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掌心化雪现代文阅读答案

  ①这是一个真实的故事。
  ②她丑得名副其实,肤黑牙突,大嘴暴睛,神情怪异,好像还没发育好的类人猿,又像《西游记》里被孙悟空打死的那个鲇鱼怪。爸爸妈妈都不喜欢她,有了好吃的好玩的,也只给她漂亮的妹妹。她从来都生活在被忽略的角落。
  ③在学校,丑女孩更是倍受歧视,坐在最后面,守着孤独的世界。有一回,班里最靓的女生和她在狭窄的走廊遇上,一脸鄙夷,小心翼翼地挨着墙走,生怕被她碰着,哪怕是衣角。丑女孩满怀愤懑,又无处诉说,回家躺在黑暗里咬牙切齿,酝酿复仇--她要买瓶硫酸,送给同班的靓女;甚至妹妹也要"变丑",逼着父母学会一视同仁。
  ④不是没有犹豫。她一直善良,碰见走失的猫狗都会照顾。于是,她蒙着纱巾,遮盖住丑陋的面孔,去见中科院心理研究所的老师。哪怕对方有丁点厌恶,都足以把她推下悬崖。
  ⑤老师眼神明净,声音柔和,鼓励她解下纱巾。她踌躇地照做了。老师微笑着起身,走过来,轻轻拥抱住她。那一刻,陌生温暖的怀抱,化解了她身上的戾气,让她莫名落泪。从此,丑女孩一改阴郁仇视的眼神,微笑的她最终被父母、同学接受。
  ⑥只需一个拥抱,就能改变一个人的一个小时,一天、一个月,乃至一生。
  ⑦平凡如我们,都需要这样的爱,相互鼓舞慰藉。
  ⑧记得有一次,我去医院看眼睛,被点了药水之后,刚才熟悉的世界陡然陷入黑暗。身外一片人声扰攘,脚步杂乱,我却战战兢兢不敢举步,恍惚只觉面前横亘万丈深渊。幸好有只手伸过来,轻轻把我送到长椅上坐定。这只陌生的手让我渐渐安心,心情坦然。
  ⑨我的先生只是市井小人物,但是"无缘大慈,同体大悲"的精神,深入骨髓。他每月工资少得可怜,从不肯乱花一分钱,但是身上总是带着硬币,施与沿途乞讨的老人。有一天,我们结伴回家,他看到一位老人在秋风中双手抱膝,脑袋低垂到胸前,瑟瑟颤抖,马上掏出零钱,又拉着我走到附近一家小吃店,买了几个热包子,放到老人面前。他做这一切都很自然,并不骄矜自喜,反而觉得羞愧,羞愧自己能力不够,无法盖得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
  ⑩这个世界流行的是强者和超人,渺小如蝼蚁、脆弱似玻璃的小人物,更需要洞察幽微的眼睛,需要有力的手,带他们走出窘境。假如你碰到黑暗里挣扎的人,请不要背过身去,伸出一只手,就能给对方一个春天,让一颗心慢慢复苏。即使对方并不知道你是谁,也会一直记得你掌心的温度。
  11不以善小而不为一个温暖的.眼神,一句轻轻的鼓励,都足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞、水绿山蓝。因为现实如此冰冷坚硬,人心更要柔软,好比掌心化雪,滴滴晶莹。
  阅读题:
  1.作者在文中记叙了三则小故事,请分别用简洁的语言加以概括。(3分)
  2.结合上下文,发挥想象写一段话,模拟文中那位心理老师的口吻开导丑女孩。(3分)
  心理老师对女孩说:
  3.第⑨段中"我"的先生当时为什么"并不骄矜自喜,反而觉得羞愧"?(3分)
  4.读完全文,谈谈你对题目"掌心化雪"的含义的理解。(4分)
  5.仿照下面例句,结合文中丑女的遭遇,以"不以恶小而为之"开头,写一句话。(3分)
  例句:不以善小而不为--个温暖的眼神,一句轻轻的鼓励,都足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞,水绿山蓝。
  不以恶小而为之
  6.本文有不少精彩语言值得品味,请摘录两句你感受最深的句子,并作简要的点评。(4分)
  参考答案:
  1.(1)心理老师给丑女孩温暖的拥抱,从此改变了她的人生。(2)"我"在医院滴眼药水暂时失明时得到了热心人的搀扶。(3)"我"的先生真诚地施与路边乞讨的老人。
  2.提示:可以就"外表美和心灵美"的道理来说服开导,要求:说理充分,有说服力,语言流畅
  3.因为他有"无缘大慈,同体大悲"的精神,觉得帮助可怜的乞讨老人是不理顺应当的,所以他"并不骄矜自喜";因为他觉得自己能力有限,无法给予更多更好的帮助,所以"觉得羞愧"。
  4.向需要帮助的人伸出温暖的手,用火热的心帮助别人走出困境,融化冰冷的现实。(意思正确即可)
  5.一个鄙夷的眼神,一种歧视的态度,都足以变成一个人心中的风狂雨骤、天昏地暗。
  6.示例:摘录:"假如你碰到黑暗里挣扎的人,请不要背过身去,伸出一只手,就能给对方一个春天,让一颗心慢慢复苏。"点评:呼唤人们给身处困境的人伸出援助之手,用温暖的心融化冰冷的现实。"春天"形象生动地表现出爱的力量的巨大,又巧妙地与下文的"足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞、水绿山蓝"相照应。

赞美高中语文教案教案设计说明这首诗较为抽象,学生阅读起来比较困难,所以,要求教师作较为认真的指导。而一般的参考书上对此诗又没有较为详尽的分析。在多次的阅读中,对这首诗作了一点比较幼稚的解释,在这里旅行家树之沪教版三年级语文上册教案一教学要求1理解课文内容,学习旅行家树无论在什么环境都为人类造福的品桔格。2了解旅行家树的外形特点,生长环境和发挥的作用。3理解修长灸烤贫瘠肃然起敬不毛之地等同语的大意。4给课文分小学一年级语文下册两只小狮子课堂教案教学内容两只小狮子第一二课时教学课时第12课时教学课型综合课教材分析两只小狮子这篇课文内容新颖,生动有趣,故事性强,具有普遍的现实教育意义。课文通过一勤一懒两只小狮子的对比,以及狮师生情教案教学要求1使学生了解老师工作的辛苦,养成尊敬老师的美德。2通过观察图画理解课文,学习作者观察事物,认识事物的方法,培养观察能力。3有感情地朗读课文。教学重点运用图文结合的方法,理解塞格林根的小理发师人千万不可去试探上帝,也千万不可去引诱凡人。就说去年秋天吧,一个军队里来的陌生人,走进了塞格林根的一家酒店里。他满脸长着大胡子,模样古里怪气,看上去很不好惹似的。他在要吃要喝之前,小学信息技术课程教案设计教材分析是以美化Windows界面为中心的实践操作课,体现以人为本的设计思想,强调使用者个性化设置,充分尊重用户个性发展。这对于学生培养对电脑的感情是非常有益的。学情分析本课是在学祝福课程精选教案一教学目的1准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。2学习本文综合运用肖像描写动作描写语言描写等塑造人物的方法。3体会并理解本文环境初中语文阅读能力训练要点(一)诵读能力一朗读朗读内容的知识要点主要是1正确的汉字读音即拼音2朗读的音节的正确停顿例引无数英雄竞折腰3重音的正确处理例这是我能做到的,一定能做到的4朗读的语调,速度语调主要是高等教育强高考落榜后就随本家哥去沿海的一个港口城市打工。那城市很美,强的眼睛就不够用了。本家哥说,不赖吧?强说,不赖。本家哥说,不赖是不赖,可总归不是自个儿的家,人家瞧不起咱。强说,自个儿幼儿教师我们的祖国真大教学反思本次教学活动是根据主题活动祖国真大进行展开的。在第一环节,当教师提问你看到了中国地图上有哪些地方时,有些孩子会莫名奇妙的回答我,澳大利亚日本马来西亚。为此,我先拿过来了一个大的地球北师大版小学语文第三册丁丁冬冬学识字(二)教师教案设计理念识字教学需要识字读书写字三者的紧密联系。本课坚持寓识于读以识促读识写结合的教学方法,注重对小学生一边读一边想的学习习惯的培养,要求他们一边诵读,一边去想与这个词语相对应的事
孕育健康宝宝心得ldquo哇,好帅气的宝宝呀rdquo。哈哈,周末带宝宝逛公园去,在公园里有好几位妈妈都夸咱家的宝宝聪明帅气呢,听到这样的话,那有当妈的不高兴呢,嘻嘻helliphellip自我得育儿观念如何锻炼宝宝的生活技能1。吃饭宝宝四五岁了可以尝试用筷子自己吃放,勺子可以放下,更不要家长喂。这时就要注意培养宝宝的节约意识,吃饭不浪费,把自己碗中的饭菜吃完。2。穿衣服宝宝可以自己动手穿衣服和脱衣服。你赞同2岁多的宝宝上幼儿园吗?连着两个星期,送xx宝去园,差不多的时间,就会遇到一个妈妈带着小宝宝去幼儿园,宝宝一路哭,有时妈妈拉着走,有时抱在怀里,宝宝就那样不停哭。看着宝宝真不大,妈妈拉着手走路就感觉像才会小儿推擦疗法推擦疗法是将选定的药物用推擦捏提等手法,在患者一定部位(或腧穴)施术,以达到治病目的的一种方法。本疗法流传很久,在农村山区应用广泛,清代吴尚先理瀹骈文中载有以手指蘸淡盐水,擦破齿龈怎样预防小儿麻痹症小儿麻痹症是脊髓灰质炎病毒引起的急性传染病,临床常表现为驰缓性麻痹严重的可危及生命,其危害是尽人皆知的,我们必须引起高度的重视。临床给小儿口服小儿麻痹灭毒活疫苗,即小儿麻痹糖丸是预放假了,孩子要做什么呢?一年一度的寒假又开始了,孩子们会想做什么呢?一参加一些社会活动。对于高年级的孩子,除了完成寒假作业外,最想做的就是参加一些社会活动,如参加一些义工组织,进行交通维持城市卫生到福利院育儿观念该不该打孩子我的周围有些朋友在谈育儿时,会说孩子打一打也没什么,孩子会因此意识到自己犯了错误,会受到相应的惩罚,所以以后会ldquo长记性rdquo。而我总是急切的想要与他们争辩一番。是孩子,好爸爸是妈妈塑造的周末带孩子出去玩,会发现一个非常奇怪的现象,几乎每个孩子身边都跟着一个背着大包的妈妈,似乎带小孩是妈妈的义务,小孩子是妈妈一个人的一样。我们知道只有妈妈一个人是不可能生孩子的,在孩育儿笔记小趣事xx小家伙手里攥着支彩笔,坐在床上,嘴里不停地嘟囔着ldquo太阳月亮星星rdquo,我说ldquo大白天的,哪来的星星?rdquo小家伙的爸爸开玩笑随口说ldquo我告诉你怎样白心得孩子是上天赐予的最好礼物孩子是上天赐予的最好礼物孩子的面世总会给一个家庭带来一场前所未有的惊喜,而惊喜之后,各种各样的麻烦也接踵而来,养育孩子不是一件简单的事情。新手爸爸妈妈总是在问询与实践中成长着,越来教育孩子应先冷静少责怪在教育孩子的过程中,责怪即指责埋怨孩子而零责怪是指即便孩子真的犯了错,家长也不指责埋怨孩子。但在现实中,当孩子犯了错误后,家长往往既指责又埋怨ldquo你怎么不识好歹?rdquol