谈中国诗说课稿范文

　　一、说教材
　　《谈中国诗》一文，是谈论中国诗歌的特征。先交代谈论中国诗的根本立场，即采取比较文学的立场。接着概括中国诗的一般发展特点及其规律。外国是先有史诗，次有戏剧诗，最后有抒情诗。中国则不然，先有抒情诗，后有戏剧诗，没有史诗。然后阐述中国诗的四个特点。一是篇幅短小，＂中国诗是文艺欣赏里的闪电战，平均不过两三分钟。比了西洋中篇诗，中国长诗也只是声韵里面的轻鸢剪掠＂。二是富于暗示性，＂言有尽而意无穷＂。这富于暗示，＂是一种怀孕的静默＂，＂说出来的话比不上不说出来的话，只影射着说不出来的话＂。三是笔力轻淡，词气安和。＂西洋诗的音调像乐队合奏，而中国诗的音调比较单薄，只像吹着芦管＂。这是由于中国诗调较轻，比不上西洋诗调的沉重;又由于中国古代诗人＂对于叫嚣和呐喊素来视为低品＂，中国诗＂像良心的声音，又静又细。＂四是社交诗特别多，宗教诗几乎没有。文章最后指出，中国诗没有特别＂中国＂的地方。像各国人都是人一样，中国诗和西洋诗，共同点多于不同点。
　　二、说教学目标
　　教学目标
　　一、学习本文运用比较方法展开论述的写作特点，体会比较文学研究方法的积极作用。从段落构成的分析入手，了解作者构思的巧妙之处。
　　二、了解中国诗的特点，欣赏旁征博引的论述风格。
　　三、感受本文生动、机智的语言，体会其深入浅出、化抽象为形象的妙处。
　　三、说教学和学法
　　1《谈中国诗》一文课文容量很大，旁征博引，涉及范围很广;不少内容深邃，牵涉一些理论问题，这给学生阅读带来不少困难。为此，建议由教师提供一些相关资料;有条件的地方，还可以让学生自己进图书馆或者上网查阅有关资料，以帮助理解课文
　　2.反复诵读，了解大概。本文写得典范古雅，但凡遣词造句、行文布局、佳构机巧、言语妙喻都需要深入口味，反复吟诵。
　　3、.串通文义，学习文法。理解本文首先需要掌握文章的行文结构。此文结构最大的特点在于开篇立论，明确论述的`原则，然后逐层展开，分别论述，而在论述中又不失良机，随时比较，广引博征，使文章跌宕生姿，别具风采。
　　4、不求全貌，雕琢精义。理解本文的另一要点在于不求全貌，但求精雕细琢;特别是文中生动奇巧的妙言妙语，要用心揣摩体会。3充分调动学生参与讨论的积极性，在查找资料的基础上让他们敢于说出别的不一样的声音
　　5、学法：感受鉴赏 思考领悟 发现创新
　　四、说教学过程
　　一、导语设计
　　同学们，我们以前学过不少诗歌，大家能背几首吗?(学生试背三两首)那么，这些诗歌有怎样的特点呢?(学生自由发言：语言的形象性、凝练性，结构的跳跃性等)如果要更进一步了解诗的特点，那么我们就听听学贯中西的钱钟书先生是怎样说的。(板书课题《谈中国诗》)

幼儿园大班健康优秀教案心情教学设计幼儿园大班健康优秀教案心情教学设计活动目标1引导幼儿在体察感知理解中，懂得人的基本情绪的特征分类及成因。2通过分析讨论初步学习情绪转化策略。3培养幼儿开朗的性格和乐观的情绪。活动准乘法口诀表教案乘法口诀相信大家都不陌生吧，下面是小编整理的乘法口诀表教案，欢迎阅读参考！教学目标知识与技能1通过课堂师生的共同学习，归纳整理全部乘法口诀，使学生理解乘法口诀之间的关系并掌握全部乘一幅画教案设计教学目标1？认识本课生字，正确流利有感情地朗读课文。2？联系上下文和生活积累，理解课文内容，并弄清作者的观察顺序。3？想象画中美景，体会文章所表达的思想感情，激发学生热爱大自然的情中班半日活动计划教案写教案的繁简，一般是有经验的教师写得简略些，而新教师写得详细些。平行班用的同一课题的教案设计，根据上课班级学生的实际差异宜有所区别，原定教案，在上课进程中可根据具体情况做适当的必要中班半日活动桔子教案导语教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是趣味玩球中班体育教案活动目标1发展幼儿手眼的协调和身体的灵敏性。2继续培养幼儿玩球的兴趣。重点控制球按指定方向滚动。活动准备1听过狮子王故事的录音和看过其录像。2已初步掌握左右手拍球的方法。3红黄绿蓝中班音乐游戏活动熊和蜜蜂教案活动目标1。初步熟悉乐曲旋律，通过熊行走喝蜜躲藏等游戏情节了解乐曲结构。2。根据游戏情景，借助角色的暗示，知道蜜蜂追捉时，小熊应躲避不动。3。乐于参与游戏，愿意在集体面前大胆表现自寓言四则教案实录师现在，我给大家来一回现场作画，请大家看后猜一个成语。（作画）生（个个面露笑意，答）画蛇添足。师真聪明！今天的课就跟这个成语有关。请大家翻开课本第29课，我们一起学习寓言四则。这节九年级语文下册外国诗两首教学设计教师寄语谁不说俺家乡好。学习目标1。能有感情的诵读诗歌，感受诗的节奏。2。理解诗中的艺术形象，感受诗人的爱国思乡情怀。3。品味诗歌语言，展开丰富的联想和想象，体会诗歌的内涵。4。学四年级美术下册春天来了第一课时教学设计教学目标1知识与技能感受春天，了解春天的色彩，培养学生对大自然和生活的热爱之情。2过程与方法激活学生的记忆，鼓励学生选择自己喜欢的方式大胆表现春天的色彩。3情感态度与价值观提高学生九年级化学下册饱和溶液的教学设计教学目标1掌握饱和溶液和不饱和溶液的概念2掌握饱和溶液与不饱和溶液相互转化的外界条件，对学生进行辩证唯物主义教育。重点难点饱和溶液的概念实验用品试管酒精灯试管夹氯化钠硝酸钾蒸馏水，

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烟雨怎么造句烟雨拼音注音yanyu烟雨解释意思象烟雾那样的细雨。烟雨造句1屋外，烟雨蒙蒙，黄色的亮光投射在带框架的家庭照片和一台平板大电视机上。2辐射物碘会随着降水中的烟雨降落，滞留在青草上，水泵的造句注音shuibeng水泵解释意思用来抽水或压水的泵，抽水的也叫抽水机。水泵造句1水泵把地下室里的水抽出来了。2水泵被用来比拟人的心脏。3我们试着用柴油机来带动水泵。4心脏好比一个水勃然的造句勃然的造句1勃然拼音注音boran勃然解释意思（）兴起或旺盛的样子而兴而起。（）因生气或惊慌等变脸色的样子大怒。勃然造句1雨季以后，绿茵茵的新草勃然生长，所有枯草上的昆虫似乎消失了用惊心动魄造句及其扩展中文发音惊心动魄jngxngdngp词语解释使人神魂震惊的意思。近义词触目惊心胆战心惊用惊心动魄造句1上次去欢乐谷春游，我们玩的激流勇进真是让我们惊心动魄。2现在回想起那次坐摩托过违反词语造句28句1凡违反法律条令的，都要受到法律的制裁，任何人概莫能外。2违反交通规则的人应受到惩罚。3他因违反交通规则被警察罚款了。4他虽然违反了校纪，但念他是初犯，老师原谅了他。5进入施工场地travel的造句traveln。旅行游历漫游vt。经过在旅行vi。旅行行进步行交往Withoutadvertisements，yourdailynewspaperwouldcostadollaro有关长城教学反思在上课之前，我让学生做到了充分的朗读课文，自主完成预习作业。整节课下来，觉得学生的积极性以及对于课文的激情得到了比较充分的调动。主要是文本的内容与学生亲身体验有一定联系，重要的事，航天飞机说课稿素材一说教材本课选自苏教版教材三年级上册，第6单元中的第三篇课文。本课内容结构较简单，但有些句子离儿童生活较远，不易理解，如释放回收人造卫星等。本单元的训练是写清楚一件事物的特点和用途用词语客体造句客体拼音注音keti客体解释意思哲学上指主体以外的客观事物，是主体认识和实践的对象。客体造句1他只是否认说，我们在任何时候都知道它们是客体。2因为使生存经验作为一种自觉的材料便是插使用烧火来进行造句烧火造句1。大树下有一堆多次烧火积成的灰堆。2。表妹当我在路上受了凉，连忙到门外拿点茅草到厨房里去烧火，一会儿端来了一满盆热水，要我洗脸洗脚。3。我这招儿盖锅烧火怎么样。4。我们开用闷闷不乐如何造句1这次数学没考好，小明显得有些闷闷不乐。2我去找王小明玩捉迷藏，但是王小明闷闷不乐地走开了，没有理我。3人享受生活，不要闲呆着闷闷不乐的。4妈妈打了小明一顿，今天一天他都闷闷不乐。