范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

认识蜗牛幼儿园托班语言教案

  【活动目标】
  1、理解故事内容,了解蜗牛身体的外形特征。
  2、学说象声词"轰隆隆"、"哗啦啦"。
  3、萌发关爱动植物的美好情感。
  【活动准备】
  1、在饲养角养殖小蜗牛,带领宝宝观察。
  2、雷声、雨声录音磁带,《蜗牛的房子》故事磁带,录音机。
  3、《蜗牛的房子》课件。
  【活动过程】
  一、出示小蜗牛课件,了解蜗牛的外形及生活特点。
  1、教师一边说一边操作课件。
  师:今天老师给你们带来了一只可爱的小动物,宝宝们,看,它是谁?(小蜗牛)
  2、教师以蜗牛的"口气自我介绍,引导幼儿了解认识蜗牛的外形特征。
  教师小结:小蜗牛的身体软软的,还背着一个硬硬的贝壳,为了保护自己的,遇到敌人,藏进去。小蜗牛头上还长着两只小犄角,是为了看方向,小蜗牛喜欢吃植物的茎和叶。
  二、播放录音,引导宝宝听听、说说。
  1、教师分别播放打雷、下雨的录音,引导宝宝倾听,并学说象声词"轰隆隆"、"哗啦啦"。
  师:春天来了,小蜗牛从窝里慢慢爬出来,来到草地上,快乐的唱呀、跳呀。忽然,从天那边飞来好多好多乌黑的云彩,不一会铺满了天空。呀!听一听,发生了什么事情。
  2、引导宝宝学学打雷和下雨的声音。
  三、播放课件,引导宝宝听听、看看、讲讲。
  1、教师逐一播放课件,边讲边问,引导宝宝看看、讲讲故事内容。
  "天空中飞来好多黑黑的云彩,轰隆隆、哗啦啦!发生什么事?"
  "地上有些什么小动物?小蚂蚁正在做什么?"
  "树上的小鸟在跟谁说话呀?说了些什么话呀?"
  "小蜗牛的身体怎么不见了?藏到哪里去了呢?"
  2、教师完整讲述故事一遍。
  四、带宝宝玩"小蜗牛避雨"游戏。
  请宝宝手膝着地模仿蜗牛自由爬行,听到教师说"轰隆隆"、"哗啦啦"时,宝宝紧缩身体,停止不动。"天晴了,太阳出来了,小蜗牛们快再出来玩吧"。游戏再次进行。
  【活动延伸】
  1、把故事挂图、故事磁带、幼儿用书投放在阅读区,带宝宝经常听听故事录音,说说故事里的对话。
  2、在宝宝自由活动时间带说唱儿歌《小蜗牛》,感受儿歌表达的情趣。

车水马龙如何成语接龙车水马龙比喻车像流水,马像游龙用来形容来往车马很多,连续不断的热闹情景。下面是品学网网小编带来的车水马龙内容,希望大家喜欢。车水马龙的成语接龙车水马龙rarr龙马精神rarr神乎其破绽百出的成语接龙破绽百出比喻说话做事漏洞非常多。品学网小编为大家整理了破绽百出的成语接龙,希望大家喜欢。破绽百出的成语接龙破绽百出rarr出谷迁乔rarr乔龙画虎rarr虎口逃生rarr生死予夺r有关泥沙俱下的成语接龙泥沙俱下指在江河的急流中泥土和沙子随着水一起冲下。比喻好人和坏人混杂在一起。下面品学网网小编教你如何用泥沙俱下做成语接龙,大家一起来学习一下吧。泥沙俱下的成语接龙泥沙俱下rarr下阿其所好是什么意思阿其所好是什么意思呢?让我们具体来了解一下它的读音,意思。出处,词性,近反义词,英文翻译以及造句吧。阿其所好是什么意思拼音qiacutesuhagraveo解释阿曲从,迎合其他的好水滴石穿造句水滴石穿比喻只要坚持不懈,细微之力也能做出很难办的事。相关造句内容,一起来看看!水滴石穿造句1一滴水穿石不是靠力,而是因为不舍昼夜。二滴水穿石,不是因其力量,而是因其坚韧不拔锲而不守株待兔和水滴石穿寓言故事教案教学目标1认识本课8个生字,并能正确书写。2读懂课文,明白水滴石穿守株待兔这两个成语的意思和所蕴含的道理。3充分发挥想象,用不同的语气读好两个成语故事。4有学习成语积极应用成语的兴水滴石穿的近义词水滴石穿的故事大家都听说过,水滴石穿的近义词是什么?小编给大家提供水滴石穿的近义词,欢迎参考!水滴石穿的近义词磨杵成针积习沉舟持之以恒滴水穿石星火燎原雪崩效应磨铁成针滴水石穿绳锯木吠形吠声的近义词近义词人云亦云随声附和人云亦云rnynyyntosaywhateverybodysays云说。形容遇事无主见,顺随别人的意见人云亦云,人否亦否,何为者耶?清叶燮原诗随声附和sush乐极生悲的成语接龙150个乐极生悲的成语接龙乐极生悲悲喜交集集腋成裘裘弊金尽尽善尽美美中不足足之多谋谋财害命命若悬丝丝丝入扣扣人心弦弦外之音音容笑貌貌合神离离经叛道道听途说说三道四四通八达达官贵人人尽其才才开头带斗字的成语造句成语解析开头带斗字的成语斗鸡走马斗鸡走犬斗酒双柑斗绝一隅斗丽争妍斗量车载斗量筲计斗媚争妍斗色争妍斗筲穿窬斗霜傲雪斗水活鳞斗粟尺布斗牙拌齿斗艳争芳斗艳争辉斗艳争妍斗挹箕扬斗美夸丽斗霜傲雪的词带有鸡字的成语有哪些带有鸡字的成语大家学习过哪些呢?接下来是小编为大家收集的关于带有鸡字的成语和相关知识,希望对你有所帮助,欢迎大家一起来阅读!带有鸡字的成语闻鸡起舞牝鸡司晨鹤立鸡群鸡鸣狗盗鸡犬不宁呆
二年级下册找规律教学设计教学内容义务教育课程标准数学(人教版)二年级下册第115页116页。教学目标1学生在生动活泼的情境中找出直观事物的变化规律。2培养学生的观察概括和推理的能力,提高学生合作交流的意识二年级东南西北教学设计教学内容北师大版义务教育课程标准实验教科书数学二年级上册第58页至59页。设计思想空间与图形是数学课程标准规定的四大领域之一,而辨认东南西北是这一领域的的一个重要内容,在一年级,学课文植物妈妈有办法的优秀教学设计教学目标1会认12个生字,会写10个生字。2正确流利有感情地朗读课文。背诵课文。3有观察植物了解植物知识探究植物奥秘的兴趣。教学重点在读中感悟课文的韵律美,了解课文告诉我们的知识。槐乡的孩子优秀教学设计教学要求品味重点词句,感受槐乡的五月给孩子们带来了幸福与快乐,体会槐乡的八月磨练了孩子们勤劳淳朴,热情好客潇洒豪放的品格。学习他们吃苦耐劳自力更生的精神。了解槐树槐花槐米及槐树种子课文过桥教学设计一教材分析本课内容包括一篇课文一幅插图七个生字七个词语四个新出现的部首和课后练习。课文叙述了雷锋小时候热心帮助同学的一件事。全文分两个自然段。第一段只有一句话,讲雷锋小时候上学必须课文桥教学设计范文教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2通过研读课文中的重点词句,感悟洪水肆虐的危机情境,体会老汉的大山形象。课前准备读通课文,标出自然段序号。教学过程一读课文,学习词语今天,老师和课文桥的教学设计范文一谈话导入新课1同学们,你们见过桥吗?2谁知道它们起着什么样的作用吗?很好,今天,我们来学习第16课桥其实本文中的桥还有着其它的含义,究竟是什么呢?那么我们就带着这个问题一起深入学黔之驴教学设计方案教学目标1在学习中掌握重点文言实词的含义。2训练学生阅读文言文的能力。3。理解寓言的深刻含义。教学重点12教学难点3教学步骤一。导入赶驴人在驴子的脖子前挂一块肉,驴子为了吃到那块肉司马光第一课时教学设计第一课时教学目的1初读课文,整体感知。学习生字。2学习课文第1自然段。指导学习两个生字。教学过程一谈话导入小朋友,听说过司马光的故事吗?司马光小时候很聪明,有一次司马光和小伙伴在花最新古诗两首教学设计作为一位杰出的老师,常常要写一份优秀的教学设计,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。那么什么样的教学设计才是好的呢小学二年级下册雨后教学设计教学目的1使学生能够正确流利有感情的朗读课文,完成能读会读和读好的过程。2掌握要认的生字和课文中的部分其他生字,体会夏天雨后游玩嬉戏的欢快心情。3鼓励同学们读而优则背,试着背诵。教