一节课，无论教师采取何种手段，一支粉笔也好，多媒体技术也罢，都必须将学生置于主体地位。本节课笔者采用了多媒体教学手段，学生学习的过程是学生自己在原有知识基础之上进行自我建构的过程，这是任何外在手段不能替代的。教师的教必须转化为学生的学，教学的过程实际上就是教师通过组织、引导和激励，努力推动学生进行自主学习的过程。
　　而活动课堂是自主课堂的必然要求，没有学生的活动，就没有自主可言。学生在活动中去经历、去探索、去发现，在活动中体验成功的喜悦和创造的.欢乐。有经验的教师从不陶醉于个人的表演，而是一环扣一环地引导学生说一说、写一写、听一听、议一议、试一试、练一练、想一想、演一演……根据课堂需要和学生水平不断变换活动内容和活动方式，用活动贯穿整个课堂，使学生兴趣盎然，乐在其中。
　　当然，成功的课堂里不仅仅只有读书声，而且不乏掌声和笑声。在成功的课堂里，师生之间不再是控制与被控制的关系，取而代之的是师生间的平等对话和协商，友爱的交流与合作；在成功的课堂里，师生之间心相印、情相通。就其自主、活动、民主这个意义上说我这节课是成功的。
　　但是，成功的课堂里总是处处闪耀着艺术的火花———引人入胜的开头，渐至佳境的层次，贯穿全课的主线，跌宕起伏的情节，余音袅袅的结尾……在成功的课堂里，老师娓娓道来的讲解、亲切从容的教态、恰到好处的点拨，无不给人以艺术的享受，我觉得自己在这方面 还是欠缺的。成功的课堂基于教材却不为之所困，而是对教材进行适当的改造与创新，而教者往往还局限于课本，拓展不够。 就这些方面来说，笔者认为教师的教育机智还不够老练。

第九课ampnbspampnbsp艺术字的插入第九课艺术字的插入教学目标1通过学习，掌握文字修饰的基本方法，并能熟练操作。2掌握插入艺术字的方法并能对艺术字进行简单调整。3培养学生良好的审美能力，激发学生的学习兴趣。4通过教学第4课表格和组织结构图课题第4课表格和组织结构图教学目标1能够制作表格形式的幻灯片。2学会在幻灯片中插入组织结构图。3掌握修改表格和组织结构图的方法。教学重点能够制作表格形式的幻灯片学会在幻灯片中插入组第6课ampnbspampnbsp键盘上的弹指神功第6课键盘上的弹指神功教学目标1知识与技能（1）对键盘的键位结构有初步的了解。（2）能初步熟悉和运用金山打字通xx软件进行键盘练习。2过程与方法（1）熟悉键盘的结构分区。（2）能以四年级上爱美的热带鱼教学设计一教材内容分析本课的教学内容为xx出版社xx省九年义务教育信息技术四年级（上册）的内容教学重点学会使用新的绘图工具，如直线工具椭圆工具刷子工具以及放大镜和撤销命令的使用方法。教学难四年级上走进电脑画室教学设计走进电脑画室教学设计一教材分析本课选自xx出版社小学信息技术四年级上册第一课走进电脑画室。本册共有10课，以想象画创作为活动主线，以windows的画图软件为知识技能主线，将学生们（龙教版）三年级上册教案ampnbsp探宝行动ampnbsp教学设计第一课探宝行动一教材分析本节课的主要内容是介绍信息和信息技术的概念，以及日常应用，教会学生如何正确处理身边的信息。目的是让学生知道在传播利用信息时应该遵守的道德准则及使用计算机应有四年级上册申请免费电子邮箱教学设计内容分析1教材位置和教学内容申请免费电子邮箱是九年制义务教育小学信息技术四年级上册内容，根据我校实际，将申请免费电子邮箱调整到本学期教学，并调整教学顺序。2教材的编排意图和前后联系第3课窗口操作教学设计教学目标掌握鼠标双击和拖动的基本操作认识窗口的结构并掌握基本操作进一步熟悉开始菜单教学内容窗口结构鼠标双击操作窗口基本操作鼠标拖动操作教学难点鼠标双击和拖动操作教材分析与教学建议窗爱的小房子画方形和圆形一教材学情分析本课是江苏省信息技术教材第11课画方形和圆形的教学内容，主要学习画椭圆矩形圆角矩形工具的使用方法。课本以画小房子为例，介绍了画椭圆矩形圆角矩形的步骤，有利于学生自学。陕科版四年级下册信息技术教案九年义务教育小学四年级下册信息技术教案第1课认识多媒体电脑第2课用电脑听cd第3课听更多的电脑音乐第4课用电脑听看vcd第5课用电脑录音第6课播放录音和保存声音第7课用电脑来学习拼六年级下册信息技术全册教案3五课堂小结这节课，我们学会了怎样在文章中插入剪贴画和图片，大家掌握得不错，能设计出图文并茂的作品。我们不但可以利用在文章中插入剪贴画和图片来美化文章。教师归纳后板书小结。在美化小报