由＂八大岭＂谐音而得名。因这一带山峦层叠，地势险峻，据说所建的长城在这里要转八道弯，越过八座大的山岭，当年兴建这段长城很艰难，工期迟迟完不成，曾先后有八个监工为其而死。最后通过仙人的点化，采取＂修城八法＂，即＂虎带笼头羊背鞍，燕子衔泥猴搭肩，龟驮石条兔引路，喜鹊搭桥冰铺栈＂ ，才把建筑材料运送到山上。所以人们就把这段长城称为＂八大岭长城＂，后来地名就谐音成＂八达岭＂。
　　由＂巴达岭＂谐音而得名。相传元代有一位叫＂巴达黎黎＂的皇帝到此，见这里关山险峻，崇峦叠翠，于是龙颜大悦，给此处赐名＂巴达岭＂，后讹传为＂八达岭＂。但查阅《历代帝王录》、《中国皇帝大事年表》等史料，均查不出元代有过叫＂巴达黎黎＂的皇帝，却有一位叫爱育黎拔力八达的，他就是元代第四位皇帝仁宗。据传他出生在八达岭所在的延庆县内。
　　由＂把鞑靼＂谐音而得名。据传明代时，八达岭一带曾一度成为防守满族军队的前沿阵地，因明时汉人把东北方的满族人称为＂鞑靼＂，所以有人认为八达岭是＂把鞑靼＂（意为把守鞑靼之岭）的谐音。
　　由＂八道岭＂谐音而得名。传说明末李自成率起义大军征战到此，受阻于长城之外，李自成心急如焚。这时探马来报，说前方还有八道险关。李自成听罢长叹一声：＂这里的八道岭实在是难以越过，看来强攻是不行！＂于是命令起义大军改道而去，后来这里被称为＂八道岭＂。
　　以上四种说法没有确切的文字记载，难以考证。其实最可信的说法，应是《长安客话》中的解释：＂路从此分，四通八达。＂因为八达岭是居庸关的外口，北往延庆、赤城、蒙古，西去张家口、怀来、宣化、大同，东到永宁、四海，南去昌平、北京等地区，可谓是四通八达，所以它是古代一条重要的交通要道和防卫前哨，素有＂京北第一屏障＂之称。

在家里的优秀教案教学目标1认识8个字，会写上下土个4个字。2培养学生认字的兴趣。课前准备每小组一份生字卡片，每生画一幅我的家，每生一个信封（装有小卡片）教学方法在情境中读读认认贴贴说说。教学过程（教学反思在家里第一课时师客厅是用来干什么的？生招待客人师没有客人的时候，一家人在客厅里干什么？生看看电视，吃水果师客厅里有哪些东西呢？谁来说说看？（课件学生说哪个，相应出现词语，出示词语后，再让学生读读山歌教学放牛山歌教学反思本课是五年级音乐第一学期第五课。教学内容为欣赏陕北民歌跟上共产党把革命闹苗族民歌歌唱美丽的家乡，视唱广东民歌放牛山歌。本课的教学目标是使学生知道和感受我国民歌的体裁之一山歌的特点。小学五年级写字下册第十九课结构法则教案教学目的1掌握左短须高，右短宜低的写字规律，培养良好的书写习惯。2培养学生细心观察的品质，规范书写的。习惯。3继续练习名人名言的书写行款。教学准备写有字的小黑板。教学过程一出示字例高一化学原子结构与元素周期表教案教学目标1。理解能量最低原则泡利不相容原理洪特规则，能用以上规则解释136号元素基态原子的核外电子排布2。能根据基态原子的核外电子排布规则和基态原子的核外电子排布顺序图完成136号生物体的结构层次教学反思生物体由器官和系统组成这节内容包含器官系统两个重要概念。教学重点一是通过解剖观察鸡翅，分析得出不同的组织是如何构成器官的二是以人体为例，说明器官是如何进一步构成人体和动物体的。以及幼儿园中班结构游戏教案飞机活动目标1了解飞机的基本形状特征，丰富幼儿对飞机种类款式的知识。2能围绕主题进行拼插，自由选择游戏材料，并尽可能和同伴分工合作。3幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。4在大班结构游戏活动教案热闹的马路马路是指供车马行走的宽阔平整的道路公路。下面是小编为你带来的大班结构游戏活动教案热闹的马路，欢迎阅读。设计意图自从我班开始实施了在结构游戏中培养幼儿的兴趣课题后，孩子们的建构兴趣明热闹的马路大班结构游戏活动教案设计意图自从我班开始实施了在结构游戏中培养幼儿的兴趣课题后，孩子们的建构兴趣明显增强，合作能力不断提高。前阵开展了生成活动我见过的。汽车后，突发奇想，何不让这次的活动融合到建构游戏小班结构游戏详细教案游戏是幼儿最喜欢的活动，是幼儿认识世界的重要途径，是学前期重要的教育手段，下面是小编精心收集的小班结构游戏详细教案，希望能对你有所帮助。小班结构游戏详细教案一活动目标1。初步了解家科学声音是怎样产生的四年级优秀教案一教学目标知识与技能引导学生通过观察比较发声物体和不发声物体的状态，并对这一现象进行积极思考，探究声音产生的原因。过程与方法1通过创设情景质疑猜想假设观察实验合作交流等方式，让学生