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含有骄字的成语及解释

  骄字一般指骄傲,自高自大,你知道哪些带有骄的成语?接下来品学网网小编将带来骄字成语内容,希望对大家有所帮助。骄的基本解释
  1.马壮健。 2.自满,自高自大,不服从: 傲。 气。 恣。 横(hèng)。 矜。 纵。 3.猛烈: 阳。骄字相关成语有:
  骄侈暴佚 骄奢淫泆 气充志骄 怙才骄物 骄奢淫逸 贫贱骄人 贵不期骄 骄侈淫虐 兵老将骄 不骄不躁 虚骄恃气 戒骄戒躁 骄奢放逸 气满志骄 骄佚奢淫 天之骄子 骄泰淫泆 贵不召骄 志骄意满 骄儿騃女 志骄气盈 骄奢淫佚 骄生惯养 气骄志满 谄上骄下 志满气骄 骄傲自满 骄兵之计 富贵骄人 位不期骄 反骄破满 骄横跋扈 骄兵必败带有骄字成语解释
  1) 不骄不躁:不骄傲,不急躁。
  2) 戒骄戒躁:警惕并防止产生骄傲和急躁情绪。
  3) 气充志骄:指心满意得,骄傲自大。
  4) 志骄意满:形容得意骄傲。
  5) 骄奢淫逸:原指骄横、奢侈、荒淫、放荡四种恶习。后形容生活放纵奢侈,荒淫无度。
  6) 志满气骄:形容得意骄傲。同“志骄意满”。
  7) 气骄志满:指心满意得,骄傲自大。同“气充志骄”。
  8) 气满志骄:指心满意得,骄傲自大。同“气充志骄”。
  9) 天之骄子:骄子:父母溺爱骄纵的儿子。老天爷的宠儿。原指强盛的北方民族胡人,后也指为父母溺爱、放肆不受管束的儿子。
  10) 位不期骄:指地位高了,就会骄傲。
  11) 虚骄恃气:虚骄:虚浮而骄矜;恃气:凭着意气。虚浮骄矜,意气用事。
  12) 志骄气盈:犹志骄意满。
  13) 骄侈暴佚:形容生活放纵奢侈,荒淫无度。同“骄奢淫逸”。
  14) 骄侈淫虐:形容生活放纵奢侈,荒淫无度。同“骄奢淫逸”。
  15) 骄儿騃女:指天真幼稚的儿童。骄,通“娇”。
  16) 骄奢淫泆:形容生活放纵奢侈,荒淫无度。同“骄奢淫逸”。骄字有关成语意思
  1) 骄生惯养:骄:通“娇”。指娇生惯养。
  2) 骄泰淫泆:形容生活放纵奢侈,荒淫无度。同“骄奢淫逸”。
  3) 骄佚奢淫:形容生活放纵奢侈,荒淫无度。同“骄奢淫逸”。
  4) 胜不骄,败不馁:胜了不骄傲,败了不灰心。
  5) 贫贱骄人:身处贫贱,但很自豪。指贫贱的人蔑视权贵。
  6) 谄上骄下:谄:讨好,奉承。对上谄媚讨好,对下骄横无理。
  7) 反骄破满:反对骄傲,破除自满。
  8) 富贵骄人:富:有钱;贵:指有地位。有财有势,盛气凌人。
  9) 贵不期骄:指显贵的人尽管不希望自己染上骄恣专横的习气,但它仍然在不知不觉中滋长起来了。
  10) 贵不召骄:指显贵的人尽管不希望自己染上骄恣专横的习气,但它仍然在不知不觉中滋长起来了。
  11) 怙才骄物:犹言恃才傲物。仗着自己有才能,看不起人。
  12) 骄傲自满:看不起别人,满足于自己已有的成绩。
  13) 骄兵必败:骄傲的军队必定打败仗。
  14) 骄兵之计:故意向敌军示弱,以助长其骄傲情绪,使其轻敌大意的计策。
  15) 骄奢放逸:形容生活放纵奢侈,荒淫无度。同“骄奢淫逸”。
  16) 骄奢淫佚:形容生活放纵奢侈,荒淫无度。同“骄奢淫逸”。

高二地理教师教学反思作为一名地理教师,在今年的地理教学中,深感许多教学环节没能做到位,值得反思的地方很多。地理是一门综合性很强知识跨度很大的学科,又十分注重实际应用,要让学生真正地学好它,一方面需要不九年级数学上册列一元二次方程解应用题教学反思在日常生活中,许多问题都可以通过建立一元二次方程这个模型进行求解,然后回到实践问题中进行解释和检验,从而体会数学建模的思想方法,解决这类问题的关键是弄清实际问题中所包含的数量关系。爬山虎的脚课文教学反思范文颇为得意的课前准备,明确而清晰的教学思路,成了我为爬山虎精心砌成的颇为美丽的墙,从而忽略了爬山虎这种绿色植物,只要气候地理环境适宜,它都可以自己垂直地往上攀登!学生,不也是这样吗?课文公仪休拒收礼物优秀教学反思这篇课文是一出独幕剧,讲的是两千多年前鲁国的宰相公仪休拒收某大夫让管家送来的鲤鱼的故事。在教学中,我采用了一下几点方法一在对比中了解剧本的特点课文导入时,我让学生默读课文,和以前学小学三年级语文课文小露珠教学反思小露珠是一篇文质兼美的课文,深受同学们的喜爱。这是一教师上这堂课中的三个教学片段,从这些片段中,可明显看出该教师十分重视口语交际的训练。首先,教师为学生创设了良好的说话情境,激发学课文女娲补天教学反思范文神话故事是我国宝贵的民间文艺瑰宝,让学生爱读会讲,设法让学生浸润到这种民间文化的氛围中去,从中感悟熏陶,直至喜爱是我们教学的出发点。在教学中,我注意让读深入课堂,落在实处。我的基本数学广角教学内容反思小学四年级数学数学广角教学反思一文作者实行提出设想验证设想得出结论的这种从开始导入解决问题的一种思维方法来明确指导学生学习研究的方法,本课很好的体现了这一观点并提出几个改进建议。从小组合作学习教学反思小组合作学习成功与否不仅要看个人更是要看集体,这就需要老师的引导和措施的得利,小组代言人要轮换真是恰到好处。自主合作学习理论是依据主动发展和动机理论,把教学过程看成是在教师指导下学关于小组合作学习的教学反思范文面对新课改的施行,学校开展了小组学习模式。在教学的实践中,我觉得要真正发挥小组合作学习积极作用,让小组合作发挥其固有的作用,我们应该做到做到1教师要对合作学习的问题要精选,要设计。历史小组合作学习课堂的教学反思几节课下来感触很多,近日在想一个问题我们在自己的课堂上要不要将外出学习的课堂照搬到我们的课堂上来呢?这是不是适合我们的课我们的学生呢?下面是我在近一段时间在历史课任务分配问题讨论及小组合作学习教学反思范文几节课下来感触很多,近日在想一个问题我们在自己的课堂上要不要将外出学习的课堂照搬到我们的课堂上来呢?这是不是适合我们的课我们的学生呢?下面是我在近一段时间在历史课任务分配问题讨论及
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