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脉字开头成语接龙

  成语接龙大家都听说过吧,那成语要如何接龙呢?下面是品学网小编带来的脉字开头成语接龙内容,欢迎阅读脉字开头成语接龙
  脉脉含情→ 情同手足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足不出户 → 户枢不蠹 → 蠹国害民 →民贵君轻 → 轻而易举 → 举一反三 → 三三两两 → 两袖清风 → 风卷残云 → 云消雾散 → 散马休牛 → 牛毛细雨 → 雨过天青 → 青红皂白 白手起家—家喻户晓—晓风残月—月盈则食—食不果腹—腹背受敌—敌国外患—患得患失—失道寡助—助人为乐—乐极生悲—悲欢离合—合二为一—一帆风顺—顺藤摸瓜—瓜熟蒂落-落井下石-石破天惊—惊恐不安—安居乐业—业经于勤—勤兵黩武—武不善作—作壁上观—观变沉机—机变如神—神安气定—定国安邦—邦家之光—光被四表—表里如一 一如既往 惘然若失失道寡助 助人为乐 乐不可支 支离破碎 岁暮天寒 寒冬腊月 月黑风高高谈阔论 论资排辈 悖入悖出 出生入死 死里逃生 生不如死 死去活来来日方长 长年累月 月下老人 人云亦云 云消雾散 散兵游勇 勇往直前 前赴后继 继往开来 来日方长 长江后浪推前浪 浪子回头金不换 换汤不换药药到病除 除恶务尽 尽善尽美 美中不足 足智多谋 谋虑深远 远走高飞 飞檐走壁 壁垒森严 严防死守 守株待兔 兔起鹘落 落花流水水落石出出其不意 意味深长 长年累月 月黑风高 高高在上 上蹿下跳 跳梁小丑 丑态百出 出神入化 化雨春风 风言风语 语重心长 长袖善舞 舞文弄墨墨迹未干 干柴烈火 火树银花 花天酒地 地大物博 博大精深 深入浅出 出神入化 化整为零 零打碎敲 敲锣打鼓 鼓鼓囊囊 囊括四海 海阔天空空口无凭凭空捏造 造谣中伤 伤天害理 理直气壮 壮志凌云 云谲波诡 诡诞不经 经天纬地 地动山摇 摇头晃脑 脑满肠肥 肥水不流外人田 恬淡寡欲欲擒故纵 纵虎为患 患难之交 交头接耳 耳软心活 活灵活现 现身说法 法网恢恢 逃之夭夭 夭桃秾李 礼尚往来 来回来去 去向不明 明日黄花花前月下 下不为例 例行公事 事在人为 为所欲为 为富不仁 仁至义尽 尽人皆知 知书达礼 理屈词穷 穷山恶水 水到渠成成也萧何,败也萧何 何去何从 从容不迫 迫不及待 待人接物 物换星移 移风易俗 俗里俗气 气急败坏 坏人坏事 事出有因 因材施教 教子有方方方面面 面目全非 非同小可 可歌可泣 泣不成声 声泪俱下 下里巴人 人仰马翻 翻江倒海 海阔天空 空穴来风 风吹草动 动手动脚 脚踏实地地老天荒 荒无人烟烟消云散 散兵游勇 勇往直前 前仰后合 合情合理 里出外进 进退自如 如鱼得水 水至清则无鱼 鱼丝网破 破旧立新 新陈代谢谢天谢地 地覆天翻 翻来覆去 去冬今春 春华秋实 实实在在 在天之灵 灵丹妙药 药到病除 除暴安良 良莠不齐 齐心协力力不从心 心想事成成人之美 美不胜收 收归国有 有板有眼 眼高手低 低三下四 四面楚歌 歌舞升平 平地一声雷 雷打不动 动人心弦 弦外之音 音容宛在 在劫难逃桃李不言,下自成蹊 欺世盗名 名利双收 收买人心 心不在焉 恹恹欲睡 睡眼惺忪 松松垮垮 夸父追日 日月如梭 缩手缩脚 脚踩两只船 传宗接代戴罪立功 功败垂成 成家立业 叶落归根 根深蒂固 固步自封 封山育林 林林总总 总而言之 知己知彼比肩继踵 踵事增华 哗众取宠 宠辱不惊惊弓之鸟 鸟语花香 香销玉陨 运筹帷幄 我行我素 素昧平生 生杀予夺 夺人所爱 爱莫能助 助桀为虐 涅而不缁 孜孜不倦 卷土重来 来日方长长话短说 说三道四 四分五裂 烈火见真金 金枝玉叶 叶公好龙 龙飞凤舞 舞文弄墨 默默无闻 闻过则喜 喜气洋洋 洋样得意意在言外 外交辞令令出法随 随机应变 变生肘腋 夜以继日 日新月异 异曲同工 功成不居 居安思危 危在旦夕 稀里糊涂 图有虚名 名存实亡 亡羊补牢 牢不可破破镜重圆 圆颅方趾 趾高气扬 扬眉吐气 气吞山河 河海清晏 宴安鸩毒 独木难支 支离破碎 随波逐流 流金铄石 石破天惊 惊天动地地大物博博览群书 书香门第 第落后进 进退两难 难得糊涂 涂脂抹粉 粉墨登场 长话短说 说长道短 短兵相接 接二连三 三人成虎 户口余生生龙活虎 虎背熊腰 腰缠万贯 贯穿而入 入不敷出 出生入死 死不瞑目 目迷五色 色胆包天 天下无敌 地久天长 长命百岁 岁岁年年 年年有鱼鱼目混珠 珠联璧合 合二为一一心一意 意气风发 发愤图强 强词夺理 理屈词尽 尽心尽力 力不从心 心心相印 应对如流 流连忘返 反璞归真真真假假 假假真真 真心假意 意气扬扬 扬眉吐气 气涌如山 山南海北 北叟失马 马仰人翻 翻然改图 图穷匕见 见多识广 广开言路 路柳墙花花遮抑隐 隐姓埋名 名垂后世 世风日下含有脉字的成语
  1、一脉相承
  yī mài xiāng chéng
  【解释】从同一血统、派别世代相承流传下来。批某种思想、行为或学说之间有继承关系。
  【出处】闻一多《四杰》:“如果我们再知道他们是好到如之问《祭杨盈川文》所说的那程度,我们便更能了然于王、杨与沈、宋所以是一脉相承之故。”
  【结构】主谓式。
  【用法】多指文化、思想、学说之间的继承关系。一般作谓语、定语、宾语。
  【正音】脉;不能读作“mò”。
  【辨形】承;不能写作“成”。
  【近义词】一脉相通
  【反义词】中西合璧
  【辨析】~和“一脉相通”;都含有“出于同血脉或类别”的意思。但~的“承”指“继承”;表示“今承古”“后承前”的继承关系;“一脉相通”的“通”指“连接、承接”;常表示某种思想、行为的一致性和相互联系。
  【例句】艰苦奋斗的优良作风;与中国人民历来勤劳勇敢是~的。
  【英译】be traced to the same origin
  2、一脉相通
  yī mài xiāng tōng
  【解释】指事物之间相互关联,犹如一条脉络贯穿下来可以互通。
  【出处】鲁迅《花边文学·谁在没落》:“倘说:中国画和印象主义有一脉相通,那倒还说得下去的。”
  【结构】偏正式成语
  【用法】作谓语、宾语、定语;用于书面语
  【例句】人们对《飞天》的喜爱和上面提到的那个鲁班故事所包含的美学思想,实际上有其~之处。  秦牧《艺海拾贝·鲁班的妙手》
  3、一脉相传
  yī mài xiāng chuán
  【解释】一脉:一个血统。从同一血统、派别世代相承流传下来。批某种思想、行为或学说之间有继承关系。
  【出处】鲁迅《华盖集续编·无花的蔷薇之三》:“北京的流言报,是从袁世凯称帝,张勋复辟,章士钊‘整顿学风’以还,一脉相传,历来如此的。”
  【结构】主谓式成语
  【用法】主谓式;作谓语、定语、宾语;指文化、思想等
  【近义词】一脉相承

amp8203儿歌3首童年的记忆儿歌3首童年的记忆一不记得了刚满五岁时,兴奋地问妈妈我是从哪里来的呀?妈妈说乖乖,不记得了。不甘心的我急忙再问爸爸我是从哪里来的呀?爸爸说乖乖,记不得了。爸爸妈妈都在对我笑,我说,陪伴孩子一起走过快乐的童年童年,是人生中最美好的时光!某日,我在饭桌上随口说了一句今天的青菜有点老,没以前的好吃,正在认真吃饭的闺女煞有介事的抬起头和我说妈妈,老一点是什么?不好吃吗?我感觉好吃,不能觉得不勒字怎样组词才对勒组词1弥勒造句此时太阳已高悬在天空,弥勒岩全貌一览无余,那盘膝而坐的姿势,随心所欲摆放的双手,挺挺的大肚以及会心的微笑都在诉说一种平静。解释(miacutelegrave)佛教菩懊悔的意思懊悔的意思懊悔,指因过错而自恨。语出醒世恒言middot卖油郎独占花魁ldquo九妈见了这锭大银,已自不忍释手,又恐怕他一时高兴,日后没了本钱,心中懊悔,也要尽他一句纔好。rdqu拼音儿歌单韵母是六个a像气球天上飘o像球儿蹦蹦跳e像倒鹅来唱歌i像蜡烛来点燃u像杯子将茶泡像杯子冒水泡单韵母是六个,个个长得都不错。bpmf是声母,b像右袋鼠装宝宝p像右耳把消息捎m像大门单韵母拼音儿歌单韵母aoe的儿歌发音的练习小嘴张大aaa,医生阿姨来检查小嘴圆圆ooo,公鸡唱歌ooo小嘴列开eee,大鹅小鹅跳下河书写的练习aa有条小辫子,(随节奏拍两下手,然后双手往右做抓小拼音顺口溜儿歌单韵母顺口溜1嘴巴张大,嘴巴圆圆ooo,嘴巴扁扁eee,牙齿对齐iii,嘴巴小圆uuu,嘴巴翘起uumluumluuml。单韵母顺口溜2圆圆脸蛋羊角辫,张大嘴巴aaa太阳出来红通通汉语拼音儿歌1。单韵母单韵母,很重要,发音口型要摆好。嘴巴张大aaa,嘴巴圆圆ooo。嘴巴扁扁eee,牙齿对齐iii。嘴巴突出uuu,嘴吹口哨vvv。2。生母读声母要留心,堵住气儿再发音。像个中流砥柱成语接龙和成语解释成语接龙中流砥柱中流砥柱柱天踏地地崩山摧摧枯拉朽朽索驭马马水车龙龙江虎浪浪蝶游蜂蜂狂蝶乱乱七八遭遭逢会遇遇事生风风骨峭峻峻阪盐车车击舟连连枝带叶叶落知秋秋波盈盈盈盈秋水水米无干干云蛟龙潜水世界关注阅读理解附答案蛟龙潜水世界关注近日,蛟龙号首次下潜到水下4000多米的深处,这个数字在人类深海潜水史上并不罕见,美国俄罗斯日本法国都曾达到这个深度,但中国的大步追赶让这一领域的领先者感到紧张。美雷霆万钧的造句1每一幕都雷霆万钧!2在伊万的其中一个闪回画面里,你可以听到他在读雷布拉德贝瑞的短篇小说雷霆万钧的某一部分。3虽然没有惊涛骇浪,但有一种排山倒海的气势在起伏,有一种雷霆万钧的力量在
自然之道教学设计教学目标1认识7个生字,会写14个生字,正确读写旅游侦察愚蠢争先恐后若无其事等词语。2有感情地朗读课文,理解课文内容,体会文章表达的思想感情,从中受到做事要遵循自然规律的教育。3丰我想发明的机器人的教学设计范文一谜语导入,激发兴趣1同学们,喜欢猜谜语吗?听好了名字叫人不是人,不吃不喝手脚勤。能开机器能下棋,干活听话负责任。是什么?(板书机器人)老师这有一个机器人想看吗?看完之后说一说,你小学语文第六册小小的书橱教学设计一教学目标1认识12个生字,学会9个生字。根据上下文理解相关词语,积累词汇。2体会关键词语在表达情感方面的作用,了解诗的内容,有感情地朗读全诗懂得小书橱中的书蕴含着丰富的知识,体会鸟语的教学设计教学目标1自主学习生字新词,理解通晓犒赏呢喃应验等词语的意思。2联系上下文,理解句意,练习说话。3有感情地朗读课文。4培养学生热爱鸟类热爱生活的思想感情。教学过程一视听导入看看画面版式设计的教学设计一教学目标(一)知识目标1熟悉印刷品文字在版式设计中的处理。2掌握印刷品色彩在版式设计中的处理。(二)能力目标1能够根据具体的产品,选择出合适的工艺设计(专业能力)。2能分析解决实课文索溪峪的野教学设计教材分析索溪峪的野是人教版小学语文第十一册的课文,它通过生动形象的语言,描写索溪峪的奇丽风光,赞颂了索溪峪天然野性的美,表达了作者畅游其间无比愉快的心情。文章紧紧围绕题目展开叙述和三年级课文科利亚的木匣教学设计一素质教学目标德育目标能从科利亚两次挖木匣的不同结果中,认识到时间一天天过去,周围的一切都在变化,我们应随着情况的变化采用不同的做法解决问题。知识目标学会本课生字新词,会用如果就不小熊住山洞的优秀教学设计模板设计理念在整个教学过程中,努力为学生创设情境,让孩子既能在字。词句等基础知识上学得踏实,又力争让他们感受大自然的美好,认同小熊一家的环保行为。通过朗读说话想象等训练,给学生一个充满课文半截蜡烛的教学设计教学要求1能正确流利有感情地朗读课文。2学会本课的10个生字,绿线中的2个生字只识不写。理解由生字组成的词语。3能给课文分段,归纳段落大意。能在理解课文内容的基础上,说一说伯诺德夫鲸第二课时优秀的教学设计教学目标回顾课文,明确重点内容。根据课文内容想象并画出鲸睡觉的样子。学习作者如何抓住鲸的外形生活习性方面的突出特点,运用列举数字比较等方法介绍动物的。激发学生热爱大自然探索大自然奥小学课文称象教学设计这是一篇讲读课文。讲的是曹操的儿子曹冲小时候称象的故事。这个故事说明遇事动脑筋,想办法,就能找到解决问题的方法。全文共有五个自然段,是按照事情发展的顺序记叙的。第一段写的是曹操带着