在这次阅读活动中，我发现了我班孩子阅读的盲目性大，幼儿常常会把一本图书打开，忽然又翻到书的后面，一会儿又忽然一下翻回书的前面。因此，我采取＂师生共读＂的方式和孩子一起阅读图书。我和孩子一起翻阅图书，边翻看图书边提问讲故事，我讲一页，幼儿翻看一页，让幼儿直接感受画面与故事之间的联系。
　　阅读的时候，小班幼儿的思维往往受行动的影响，往往是边做边想或者是先做后想。在阅读故事《谁的主意好》的时候，我让他们结合自己的.生活经验，合理想象，说出怎样才能知道小兔在不在家。紧接着我通过提问：＂那我们来看看故事里的小动物想了哪些办法＂，这时候，又再一次抓住了孩子的注意力，引导孩子观察下一个画面。
　　注意力不稳定，观察的目的性差。关于这个特点，我在教学中，通过情景体验的方法，让孩子扮演故事《谁的主意好》中的角色，学说故事中小动物说话，在模仿动物说话中，让幼儿说说：＂你们觉得谁的主意好＂，通过模仿和思考，让幼儿知道＂为什么小鸡的做法好，小猫、小羊、小鸭的做法不好呢＂。在这里，主要是对小动物的做法进行深入的分析，从而让孩子明白，使劲捶门不礼貌，用劲踢门会把门踢坏，放开喉咙大声喊不仅喊坏嗓子还会太吵。

与幼儿园工作有关的法律法规近些年来，我国陆续制定了一系列有关儿童成长幼儿园保教工作方面的法律法规。这些法律法规是规范幼儿园保育教育工作的准绳，同时也是处理有关意外事故的法律依据。但是，有些园长法律意识淡薄，2016年幼儿园评语聪明的思雨宝宝，很喜欢跳舞唱歌。老师唱歌的时候总是很专注的听，所以思雨学会了很多儿歌。在生活自理方面也有进步，如果不挑食那就更好了。蒋宸妍，你是个文静的小女孩，你来园的时间虽然不长散步教学反思三篇篇一散步教学反思散步的教学工作已完成，给我留下太多的思索。我从以下几个方面进行反思。一设计思路在研读语文新课程标准和教材的基础上，依据学生实际情况，紧扣单元主题和阅读要求，设计出散七年级思想品德世界因生命而精彩优秀教案教材分析世界因生命而精彩（七年级思想品德上册第三课第一框题。）从人与自然的相互依存和睦相处的生态道德观出发，启发引导学生树立一种崭新的人生观与自然观。体会生命的可贵，热爱生活，热爱生物的特征教案（新版）新人教版教学目标1。观察生物和非生物，比较它们的区别。2。学生能举例说明生物具有的共同特征。3。培养学生的观察能力发散思维能力和分析问题能力。4。增强热爱大自然，保护大自然的情感，更加热爱幼儿园安全教育珍爱生命，预防溺水活动目标1初步了解防溺水的有关知识，知道出现紧急情况时应采取哪些措施，提高孩子的自防自救能力。2增强安全意识，预防溺水事件发生。活动准备1自制课件ppt2情景表演用的道具活动过程一生命起源和生物进化复习教案经典范文一重点知识归纳1生命起源的第一步是在一定条件下，原始地球上的原始大气中各种成分是能够转变为有机小分子的，第二步是由有机小分子合成蛋白质核酸等有机大分子，第三步是伴随原始地球上自然条高三地理复习课的教学反思我任教高三，深感心理的重压，肩上担子的沉重。高度的责任感，使我认真踏实地工作，不敢有丝毫的懈怠。回首一年来的工作，首先应感谢领导的信任，感谢教研组长的帮助和支持。面对今年高考文综的富饶的西沙群岛教学反思范文篇一富饶的西沙群岛教学反思富饶的西沙群岛这篇课文从海水海底海滩海岛四个方面向我们展现了西沙群岛的美景。课文的重点是是要使学生了解西沙群岛是个风景优美，物产丰富的可爱的地方，要激发学课文卡罗尔和她的小猫的教学设计范文学习目标1会认15个生字。2学习默读课文，体会卡罗尔对小猫的喜爱之情及小猫给人们带来的生活情趣。3感受卡罗尔善良美好的童心，并从中受到情感熏陶。课前准备1课件及生字卡片2学生收集小课文邹忌讽齐王纳谏教学设计范文教学目的1引导学生归纳重点实词的词义词类活用和句式。2欣赏邹忌的讽谏艺术。教法设想设计一条明确的朗读思路，以读代讲，以读代解，以读代译。教学过程一导语唐朝名臣魏征曰以铜为镜，可以正