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Unitampnbsp3ampnbspLanguageampnbspinampnbspuse

  module7 eating together
  unit 3 language in use
  学习要点
  1、正确使用下列词和词组:
  2、掌握和正确运用被动语态的各种时态
  学习过程
  一、words
  根据首字母或汉语提示完成单词
  1. there is some food which can be e with your fingers.
  2. my uncle is b ;he can’t see anything .
  3. who is the o of the big house?
  4. a b is very helpful to us .it can provide us with honey.
  5. when you can’t see, your s of taste will improve.
  6. i (想知道)where you were just now.
  7. if you want to improve your spoken english, you should practise (说) it as much as possible .
  8. in the usa, 16th birthday parties are usually important (庆典)for teenagers.
  9. she was walking (朝;向) town when i met her.
  10. he (装满) his bag with books and went out.
  二、sentences
  根据汉语意思完成句子
  1.他们用了两个月横穿沙漠。
  it took them two months the desert.
  2.这茶的味道很香。
  this tea .
  3.我被叫去装饰大厅。
  i have decorate the hall.
  4.外国人经常用刀和叉吃东西。
  knives and are often used to eat food by foreigners.
  5.你将被邀请去自选食物。
  you’ll be invited to 时态、语态练习
  用括号内所给单词的适当形式填空
  1.this book can (use )as a textbook.
  2.these beds ( make) of wood
  3.the cds ( make) to that school as presents last month.
  4.english (speak) in canada.
  5.the old man was quite weak after the accident, so he must (look) after.
  6.they know salt (produce) in many places.
  7.my homework (finish) in two hours.
  8.we don’t know when the school (found.)
  9. the play ( put )last sunday?
  10.the trees (not water) last week..
  改为被动语态
  1.my brother often tells me something about his class.
  2.i saw the boy run yesterday.
  3.he told me that he would come back soon.
  4.my mother is going to knit a sweater for me.
  5.people couldn’t see the moon because of the clouds.

朋友与寂寞阅读理解及参考答案朋友与寂寞周国平朋友实在是一个笼统的词。一般人所说的朋友,多指熟悉到了一定程度的熟人,遇到需要帮忙的事情,彼此间是求得上的。关于这类朋友,前贤常予苛评。克雷洛夫说当你遇到困难时,把旧唐书李憕传阅读练习及答案李憕,太原文水人。早聪敏,以明经举,开元初为咸阳尉。张说为并州长史天兵军大使,引憕常在幕下。九年,入为相,憕又为长安尉。属宇文融为御史,括田户,奏憕为判官,摄监察御史,分路检察,以关东原野阅读理解及答案精段精析对于广大的关东原野,我的心里怀着的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字,我无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上,我知道我的心还是跳动的,我的心还在喷涌着热血枣核阅读题及答案阅读枣核中的几段文字,完成练习题。她把我安顿在二楼临湖的一个房间后,就领我去踏访她的后花园。地方不大,布置得却精致匀称。我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下,她劈头就问我觉不觉得这花园菊痴的阅读答案菊痴的故事给我们讲了我们要坚守品质却不能固步自封,要取其精华,去其糟粕,在坚守中革故鼎新的道理。以下是专门为你收集整理的菊痴的阅读答案,供参考阅读!菊痴阅读材料菊花种类繁多,黄白红圣谕广训节录阅读答案和原文翻译圣谕广训节录生人不能一日无用,即不可一日无财。然必留有余之财而后可供不时之用,故节俭尚焉。夫财犹水也,节俭犹水之蓄也。水之流不蓄,则一泻无余而水立涸矣财之流不节,则用之无度而财立匮鸿门宴阅读理解附答案阅读下面的文言文,完成22一25题。楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰毋从俱死也。张良曰臣为韩王送沛卞庄子刺虎阅读答案和原文翻译卞庄子欲刺虎,馆竖子止之,曰两虎方且食牛,食甘必争,争则必斗,斗则大者伤,小者死,若从伤而刺之,一举必有双虎之名。卞庄子以为然,立须之。有顷,旋两虎果斗,大者伤,小者死。庄子从伤者白鹭亭方岳阅读及答案最花芦叶老风烟,驶上秋城思渺然。白鹭不如如许事,赤乌又隔几何年。六朝往事秦淮水,一笛晓风江浦船。我辈人今竞谁是,只堪渔艇夕阳边。注方岳出身干一个世代耕读之家,七岁能赋诗,时人称之为中夜起望西园值月上阅读答案韩愈的中夜起望西园值月上构思新巧,诗人抓住在静夜中听到的各种细微的声响,来进行描写,以有声写无声,表现诗人所处环境的空旷寂寞。中夜起望西园值月上柳宗元觉闻繁露坠,开户临西园。寒月上吴起者阅读试题及答案吴起者,卫人也,好用兵。尝学于曾子,事鲁君。齐人攻鲁,鲁欲将吴起,吴起取齐女为妻,而鲁疑之。吴起于是欲就名,遂杀其妻,以明不与齐也。鲁卒以为将。将而攻齐,大破之。鲁人或恶吴起曰起之
口哨与小狗的教学反思(一)该作品是美国作曲家普莱亚(18701943)创作的一首通俗管弦乐小曲,乐曲描绘了小主人边吹口哨边与心爱的小狗在林荫道上漫步的情景。考虑到孩子刚入学,对学校的一切都很陌生,音乐小班体育游戏运萝卜的教案活动目标1初步掌握两手两膝着地向前爬行的方法和技能,培养幼儿动作的灵活性和协调性。2培养幼儿热爱劳动做事认真的良好品质。活动准备垫子4块,萝卜若干活动过程一开始部分。幼儿跟老师一起幼儿园小班晒太阳教案活动目标1帮助幼儿理解诗歌内容,学习大胆朗诵儿歌。2激发幼儿热爱大自然的情感。3丰富词汇暖洋洋。4鼓励幼儿大胆仿编诗歌,根据诗歌内容用恰当的动作表现。5乐意参加音乐活动,体验音乐活游天然动物园语文四年级教案春节期间,我和爸爸妈妈游览了深圳(n)野生动物园。最使我感到好奇的是那里的动物在大道上自由自在地走来走去一点儿不受拘束,而人坐在像笼子一样的游览车里,失去了自由。那里各种各样的珍禽八年级语文老王教学反思老王是八年级上册的一篇文章,而本次所用的学生是刚刚步入七年的学生。因此,我们必须考虑这节课要向学生传递什么。课后,我对本节课进行了反思,首先,我觉得本节课的优点有以下几个方面1目标感受大自然之美教案预习目标1感受大自然之美,增进对大自然的情感。2掌握鉴赏自然美的方法,提高鉴赏自然的能力。3树立正确的自然观,与大自然和谐相处。预习重点掌握鉴赏自然美的方法,提高鉴赏自然的能力。一堂吉诃德的教案原文望月怀远张九龄海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思。灭烛怜光满,披衣觉露滋。不堪盈手赠,还寝梦佳期。注释竟夕整夜。披衣披上衣服走出户外。盈手满手。佳期相会之期。赏析此四年级语文上册爬山虎的脚教案作为一名教师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是保证教学取得成功提高教学质量的基本条件。我们该怎么去写教案呢?以下是小编精心整理的四年级语文上册爬山虎的脚教案,欢迎大家借鉴与参考,幼儿园大班甜甜的糕点教案活动目标1能够说出糕点的颜色形状及花纹。2了解几种糕点的使用材料和制作方法。3会用多种手法制作装饰糕点。4培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。5能展机器人课文教学教案教学目标1科学知识目标能描述机器人的三个基本特征。能说明自己预测机器人发展趋势的理由。2科学探究目标能搜索有关机器人的信息和资料能按照要求根据实际生活或学习需要实际一个机器人。3情二泉映月教学反思二泉映月师一篇很让人感动的文章,还没有上的时候,有几个学生就对我说老师,这篇文章很感人,好美啊?学生的话给了我压力,在学生眼睛里,文章师如此的美,万一我上的让他们感觉不到美怎么办呀