范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

春天的四字词语

  成语是语言中的精华,是历史的产物,是人们对事物认识的结晶。品学网小编为大家带来的春天的四字词语,希望大家喜欢。
  春天的四字词语:
  雨后春笋、春寒料峭、繁花似锦、春色满园、鸟语花香、
  春意盎然、百花齐放、春花秋月、绿肥红瘦、寸草春晖、
  莺歌燕舞、枯木逢春、含苞待放、春和景明、春风得意、
  春暖花开、风花雪月、出水芙蓉、春华秋实、花团锦簇、
  柳暗花明、草长莺飞、姹紫嫣红、万紫千红、花枝招展、
  暗香疏影、秋收冬藏、纷纷扬扬、春意阑珊、春回大地
  春天的四字词语解释:
  1、斗色争妍:形容花盛开,竞相逞美。
  2、惠风和畅:柔和的风,使人感到温暖、舒适。惠:柔和;和:温和;畅:舒畅。
  3、口角春风:原指言语评论如春风之能生长万物。后比喻替人吹嘘或替人说好话。
  4、月旦春秋:比喻评论人物的好坏。
  5、杏雨梨云:形容春光美丽。
  6、一场春梦:比喻过去的一切转眼成空。也比喻不切实际的想法落了空。
  7、绿肥红瘦:绿肥:绿叶茂盛,红瘦:花渐凋谢。形容暮春时节花稀而叶盛的景象。
  8、秋实春华:比喻德行和才华。
  9、春生秋杀::春天万物萌生,秋天万物凋零。
  10、花娇柳媚:形容春天绿柳成荫、繁花似锦的景象。
  11、春色撩人:春天的景色引起人们的兴致。撩:撩拔,挑逗、招惹。
  12、腊尽春回:腊:指腊月,即农历十二月。腊月过去,春天又来了。
  13、桃红柳绿:桃花嫣红,柳枝碧绿。形容花木繁盛、绚丽多彩的春天景色。
  14、乍暖还寒:形容冬末春初气候忽冷忽热,冷热不定。
  15、绿草如茵:绿油油的草好像似地上铺的褥子。常指可供临时休憩的草地。
  16、桃花流水:形容春日美景。也比喻男女爱情。
  17、花香鸟语:花儿散发着清香,鸟儿在欢唱。形容动人的春天景象。
  18、满园春色:整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。
  19、料峭春寒:料峭:微寒。形容初春的寒冷。
  20、春意阑珊:春天的景象衰败凋残,指春天就要过去了。阑珊:将尽,将衰。
  21、秋月春风:指良辰美景。也指美好的岁月。
  22、满袖春风:衣袖飘曳生风,形容十分得意。
  23、春山如笑:形容春天的山景如微笑般明媚动人。
  24、柳暗花明:①垂柳浓密,鲜花夺目。形容柳树成荫,繁花似锦的春天景象。暗:指树荫蔽日。明:丽。②也比喻突遇到新的境界或形式。
  25、春色恼人:春日美好的景色,反惹人烦恼。
  26、春色满园:园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。
  27、有脚阳春:承春:指春天。旧时称赞好官的话。
  28、花红柳绿:像花一样的红,像柳一样的绿。形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。例:“暮春三月,桃红柳绿,正是踏青的好时节。”
  29、燕语莺啼:燕子喃语,黄鹂歌唱。形容春光明媚。莺:黄鹂。
  30、皮里春秋:指藏在心里不说出来的言论。
  31、满面春风:比喻人喜悦舒畅的表情。形容和蔼愉快的面容。
  32、春暖花开:春光和煦宜人,百花纷纷绽放。现也比喻大好时机。
  33、如登春台:春台:美好的旅游、观光的地方,比喻极好的生活环境。好象生活在幸福的太平世界里。
  34、杏花春雨::初春杏花遍地、细雨润泽的景象。
  35、春意盎然:形容春天的气氛很浓。春意:春天的气象。盎然:丰满、浓厚的样子。
  36、桃李春风::比喻学生受到良师的谆谆教诲。
  37、姹紫嫣红:①指各种娇艳的花朵。姹、嫣:娇艳。②形容各色鲜花五彩缤纷、娇艳美丽。
  38、秋月春花:春天的花朵,秋天的月亮。泛指春秋美景。
  39、春寒料峭:形容初春的寒冷。料峭:微寒。形容初春的寒冷。
  40、燕舞莺歌:燕子飞舞,黄莺歌唱。形容春光明媚。
  41、绿暗红稀:形容暮春时绿阴幽暗、红花凋谢的景象。
  42、春意阑珊::阑珊:将尽,将衰,指春天就要过去了。
  43、春光明媚:形容春天的景色十分鲜明美好。明媚:形容自然景色的鲜妍悦目。
  44、如坐春风:象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。
  45、万紫千红:①:形容百花齐放,色彩艳丽。②也比喻事物丰富多彩。
  46、落花流水:①落下的花随流水漂去。形容暮春景色衰败。②后常用来比喻被打得大败。
  47、春回大地:①春色降临到广阔的大地。如:“四月,春回大地,万紫千红”。②也形容严寒已过,温暖和生机又来到人间。如:“落实政策同欢庆,春回大地喜安居”。
  48、枯木逢春:枯干的树遇到了春天,又恢复了活力。比喻垂危的病人或事物重新获得生机。
  49、丽藻春葩:比喻美妙的言谈。

马拉松的教案反思与评议一马拉松教学反思在教学马拉松这一课时,我把提出问题解决问题贯穿于整个教学环节。我提出在学习课文时我提出了为什么马拉松之战值得纪念?这位英雄是怎样的人?为什么值得纪念?这个统领全文的小托班体育游戏教案教学是一种创造性劳动。一份优秀教案是体现着设计者的教育思想智慧动机经验个性和教学艺术性。接下来是小编为您整理的小托班体育游戏教案,希望对您有所帮助。活动目标通过游戏练习自由跳跃,训小班艺术颜色的魔术师教案活动目的1让幼儿运用新的绘画方式进行创作,通过染色获得游戏的乐趣。2培养幼儿对色彩的美感经验。3能积极参与。活动准备红黄蓝三原色颜料,白蜡笔,油性笔,白卡纸,方型白布同幼儿数报纸,乌鸦喝水备课教案本文是由语文教案工作室上传的人教版小学语文一年级下册乌鸦喝水课后研究活动。一活动目标1通过实验使学生懂得实践是检验真理的唯一标准。2培养学生动手能力和分析问题的能力。3培养学生对科漂亮的饮料瓶教案设计意图在日常生活中,各种各样的饮料瓶子到处可见且非常漂亮,是宝宝们最熟悉的,丢掉非常可惜,宝宝非常喜欢摆弄塑料瓶,于是我就把小豆子小石子小木珠等装进瓶子里,放进科学区里让宝宝自由一年级数学加减法课堂的教案设计教学目标1让学生自己对10以内的加减法进行归纳,加深对10以内数的认识,并能正确地计算。2通过合作交流,激发学生学习数学的兴趣。教学重难点让学生自己对10以内的加减法进行归纳整理。麻雀第二课时教案第二课时一教学目标(一)理解课文的内容,从课文内容中体会老麻雀为了保护小麻雀表现出的那种强大的力量。(二)重点学习45两个自然段,进一步学习掌握具体记叙和表达真实思想感情的方法。二幼儿园大班音乐小木偶变身记教案设计思路选材的思考。木偶奇遇记是一部儿童文学经典作品,孩子们非常喜欢听这个故事,他们被主人公匹诺曹及其曲折的故事情节所吸引。艺术是相通的,我尝试着把音乐与文学进行有机整合。提升孩子安塞腰鼓教案第一课时导读安塞腰鼓这篇文章没有写成一种传统民间表演艺术的简单介绍,而是大胆地运用联想和想象,在描摹声音舞姿的基础上,激情满怀地赞颂表演者的气质和伟力,赞颂黄土高原世世代代人民群众不屈追求小学语文东方之珠教案一读通课文1导言引入,揭示课题。简要回顾美丽的小兴安岭后,谈话引入,欣赏了北国美丽的风光,让我们再去测览南海边的香港。提示课题。2自学课文,自主阅读。(1)提出自学要求读读课文,划幼儿园大班椅子的玩法教案活动目标1探索椅子的各种玩法,充分练习平衡跳跨等动作。2体验与同伴一起合作游戏的乐趣。3懂得遵守游戏规则,有保护自己身体的意识。活动准备平稳结实的木质小椅子每人一把沙包若干小筐子2
送杜少府之任蜀州的阅读答案导语此诗是送别的名作。诗意慰勉勿在离别之时悲哀。以下是小编为大家分享的送杜少府之任蜀州的阅读答案,欢迎借鉴!送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内缭绫阅读理解及答案缭绫白居易缭绫缭绫何所似?不似罗绡与纨绮。应似天台山上明月前,四十五尺瀑布泉。中有文章又奇绝,地铺白烟花簇雪。织者何人衣者谁?越溪寒女汉宫姬。去年中使宣口敕,天上取样人间织。织为云东野稷败马阅读答案东野稷败马阅读答案分享给大家,以下就是小编整理的东野稷败马阅读答案,一起来看看吧!东野稷败马原文东野稷以御见庄公,进退中绳,左右旋中规。庄公以为文弗过也,使之钩百而反。颜阖(h)遇非量化因素阅读训练及参考答案阅读下面的文字,回答13题。非量化因素数字化时代,似乎一切事物都可以最终解构为数字。从一定意义上来说,数字化就是量化,它代表的是一种进步,已经渗透进我们生活的方方面面。比如用光盘看谁的射门水平高教案和反思教材内容及分析本课是在学生了解平均分与认识条形统计图的基础上,结合对统计数据的分析来理解平均数的意义。从教材中提供的投篮比赛遇到判断比赛双方的人数不相等时谁胜谁负的问题情景,引出评简单的统计教案教学要求1会根据统计的要求,收集整理数据,并能制作统计表。2能根据统计表作出分析预测或判断和决策。3培养学生统计的意识,并能应用统计的方法解决简单的实际问题。4让学生体验统计的过程我最喜欢一年级教案教学目标1能正确流利有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。2学会本课6个生字,绿线内的1个字只识不写。学习由生字组成的词语。认识2个偏旁部首十字头和页字旁。3通过读书展开想象,感受课文语言的小学语文坐井观天的教案设计教学目标学会本课个生字。能正确读写要求学会的词语。分角色正确流利地朗读课文。了解故事内容并从中受到启发教学重点能正确认读本课的生字。正确流利地朗读课文,体会寓言的寓意。教学难点正确高三语文孔孟的教案设计教学目标1把握每段的要点,明确孔孟二者的差异。2作者是如何看待孔孟的,二者之间差异的根源是什么。学习结合时代背景分析文化现象的方法。积累词语,掌握成语的用法。感悟文化与文化现象。教语文园地七第二课时教案第二课时一检查背诵,复习名言1过渡小朋友们,上节课我们连闯三关,你们高兴吗?把你们的收获和你们最喜欢的人分享了吗?2指几名学生背诵成语,全班齐背。3小结小朋友们背诵得可真好!这节课pep三年级英语下册Recycleampnbsp1ampnbsp第三课时教案课题recycle1,第三课时教学重点makeawindowcard。教学难点英文歌曲的歌词。教具准备113单元课文中的某一幅图片2单词卡片和单词图片3教材相配套的教学录音带4制作