在本节课上，我充分地相信学生，让他们畅所欲言，说出自己内心真实的感受，并且利用教者创设的问题情境去激发学生的兴趣，唤起他们持续求知的欲望，使他们对文章的主题有了深刻的认识。
　　其次，教学目标的生成化又是我着重加以考虑的。怎样才能使课堂上的学生不仅仅是根据教师所设计的教学思路前进，而是能够通过一些点的设计让学生的思维发生碰撞，生成一些新的认识与思考呢？我设计了这样的问题情境＂史可法有没有其他的选择？对于这样一个昏庸的朝廷，他这么做有价值吗？他的.举动根源何在？＂这些问题的设置，不仅会激发学生的兴趣，而且通过研讨使学生更加能够品味到史可法身上所体现出来的民族气节与浩然正气。这就将史可法的精神提升到了一个新的高度，学生也从这种动态生成中明白了一些做人的道理。
　　第三，师生关系的和谐化与教学评价的多元化。要让学生喜欢你的课首先先要学生喜欢你的人，因此在上课之初，教师要与学生通过略带幽默的谈话进行交流沟通，不仅消除了学生的紧张心理，同时也拉近了师生之间的距离。
　　在教学进程中，教者要对学生进行评价。而评价的多元化又会使学生学习的兴奋度持续高涨，比如＂你的朗读真是太棒了，不仅感动了你自己，而且也深深感动了在座的每个人＂＂如果再好好组织一下语言，我想你的回答就完美了＂＂我真为有你这样的学生而感到骄傲＂但评价不一定都是唱赞歌，适当的否定会更加促进学生的学习兴致，从而使之更为投入。

关于长亭送别教学设计一送别途中（长亭路上）赶赴长亭。表现崔莺莺为离别而愁苦怨恨的心境。端正好其中的景物描写有何作用？是怎样情景交融的？（因景生情？缘情入景？）1斜晖霜林图碧天白云黄花堆积秋风阵阵北雁南八年级英语Onlineampnbsptravel教案unit3onlinetravel一。教学内容unit3onlinetravelwords，phrasesandsentences二。教学目标掌握unit3的词汇及词性变化和课文中长亭送别优秀教学设计指导思想积极贯彻苏教版课改精神，以学生的发展为本，以学生为主体，以教师为主导，以素质和能力培养为主线。通过师生互动，学习并感受古典文化的诗情画意，初步让学生学会赏析古典文学作品的艺长亭送别教学设计指导思想积极贯彻上海市二期课改精神，以学生的发展为本，以学生为主体，以教师为主导，以素质和能力培养为主线。通过师生互动，学习并感受古典文化的诗情画意，初步让学生学会赏析古典文学作品长亭送别的教学设计课时2课型教读课教学目标1欣赏长亭送别中情景交融充满诗情画意的艺术境界。2鉴赏富于文采的曲词，运用多种多样的修辞手法生动形象地表现人物的心理性格特征善于化用或借用古代诗词的语句乃至商的变化规律教学设计范文（通用3篇）作为一位无私奉献的人民教师，常常要根据教学需要编写spanstylebackgroundyellow教学设计，借助spanstylebackgroundyellow教学设计可以更大短文两篇课文教案短文两篇授课时间课题组歌授课时间1课时目标注重朗读，感受两首散文诗中的形象特点，领悟其思想内涵。引导学生进行积极的情感体验，在欣赏品味中享受审美乐趣。模仿写作，初步培养学生创造性地师恩难忘教案设计范文一教学目标1认知目标认识并正确规范书写本课的生字，理解由生字组成的词语。能正确流利有感情地朗读课文，连贯地复述我开学第一课的情景。2能力目标能复述课文。3情感目标培养学生尊师爱师亲大班美术小鸟的家园教案大班美术教学的开展有利于提升幼儿们对美术的鉴赏能力，以下是小编为大家精心整理的大班美术小鸟的家园教案，欢迎大家阅读。活动目标1会使用浓墨和淡墨分别表现树干和树叶。2会正确使用毛笔的小班防意外伤害教案集锦篇一小班防震教案小二班防震安全教案目标1教育幼儿遇到地震时能听从老师和成人的指挥，做出基本的自救行为。2培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。重点培养幼儿防震减灾的安全意识和自小班语言调皮的小老鼠教案调皮的小老鼠应该怎么设计？教案既是以往教学经验的总结，又是开拓知识新领域的钥匙。下面小编给大家带来小班语言调皮的小老鼠教案，欢迎大家阅读。篇1小班语言调皮的小老鼠教案活动目标1。能