一、谈话导入，激发兴趣：
　　在这阳光明媚、和风习习的春天，大地上百花争艳、鸟语花香，你们想不想和他们一起度过这快乐的节日啊?
　　二、启发想象，感悟体会：
　　1、学习第一节：
　　⑴ 教师范读第一小节。
　　⑵ 读了这一小节，你知道了什么?
　　⑶ 播放课件：小朋友穿着节日的盛装，戴着鲜艳的`红领巾，迎着扑面而来的和煦春风，在小鸟带领下赶来参加庆祝活动时的欢乐、幸福的情景。
　　⑷ 想象：来到花园里、来到草地上，此刻，你最想做什么?说什么?
　　⑸ 指导朗读，读出喜悦之情。
　　2、学习第二节：
　　⑴ 自由读这一小节。
　　⑵ 同桌交流。
　　⑶ 大家交流。
　　⑷ 课件播放：微风吹来，花儿点头、白杨树摇摆、小鸟在空中飞翔的画面 。
　　⑸ 想象：如果你是花儿、白杨树或小鸟，你会怎样向小朋友祝贺呢?
　　相机理解：有了我们，可爱的祖国就更有希望。
　　⑹ 师：你们是祖国的未来和希望，将来祖国要靠你们去建设!
　　(指导朗读：形式可分为指名读、挑战读、个人表演读等等。)
　　3、学习第三节：
　　⑴ 指名读第三小节。
　　⑵ 小组讨论：你读懂了什么?还有哪些地方不懂?
　　⑶ 集体交流。
　　⑷ 我们为什么要感谢亲爱的祖国?
　　⑸ 课件播放：小朋友在祖国妈妈的怀抱中幸福地生活，健康地成长。
　　⑹ 师：在祖国妈妈的怀抱中成长真幸福啊!那你将来准备怎样来报答祖国妈妈呢?
　　(引导学生说出各自的理想。)
　　⑺ 小朋友们都要用实际行动报答祖国，老师相信，只要大家努力，你们的远大志向一定能实现的!
　　⑻ 指导朗读，读出对祖国的感激之情。
　　4、学习第四节：
　　⑴ 课件播放：老师和同学们在一起共庆节日的欢乐场面。
　　⑵ 指导朗读这一小节。
　　三、有感情地朗读全文
　　四、指导背诵：
　　1、自由试背。
　　2、指名读。
　　3、加上动作背。
　　4、全班齐背。

物体分类小学一年级数学说课稿一说教材1教材分析物体分类是北师大版义务教育数学实验教材第一册第六单元的教学内容。内容虽然不多，但很重要，对丰富学生对现实空间的认识，建立初步的空间观念起着重要作用。2教学目标根据三年级英语说课稿范文一说教材我说课的内容是小学三年级下册第三单元第十六课，本课是功能型的交际型的交际训练课，我借助任务型教学采用多样化的教学手段将听说玩演唱溶于一体，激发学生学习英语的兴趣和愿望，使学四年级呼风唤雨的世纪说课稿一教材解读1笨挝募蛩怠20世纪是科学技术空前辉煌的世纪，文章的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化四年级语文呼风唤雨的世纪说课稿范文一说教材今天说课的题目是人教版课标实验教材四年级上册第29课呼风唤雨的世纪，这篇文章是中国科学院院长路甬祥先生写的一篇科技类说明文，文章仅用了短短的几百字就清楚地介绍了20世纪一百Unit4myniceruler英语说课稿一教学要求1能听懂日常用语Thatsmynewruler。Itsverynice。要求读音正确，语调自然。2能运用句型ThatsmyItsvery对物品进行简单描述，语音语调正确。人教版小学数学一年级上册说课稿范文认识立体图形一理解教材认识物体和图形是学生学习空间与图形知识的开始，主要从形状这一角度来使学生初步认识物体和图形。这一单元包括立体图形的初步认识和平面图形的初步认识。因为现实生活中孩子们接触的二年级上册自然界的时钟说课稿我今天说课的内容是湖北教育出版社小学语文二年级上册第12课自然界的时钟。下面我从教材教法与学法教学过程以及教学板书这几个方面进行说课。一教材分析首先说教材，自然界的时钟这是一篇科学四年级数学买文具说课稿学生分析本课从三年级学生的生活经验出发，创设有趣的情境，组织各种活动，在活动中引导学生思考，从而培养学生有应用意识和解决问题能力。教材分析本单元是在我们认识了万以内的数，会计算三位稍复杂方程说课稿范文一说教材（一）教材所处的地位和作用稍复杂的方程是在学生学习了方程的意义，方程的解。解方程。解简单方程的基础上，进行学习的。它担负着教学列方程和解方程的双重任务。学会用方程解决问题能大中国欣赏课说课稿本学期所研究的课题为新课程理念下教和学新型关系的实践研究，所以，我在本课中继续以往我平时上课所采用的教学方式，以学生自学为主，教师引导为辅，给学生足够的学习空间，培养学生的音乐自学高二体育排球课说课稿各位老师大家好！今天我说课的题目是排球正面双手垫球一指导思想本课以新课标的教育理念坚持健康第一为依据，以最终使学生终身受益为宗旨。在教学中注重培养学生对体育运动的爱好和兴趣，让学生