一、激趣引入
　　出示图片或录像，你们知道这里是什么地方吗？板书课题。学生交流手上资料。学生交流对九寨沟的初步印象，教师相应板书。
　　二、初读课文，整体感知
　　1、自由读课文，想想作者笔下的九寨沟是什么样的。遇到生字或难读的字多读几遍。
　　2、找出全文中心句，读一读。
　　3、哪些段具体描写九寨沟是仙境呢？分小组读二到四段，在读中正音。
　　4、齐读二到四段，思考分别写了九寨沟的哪些方面。
　　三、细读课文，感受迷人之处
　　1、学习第二段。
　　（1）小声自由读第二段，思考：九寨沟的海子给你怎样的印象？引导学生勾画书上的重点词。
　　（2）交流板书。
　　（3）有感情地朗读这一段，同学互相评议，并相机引导背诵。
　　2、学习第三段
　　（1）读第三段，思考：这里的山林最大的特点是什么？从哪些地方展现出来的，用自己的`话说一说。
　　（2）引读表示颜色的词语。
　　（3）齐读，背诵。
　　3、学习第四段。
　　（1）读第四段，边读边勾出最精彩的句子。
　　（2）学生交流、讨论，知道作者从三个方面写了九寨沟的变化之美，展现了秋天九寨沟的奇美。
　　（3）练习朗读，相互引导背诵。
　　四、配乐朗诵，强化感悟
　　1、配乐朗诵全文。
　　2、畅谈此时对九寨沟的感受，完善板书。
　　3、齐读最后一句，引导学生的情感更上一层楼。

关于中班语言的活动教案中班语言肚子里的家设计思路主题活动我爱我家正在热火朝天的开展，幼儿从本来对家的点滴认识，发展到爸爸本领大知道了爸爸的许多本领，进而对爸爸产生景仰，视他为自己的偶像。活动肚子里的家是纸杯嘭嚓嚓幼儿园大班音乐活动教案目标1感受将生活中的物品运用于音乐活动中所带来的创意性的表达方式。2尝试运用多种方法让纸杯发出不同的声响，表现出一定的节奏。3。能与同伴协商合作。准备1幼儿在集体活动中欣赏用纸杯作幼儿园中班手工活动教案幼儿园中班手工活动小耗子吃豆准备材料剪刀彩笔胶棒一次性纸杯彩条彩卡。制作过程1。沿一次性纸杯的口画一个圆。2。沿线剪下圆。3。从中间剪开。4。卷成锥形，用胶棒把边粘好。5。在锥形口巩固十几减几知识数学教案数学十几减几知识巩固教案教学内容课堂练习。教学目标巩固本单元所学十几减几的知识教学重点通过练习，口算达到一定熟练程度。教学过程一揭题今天我们来做课堂练习，比一比谁算得又对又快，书写大班数字美术活动克利的脸教案活动目标1欣赏克利的作品，尝试在数字美术平台中使用小画笔创作夸张的脸，加深对克利作品风格的感受和体验。2能大胆使用平台中的直线工具，将图案进行分割，表现创意能大胆使用图形表现脸部五幼儿园中班语言教案土土的鞋子教学目标1巩固读本中呈现的多个形容词及其反义词，会灵活运用。2能够明白鞋子的种类，并且能够根据鞋子的特征进行区分和归类。3结合幼儿的一些愿望，进行想象创编活动。教学准备各种鞋子及相幼儿园我爱我的教案让幼儿教会幼儿一句一句地用自然的声音唱歌。引导幼儿愉快地参与唱歌活动，并体验与他人一起唱歌的欢乐。下面是小编分享的幼儿园我爱我的教案的相关教案，老师们快来看看吧！幼儿园我爱我的教案中班语言教案巨人的花园活动目标1。倾听并理解故事内容，感受童话的美妙。2。愿意和大家分享快乐。活动准备1。记号笔，白板美丽花园和残墙的图卡。2。幼儿用书第3册第2227页。活动过程一远方的花园。导入故事小猪爱睡懒觉的小班语言活动教案活动目标1感受儿歌的趣味性，激发幼儿爱上幼儿园的情感。2能积极参与游戏，体验游戏的快乐。3能根据自己的。生活经验，扩展儿歌内容。活动准备小猪头饰两个教师和一名幼儿事先排练好儿歌的情神笔马良课文教案参考模板通过看动画听故事理解故事的内容，学习欣赏民间文学作品。大胆用语言进行表述，积极体验小主人公的行为与情感。准备多媒体课件作画纸笔人手一份。过程一出示马良形象，引出主题小朋友，你们知道船的美术教案船的美术教学开展需要有相关的教案进行辅助。下面是小编推荐给大家的船的美术教案，希望大家有所收获。船的美术教案一教学目标1。认识不同用途不同特点的船，初步了解船的发展历程。2。能抓住