活动目标
　　培养幼儿要有爱心
　　活动准备
　　课件、背景音乐
　　活动过程
　　一、引入主题
　　请幼儿说一说平时爸爸妈妈是怎样爱小朋友的？
　　二、出示图片，讲故事
　　师：在城外的一座动物园里有一只小狮子，他很小很小的时候就没有了爸爸妈妈，冷的时候没地方住，饿的时候没东西吃，生病的时候也没人照顾他，他整天浑身发抖，哆哆嗦嗦，人们都叫他＂哆哆＂。动物园里的人看他可怜，就给他找了一个狗妈妈
　　师：让幼儿观察狗妈妈的样子？
　　幼儿：耳朵又大又长
　　鼻子，眼睛，舌头大大的.
　　尾巴长长的
　　身体胖胖的，像个胖墩，大家都叫他＂胖墩＂
　　（1）狗妈妈看到可怜的哆哆，就决定照顾他，请幼儿说一说狗妈妈怎样照顾哆哆呢？
　　幼儿：给他买东西——给他买衣服——带他出去玩——生病的时候照顾他
　　（2）出示图片，让幼儿仔细观察狗妈妈是怎样照顾小哆哆的？
　　（3）幼儿：再喂哆哆吃饭——在和哆哆做游戏——再亲哆哆——在握手，狗妈妈给了哆哆好多好多的爱，睡觉时狗妈妈会唱摇篮曲。
　　（4）听音乐，讲故事，让幼儿欣赏。（请幼儿哆哆睡觉的样子）
　　（5）师：哆哆一天天长大了，长高了，现在得哆哆长成了什么样子？
　　幼儿：很威猛 长出了长长的鬃毛锋利的爪子凶猛的眼睛
　　师：让幼儿观察狗妈妈的变化？——狗妈妈变老了（耳朵上有皱纹 身体变得瘦瘦的）
　　三、分别情境
　　在情景音乐中听老师讲故事
　　师：哆哆会想念狗妈妈什么呢？
　　幼儿：会想念狗妈妈的摇篮曲
　　会想念狗妈妈的爱
　　会想念和狗妈妈在一起的快乐时光
　　四、幼儿欣赏
　　在音乐的情境中老师继续讲故事，
　　师：孩子们，你们知道什么事奄奄一息吗？
　　幼儿：眼睛睁不开了——快要死了
　　师：孩子们，如果你们是哆哆，你们会对妈妈说什么呢？
　　幼儿：我喜欢你 我爱你......
　　让幼儿听一听哆哆是怎样对妈妈说的？（妈妈我们永远在一起，再也不分开了。）
　　师：老师现在是狗妈妈，孩子们，你们会对我说什你呢？
　　幼儿：妈妈我爱你......
　　五、欣赏故事
　　师：听完故事，孩子们，你们心里有什么感触吗？
　　幼儿：感动
　　师：故事的名字就叫《温情的狮子》
　　六、结束
　　在音乐情境中完整的欣赏故事。

给予树说课稿一说教材简析给予树是小学人教版语文第五册中的第31篇课文。这是一篇精读课文。课文主要写了圣诞节前夕，金吉娅在去给家人买圣诞礼物的时候，，选择买棒棒糖给家人，却把大部分的钱用来买一个路旁的橡树教学目标1借助拼音，正确流利地朗读课文。2把握文章的主要内容，从筑路工人的行动中受到启示，增强自觉保护生态环境的意识。3培养独立阅读能力。教学重难点1握文章的主要内容，从筑路工人的七颗钻石作业设计基础题一我会读拼音，写汉字jioktuogravemoguagravenzixchwagravengwagravei（）（）（）（）cngmaacutengcograveushag六年级语文上册草虫的村落说课稿一教材分析草虫的村落是人教版小学语文六年级上册第一单元的第三篇课文。本文凸显的特点是作者奇异的想像。作者为读着描述了一次奇异的游历，对草虫的村落作了极富画面感的描绘，字里行间都流淌高中音乐碰撞中的共鸣说课稿范文一说教材本节课是高一年级选修课第三课时的内容，是即第一，二课时中国流行音乐概述之后的内容，它所起到的作用是承上启下更是从学生兴趣出发为了让学生能够更进一步走近自己喜欢的音乐，更加了小班音乐我的好妈妈的说课稿小班音乐我的好妈妈说课稿篇一今天我给大家演说的题目是中班音乐活动我的好妈妈。下一步我就开始我的演说，首先第一设计意图家是幼儿最熟悉的地方，是幼儿最为重要，最为亲切的生活环境，父母及小学音乐课说课稿范文音乐教师，首先应该明确音乐教育的目的是培养学生对音乐的感悟，要以音乐中丰富的情感来陶冶学生，以下是小学音乐课说课稿范文，希望能够帮助的到您！一说教材难忘的歌这一课包括两首表演曲共产小学音乐课面试说课稿说课是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，小编整理的小学音乐课面试说课稿，供参考！小学音乐课面试说课稿1一说教材小螺号是人教版义务音乐欣赏狮王进行曲说课稿通过音乐的生动教学，可以发展了幼儿的想象力和对音乐的感受力。下面是小编为大家整理的音乐欣赏狮王进行曲说课稿，希望能够帮助到你们。尊敬的各位领导老师大家好！今天，我执教的是大班音乐欣小学音乐雨花石的说课稿一教材分析本课我所用的教材是教育科学出版社出版的小学音乐教材第八册的第五单元中的雨花石。雨花石是一首旋律优美，非常深情的一首歌曲。它动听的旋律给孩子们的眼前营造了一副美丽的景象，我音乐动物狂欢节说课稿一教材分析本课内容选自中师音乐专业班音乐欣赏课本下册第三章浪漫乐派时期的作品欣赏。我认为本课的内容在外国音乐作品欣赏中具有重要的地位和作用，因为浪漫乐派时期的音乐欣赏在这本课本中不