幼儿园安全教育珍爱生命，预防溺水

　　活动目标：
　　1、初步了解防溺水的有关知识，知道出现紧急情况时应采取哪些措施，提高孩子的自防自救能力。
　　2、增强安全意识，预防溺水事件发生。
　　活动准备：
　　1．自制课件ppt
　　2．情景表演用的道具
　　活动过程：
　　一、谈话引出
　　1．夏天快到了，天气渐渐地热了起来。叮叮和咚咚一块儿到公园去玩耍。来到池塘边时，叮叮看到几个小朋友在池塘里捉小鱼，高兴地脱下鞋子想要和他们一起玩。咚咚连忙拉着他说:＂不行，不行！＂咚咚为什么这么说呢？(不能去池塘边游泳玩水、有警示牌)
　　2．你觉得可能会发生什么危险呢？（幼儿议论）
　　二、了解令人心痛的溺水事件
　　1．师：是啊，看上去好玩的小河、池塘里却藏着很多的危险。每年都有不少小朋友因为溺水而失去了生命。
　　2．放ppt：放映幼儿溺水的图片，体会失去孩子后父母的悲痛。
　　3．提问：你看到了什么？
　　（这些孩子因为溺水而失去了生命，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了，爸爸妈妈还有他们的亲人朋友们也永远失去了他们。）
　　三、怎样预防溺水事件发生
　　1．那我们怎样来预防溺水事故呢？（幼儿议论，师呈现ppt）
　　师：朱老师也想了一些办法，让我们一起来看一看。
　　2．今天朱老师就来考考你们，看看你们知道多少防溺水知识。准备好了吗？请听题：
　　(1)你可以在哪些地方游泳？（ ）
　　a：旁边有警示牌的地方  b：没人的江、河、湖、海  c：浴场、游泳馆
　　(2)当你去游泳、玩水时必须带上的人是谁？（ ）
　　a：朋友     b：爸爸妈妈     c：会游泳的大人
　　(3)为什么不能在不知水情的地方游泳，下面哪个选项是错误的？（ ）
　　a：水里可能有水草会缠住身体  b：水里可能有漩涡  c：会把水弄脏 d：不知道水的深浅，容易出现危险
　　(4)下列哪个行为是正确的？（ ）
　　a：周末、节假日不到江河、池塘、无盖的水井边戏水、游泳。
　　b：多叫几个朋友一起到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
　　c：可以到看上去比较浅的，不深的地方去游泳。
　　(5)不小心滑落入水中，而且不会游泳，首先应该怎么办？（ ）
　　a：呼救  b：用手不停拍打水面  c：保持冷静，让身体平躺在水面上，向岸边划水。
　　(6).当发现有人溺水，你该怎么办？（ ）
　　a：下水救助 b：放手不管 c：把竹竿抛给溺水者，电话报警。
　　四、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救
　　1．看来小朋友们已经知道了很多的防溺水知识。可是叮叮还不知道呢。抓小鱼实在太好玩了，他想：＂池水那么浅，没关系的。＂正在这时，他们听到了救命声，原来一个小朋友不小心掉到水里去了。这时叮叮说：＂我学过游泳，我去救他吧。＂咚咚说：＂我们还是赶快去找大人帮忙吧。＂小朋友们，你同意谁的想法呢？赶快帮他们选一选吧。
　　2．除了找大人帮忙，我们还可以做一些事情来帮助落水者。让我们一起来看一看。（ppt）
　　（拨打110、120请警察和医生来帮忙；找长竹竿、长绳、漂浮物等。）
　　3.打110、120时要说清哪些事情呢？（发生了什么事情、发生地点）我来做警察，谁来学一学怎么打110？（幼儿模仿）准确的信息能够帮助争取到更多的救援时间。
　　4．叮叮和咚咚叫来了大人帮忙。在大家及时抢救下，落水的小朋友得救了。叮叮和咚咚成了小英雄，大家都夸他们是聪明、勇敢的孩子。叮叮红着脸，不好意思地笑了。
　　五、游泳注意事项
　　1．为了奖励两位小英雄，爸爸决定带他们痛痛快快的去玩一回水。第二天，爸爸带着他们来到了游泳馆。换好衣服，叮叮和咚咚就迫不及待地想要进入泳池了。爸爸笑眯眯的说：＂别急别急，咱们还没有做下水前的准备工作呢！＂
　　2．下水前要做什么准备工作呢？（幼儿议论）
　　3．（ppt ）让我们瞧瞧他们做了哪些准备。
　　4．游泳馆的教练还告诉叮叮咚咚，如果在水里感到不舒服，如：头晕、胸口闷、抽筋等就马上上岸休息。记住了教练的话，叮叮和咚咚这才下水玩耍。有了爸爸和教练的保护，叮叮和咚咚玩得可开心啦.
　　六、小结
　　1．回家的路上，爸爸和叮叮咚咚做了一个关于玩水的＂四不去＂的约定（ppt）：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
　　2．小朋友们，你们记住了吗？生命只有一次。让我们珍爱生命，预防溺水！