幼儿园安全教育珍爱生命，预防溺水

　　活动目标：
　　1、初步了解防溺水的有关知识，知道出现紧急情况时应采取哪些措施，提高孩子的自防自救能力。
　　2、增强安全意识，预防溺水事件发生。
　　活动准备：
　　1自制课件ppt
　　2情景表演用的道具
　　活动过程：
　　一、谈话引出
　　1夏天快到了，天气渐渐地热了起来。叮叮和咚咚一块儿到公园去玩耍。来到池塘边时，叮叮看到几个小朋友在池塘里捉小鱼，高兴地脱下鞋子想要和他们一起玩。咚咚连忙拉着他说：不行，不行！咚咚为什么这么说呢？（不能去池塘边游泳玩水、有警示牌）
　　2你觉得可能会发生什么危险呢？（幼儿议论）
　　二、了解令人心痛的溺水事件
　　1师：是啊，看上去好玩的小河、池塘里却藏着很多的危险。每年都有不少小朋友因为溺水而失去了生命。
　　2放ppt：放映幼儿溺水的图片，体会失去孩子后父母的悲痛。
　　3提问：你看到了什么？
　　（这些孩子因为溺水而失去了生命，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了，爸爸妈妈还有他们的亲人朋友们也永远失去了他们。）
　　三、怎样预防溺水事件发生
　　1那我们怎样来预防溺水事故呢？（幼儿议论，师呈现ppt）
　　师：朱老师也想了一些办法，让我们一起来看一看。
　　2今天朱老师就来考考你们，看看你们知道多少防溺水知识。准备好了吗？请听题：
　　（1）你可以在哪些地方游泳？（）
　　a：旁边有警示牌的地方b：没人的江、河、湖、海c：浴场、游泳馆
　　（2）当你去游泳、玩水时必须带上的人是谁？（）
　　a：朋友b：爸爸妈妈c：会游泳的大人
　　（3）为什么不能在不知水情的地方游泳，下面哪个选项是错误的？（）
　　a：水里可能有水草会缠住身体b：水里可能有漩涡c：会把水弄脏d：不知道水的深浅，容易出现危险
　　（4）下列哪个行为是正确的？（）
　　a：周末、节假日不到江河、池塘、无盖的水井边戏水、游泳。
　　b：多叫几个朋友一起到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
　　c：可以到看上去比较浅的，不深的地方去游泳。
　　（5）不小心滑落入水中，而且不会游泳，首先应该怎么办？（）
　　a：呼救b：用手不停拍打水面c：保持冷静，让身体平躺在水面上，向岸边划水。
　　（6）。当发现有人溺水，你该怎么办？（）
　　a：下水救助b：放手不管c：把竹竿抛给溺水者，电话报警。
　　四、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救
　　1看来小朋友们已经知道了很多的防溺水知识。可是叮叮还不知道呢。抓小鱼实在太好玩了，他想：池水那么浅，没关系的。正在这时，他们听到了救命声，原来一个小朋友不小心掉到水里去了。这时叮叮说：我学过游泳，我去救他吧。咚咚说：我们还是赶快去找大人帮忙吧。小朋友们，你同意谁的想法呢？赶快帮他们选一选吧。
　　2除了找大人帮忙，我们还可以做一些事情来帮助落水者。让我们一起来看一看。（ppt）
　　（拨打110、120请警察和医生来帮忙；找长竹竿、长绳、漂浮物等。）
　　3。打110、120时要说清哪些事情呢？（发生了什么事情、发生地点）我来做警察，谁来学一学怎么打110？（幼儿模仿）准确的信息能够帮助争取到更多的救援时间。
　　4叮叮和咚咚叫来了大人帮忙。在大家及时抢救下，落水的小朋友得救了。叮叮和咚咚成了小英雄，大家都夸他们是聪明、勇敢的孩子。叮叮红着脸，不好意思地笑了。
　　五、游泳注意事项
　　1为了奖励两位小英雄，爸爸决定带他们痛痛快快的去玩一回水。第二天，爸爸带着他们来到了游泳馆。换好衣服，叮叮和咚咚就迫不及待地想要进入泳池了。爸爸笑眯眯的说：别急别急，咱们还没有做下水前的准备工作呢！
　　2下水前要做什么准备工作呢？（幼儿议论）
　　3（ppt）让我们瞧瞧他们做了哪些准备。
　　4游泳馆的教练还告诉叮叮咚咚，如果在水里感到不舒服，如：头晕、胸口闷、抽筋等就马上上岸休息。记住了教练的话，叮叮和咚咚这才下水玩耍。有了爸爸和教练的保护，叮叮和咚咚玩得可开心啦。
　　六、小结
　　1回家的路上，爸爸和叮叮咚咚做了一个关于玩水的四不去的约定（ppt）：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
　　2小朋友们，你们记住了吗？生命只有一次。让我们珍爱生命，预防溺水！