范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

好爸爸是妈妈塑造的

  周末带孩子出去玩,会发现一个非常奇怪的现象,几乎每个孩子身边都跟着一个背着大包的妈 妈,似乎带小孩是妈 妈的义务,小孩子是妈 妈一个人的一样。
  我们知道只有妈 妈一个人是不可能生孩子的,在孩子的教育成长过程中,爸爸的角色同样不可或缺,甚至在某些时候,比妈 妈还要重要。
  可是,在很多的家庭里面,都是妈 妈在参与孩子成长的每一个细节,而爸爸都在做他们的大事情。妈 妈们常常抱怨,例如老公不管孩子、老公管不好孩子等等问题,妈 妈们也很矛盾,既想让老公帮着带孩子,同时又担心他们粗心大意把孩子磕着碰着,非常矛盾和纠结。
  赚钱养家不等于育儿
  在许多家庭中,爸爸是家中的经济支柱,他们每天在外面辛苦奔波,赚钱养家。让妈 妈可以安心在家带小孩,同时也给宝宝提供优质的成长和教育环境。在爸爸的心里,他们会认为这是他们育儿的另一种方式,虽然没有和宝宝进行交流,没有关注他们的一颦一笑,甚至不曾帮助他们选择适合的特长班,但是他们提供了强大的物质基础,也是很重要的。
  物质基础的确重要,爸爸们在外面打拼也的确辛苦,但是育儿不仅仅是提供物质基础那么简单,它蕴含很多方面,例如重要的亲子交流。记得前段时间在网上看到一个新闻,一个爸爸请假回家,因为家里的孩子都认不出他了!如果爸爸努力赚钱,提供孩子富足的生活,但是孩子对于爸爸很陌生,极少交流,那么这种只是血缘关系,而不是良好的亲子关系。
  所以,不论爸爸每天在外面多么辛苦,都要抽出来二十分钟和宝宝进行交流,例如聊天、做游戏,或者是给宝宝讲一个睡前故事。让宝宝感受到爸爸这个角色的存在。因为爸爸的声音和妈 妈不同,爸爸手臂也更有力度,宝宝或许更喜欢爸爸读故事,觉得宝宝的怀抱更舒服呢!
  有的家庭中的爸爸在外地工作,可以让宝宝每天在固定时间和爸爸打电话或者通过视频进行聊天,虽然在空间上有距离,但是可以利用现代化的科技手段让宝宝和爸爸在心灵上没有距离。
  放开手让爸爸去带小孩
  妈 妈们在一起聊天,都会说自己的老公粗心,带孩子去一次公园,膝盖就给磕破了,看的妈 妈好心疼。还有爸爸和孩子做游戏不知深浅,扯着孩子的胳膊上上下下的转圈,也不怕把孩子弄脱臼了!总之,爸爸带孩子,妈 妈是一百个不放心,把孩子交给他们之前要千叮咛万嘱咐,似乎他们不是孩子的亲爸一样!如果爸爸真的是有什么闪失,妈 妈会批评教育好久,不依不饶!甚至还会剥夺爸爸带孩子的权力!
  时间久了,爸爸听得烦,也懒得带小孩了。自然而然,带孩子的任务都落在了妈 妈的肩上,妈 妈又开始抱怨老公不管孩子。
  其实,孩子在成长的过程中磕着碰着都是常见的事,我们不可能把孩子放在棉花堆里养大。当孩子摔倒放声大哭的时候,当妈 妈的多会感性的走过去安慰孩子,而爸爸可能会视若无睹,孩子自己哭一会发现没人理睬,自己爬起来,然后没事人一样。这个时候孩子可能没有觉得特别疼痛,但是妈 妈的过分疼惜放大了孩子的疼痛,让他们倍感委屈,哭得更大声。
  不如放开手让爸爸带孩子,他们的满不在乎会让孩子坚强有韧性,长得更健壮。
  谁都不是一开始就会带小孩,妈 妈一样,爸爸也一样。所以妈 妈们不能要求爸爸上来就是一个成手,像月嫂一样业务精湛。妈 妈们要有耐心,给爸爸成长的时间和空间,要允许他们犯错误,并且改正错误。
  在育儿的路上,谁没有做过回头看觉得遗憾或者后悔的事情呢?妈 妈们做过,爸爸们也是普通人,也一样会做错。
  妈 妈不能因为爸爸在带孩子的时候错过一次,就一棒子打死,再不任用,再不信任。这样会大大打击爸爸育儿的积极性,甚至还会把爸爸从宝宝的成长教育中生生的推出去。
  这样做的结果就是,妈 妈一个人独自负责孩子的成长,又烦又累,爸爸却在一旁悠哉,甚至还会说上两句风凉话,这一切的原因都在妈 妈自己。
  如果妈 妈能够智慧的对待爸爸带孩子的问题,你会轻松愉快,同时也会和爸爸有更多的共同语言。如果你在处理这个问题的时候不够智慧,那么你就会独自承担压力,挨太多的累,同时,对于你的婚姻也有不利的因素。
  好爸爸是妈 妈塑造的
  很多孩子在发生问题的时候习惯于找妈 妈,即便当时爸爸在身边,他们也会想要妈 妈的怀抱,和妈 妈比较起来,爸爸永远是候补的角色。妈 妈们似乎也非常享受,因为毕竟自己十月怀胎生的小孩,和自己最亲近,说明孩子懂事,这是件多么开心的事!
  甚至有的妈 妈还会刻意在孩子面前说爸爸的种种不是,贬低别人抬高自己,以巩固自己在孩子心目中的地位。其实,爸爸和妈 妈一样,都是孩子最亲近的人,没有必要非选出谁和孩子更好,孩子更依赖谁。
  可能爸爸陪伴孩子的时间不够多,妈 妈可以告诉孩子爸爸在辛苦工作,虽然他现在没有在家陪伴你,但是他的心一直都在惦记着你和妈 妈,爸爸辛苦工作都是为了让我们生活的更好。所以我们要乖乖的,不要让爸爸在工作的时候分心,耐心等待爸爸回来。
  可能爸爸在教育孩子的时候语气严厉些,和妈 妈的和风细雨比起来,孩子有些接受不了,妈 妈不要去指责爸爸的问题,而是要在私下里告诉孩子虽然爸爸的态度不好,但是他爱你的心是真的,他希望你好,所以他才会着急,才会说出让你感觉痛的话来。
  在一个家庭中,太多时候,妈 妈都是爸爸和孩子之间的粘合剂,妈 妈在孩子面前说的话做的事,决定了爸爸在孩子心目中的位置。可以说,爸爸和孩子的距离远近,很大程度上,是由妈 妈来决定的。
  是自己辛苦的带孩子,还是和老公共同来承担孩子成长中的种种呢?
  是让老公翘着二郎腿挑你的毛病,还是让他主动参与孩子的教育中来呢?
  你可以轻松愉快的做妈 妈,只要你有足够的智慧。
  没有哪个男人生来就是好爸爸,此时,你的塑造,很重要。

八年级上册故宫博物院教案教学目标知识目标积累磬攒鳌头琉璃藻井蟠龙中轴线金銮殿等词语,掌握它们的读音和词义。概述祖国保守的建筑艺术和故宫建筑艺术的独特风格和伟大成绩。简述方位词在依照空间顺序说明事物时的重要故宫博物院的教学设计教学目标1理清本文说明顺序,初步了解故宫博物院2了解故宫建筑群的宏伟壮丽,激发对祖国传统建筑艺术的自豪感教学重点理清本文说明顺序,初步了解故宫博物院体会文章方位词语的准确性和说明的故宫博物院课堂教案设计故宫博物院(第一课时)一。教学目的通过对故宫博物院建筑群的了解,培养热爱祖国的思想感情。掌握文中以空间为顺序的写作特点。方位词语的准确性。二教学重难点掌握并运用空间顺序。三教学手段统筹方法语文教案教学目的1了解本文是一篇说明事理的说明文,必须把事理说得具体形象。2了解统畴方法在生产中的价值及其意义。教学方法通过预习,划分段落,初步懂得统畴方法的应用,通过实例绘制图表,掌握统走进纽约优秀教案教学目标与要求1学习作者独特的语言风格及多种修辞手法。2了解作者观察事物的角度,掌握本文全方位3了解作者观察事物的角度,掌握本文全方位立体感地描写方法重点掌握本文富有特色的语言风格故宫博物院教案范文教学目标1了解故宫的结构特点以及有关的历史知识,激发学生对祖国传统建筑艺术的自豪感。2学习本文按照空间顺序,详略有致的说明事物的写法。3学习本文简明平实的语言,体会文章运用方位词语丁坝的意思及造句丁坝拼音注音dingba丁坝解释意思保护堤岸的水工建筑物,一端跟堤岸连接成丁字形,能改变水流,使河岸不受冲刷。丁坝造句1在分析基础上,提出了漫水丁坝坝头床沙起冲流速的计算办法。2利用幻灯怎么造句幻灯拼音注音huandeng幻灯解释意思()利用强光和透镜的装置,映射在白幕上的图画或文字放看。()幻灯机。幻灯造句1这是一张我放给他们看的幻灯片。2但是如果那些幻灯片真是不错的话空疏怎么造句1他的诗歌批评融合中西,并从实际文本出发,避免了理论的空疏。2第四,不再满足于洋务教育只注意引进西方课程,而是把矛头直接指向空疏腐化的旧教育制度。3而其作品所表现出来的平淡空疏超逸声音教学设计听听重实运用本文是由语文教案工作室上传的重实践重运用听听,秋的声音教学设计。教材分析这篇略读课文是一首现代诗,语言精练优美,富有韵味,作者抓住秋天里大自然的一些声响,用诗的语言,赞美了秋天。教把声音找回来教学设计与反思活动目标1仔细观察画面,能在集体面前大胆表达自己的想法。2学习并模仿常见的象声词在游戏中练习并巩固。3体验帮助别人的快乐。活动准备9个小动物卡片课件挂图活动过程一游戏导入请你猜猜我
关于甩不掉的分数烦恼阅读题答案甩不掉的分数烦恼分数烦恼,就像影子一样,缠住了我分数烦恼,就像绳子一样,绑住了我我好想甩掉它。鸟儿,叽叽喳喳地叫着,是在为我鸣不平吗?树叶儿,哗啦啦地摇着,是在为我的命运叹息吗?雨用不二法门一词造句子1亚洲不能只是因为安然度过了全球危机,就想当然地以为自己发现了经济繁荣的不二法门。2惟有发展社会系统工程才是不二法门。3从实践中学习,是学习考古的不二法门。同学们随邓聪教授往大屿山烦恼近义词及造句每个人生活中,都有许多烦恼事,以下是小编整理的烦恼近义词及造句,希望对你有帮助!烦恼近义词忧愁懊恼烦躁苦恼苦闷郁闷烦扰发愁烦闷不快烦恼造句1。遇到了不顺心事也不要烦恼。2。凡事总往大班科学奇妙的声音活动目标1在探索中发现并记录物体通过振动会发出声音。2体验用不同方式感受振动现象的有趣过程。活动准备1新年敲钟视频,一段优美的钢琴声,一段吵杂的声音goldwave软件2操作材料(幼儿园大班科学活动设计声音的秘密活动目标1体验听诊器可以使声音放大的现象,产生操作兴趣。2产生探索科学的兴趣。准备听诊器13个,塑料漏斗,像皮管,酸奶杯,线,回形针。过程1听听说说引导幼儿把手放在胸膛上,感觉心脏声音的产生教学反思500字在本课的学习过程中,学生在探究各种物体发生时,看到的现象,听到声音,最后总结出声音产生的原因。在教学的过程中,抓住学生认知冲突能够很好的使学生理解和掌握相关的知识及技能。在本节课上秋天的雨听听秋的声音的教学反思第三单元的语文可真应景!当秋天踩着落叶诗意地走进我的视野时,课文里也开始秋意飘飞。南方的四季并不分明,可是入秋,阳光的颜色都变了变得金黄金黄,十分悦目,恩像个和善的老头儿。在上班时声音教学反思范文三篇以下是为大家整理的关于声音教学反思的文章,希望大家能够喜欢!声音教学反思篇一声音是怎样传播的教学反思这一课是在学生了解了声音的大小高低产生的原因等基础上进一步指导学生探究声音能在气优美的汉字教学的课后反思本课是中学语文课本必修一中梳理探究板块的第一篇,梳理重在积累与整合,侧重于语言知识与文化知识探究重在发现与创新,侧重于文学与文化。从性质上看,梳理探究属于活动课。讲课之前,我认真阅关于我们是怎样听到声音的的教学反思我们已经了解了声音是怎样产生和传播的,那么对声音的接受和感知也是必不可少的知识。在学生用声波的形式借助物质向各个方向传播的基础上,共同学习传递完整知识体系,整个教学过程我从以下三个大班科学下雨的前兆活动目标1让幼儿了解一些常见的下雨前兆的知识,知道动物也会预报天气。2使幼儿学会观察周围事物的变化,知道天气预报的知识经验在生活加以运用。3让幼儿了解水蒸气蒸发的现象,激发幼儿热爱