋哑青年做事勤奋专注的优秀的品质。2。学习作者留心周围事物和描写人物的方法。3。学习本课生字新词,理解重点词句。4。有感情地朗读课文。教学重点英语课hello教学设计篇一hello教学设计教学过程1热身复习(WarmupRevision)(1)唱Hello歌。play11147267962。shtml(2)师生互相问候Hello!Hi!(3)学比尾巴教学设计比尾巴是有小学语文课标版教材第一册中的一篇对话形式的儿歌。下面是小编收集整理的比尾巴教学设计,欢迎阅读参考!教学目标1认识比尾等11个生字和两个偏旁。会写长比等4个生字和竖提1个笔小数乘小数教学设计模板小数乘小数是本单元的一个教学重点,它是在学生学习了小数乘整数的基础上进行教学的。下面是小编收集整理的小数乘小数教学设计,欢迎阅读参考!学习目标1理解小数乘小数的算理2掌握小数乘法的美丽的烟花的教学设计教学目的1学会运用点线组合成图案。2让孩子初步认识到能巧妙的运用不同的材料混合作画。3培养孩子的创新精神与对美术的热爱。教学难点有意识的用点线进行有规律的。组合,组成美丽的图案。教卜算子咏梅优秀教学设计教师思考梅花是我国的名花之一。她具有色香姿韵的外形美和内质美,一向被视为坚贞高洁和顽强不屈的象征。中国历代文学作品中有许多赞美梅花的的佳作。卜算子咏梅是六年制第十二册第一组里一篇课赤壁之战的教学设计范文一教学目的1懂得在赤壁之战中,东吴取胜的根本原因是知己知彼,利用天时地利,扬长避短。2理清课文的条理,学习作者按照一定的顺序分几步写清大战经过的方法。3培养学生初步掌握简单的历史唯胖乎乎的小手教学设计胖乎乎的小手教学设计1教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2养成尊敬长辈的美德,有帮助长辈做事的愿望和行动。教学重点指导学生朗读课文,让学生在读中感悟。教具准备多媒体课件一复习导入希望戒指教学设计教学目标1。认识8个会认字,会写6个会写字,参照我的词语库自主积累词语。2。朗读课文,培养学生良好的语感。3。引导学生边读边想,分析讨论故事中的人物形象,进而明白获得幸福生活的真正
一年级上册用多大的声音教案教学目标1。让学生明确说话声音的大小要依不同场合决定。2。引导学生在公共场合学会为他人着想。教学重点让学生明确什么时候要大声说话,什么时候要小声说话。教学难点让学生学会在公共场合选生命教学设计教案生命教学设计教案设计理念在充分朗读互动交流的过程中,引导学生展开积极的思维和情感活动,体验生命的欲望与力量,感受生命的意义。教学目标认识本课的生字。有感情地朗读课文,积累语言,增强小猫钓鱼教学设计教学目标1正确书写和认读课文的生字2给出偏旁部首钅犭心,能列举出已学过的字(包括本课文中的)3能有感情地正确地朗读课文,在稍有提示或无提示情况下用自己的话复述课文4能用自己的话结实为学教学设计教案一教学目标()知识教学点1在学习中掌握重点文言实词的含义。2理解文中说明的道理,理解以事喻理的论证方法。(二)能力训练点1加强诵读,训练学生的阅读理解能力。2训练学生的口头表达能力体育教案滑步单手肩上投篮双手胸前传接球课次21教材内容滑步单手肩上投篮双手胸前传接球教学目标课的部分教学内容及手段组织教法时间TR开始部分PP3准备部分组织Pl节日舞曲教学反思人的青春正像那鸟儿一样,飞去后即不再回头。这首歌词虽没有什么明确的警句格言,但它却真挚地警示着年轻人要珍惜大好的青春时光。接下来小编为你带来节日舞曲教学反思,希望对你有帮助。一本节詹天佑第二课时优秀教学设计教学目标了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹,激发学生热爱祖国,立志为祖国贡献的思想感情。知道课文是怎样一层一层表达中心思想的,能顺着作者的思路深入理解课文内容。有感情地朗读课文。教学自己的事自己做的教学设计教学目标1。了解不同方式的劳动,知道劳动是件光荣的事情。2。尝试自己系鞋带洗衣服自己做作业等。懂得自己的事情自己做。3。体验劳动的快乐,养成自己的事情自己做的好习惯。教学重难点重点匆匆教学设计匆匆(全课目标及第一课时教学设计)教学内容九义教材人教修订版第十二册第十六课学生视角作者为什么以匆匆来作为文章的题目?什么是匆匆的?这样的文题在小语教材里几乎从未出现过,课文究竟写小学六年级下册鸟是树的花朵第二课时教学设计一检查背诵导入新课1对子同学互相检查背诵情况。2导入主要围绕鸟是树的花朵这一中心句描写了冬天鸟落在树上,给冬天带来了温暖和生机,作者笔下的鸟有什么特点?为什么鸟是树的花朵,鸟是树怎北师大版小学五年级语文下册牛和鹅教学设计教材分析本篇课文是北师大版五年级下册第八单元里的一篇课文,角度,即看待问题的出发点,本单元围绕角度这一主题,编排了两篇主体课文,含两首古诗和一个语文天地。其中牛和鹅主要记叙了我们害