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幼儿园优秀获奖说课稿

  首先必须明确什么叫说课,所谓说课,就是教师备课之后讲课之前(或者在讲课之后)把教材、教法、学法、授课程序等方面的思路、教学设计、|板书设计及其依据面对面地对同行(同学科教师)或其他听众作全面讲述的一项教研活动或交流活动。下面是幼儿园优秀获奖说课稿,请参考!  幼儿园优秀获奖说课稿
  导读:这篇故事短小精悍,它以简洁、优美的语言向我们展现了奇奇兔内心多么渴望朋友,同时也展现了它乐于助人,关爱他人的纯真、美好的心灵。当前独生子女虽在家中倍受娇宠,习惯于接受别人的呵护,而不善于对别人付出关爱。
  教材分析
  这篇故事短小精悍,它以简洁、优美的语言向我们展现了奇奇兔内心多么渴望朋友,同时也展现了它乐于助人,关爱他人的纯真、美好的"心灵。当前独生子女虽在家中倍受娇宠,习惯于接受别人的呵护,而不善于对别人付出关爱。针对这一普遍现象,本次活动有意识地让幼儿在轻松、愉快地活动中体验乐于助人所带来的快乐,从而激发他们为他人做事的愿望
  教学目标
  1、欣赏、学习文学作品的优美语言。
  2、懂得为他人做事是愉快的。
  教材重点、难点
  本次活动的重难点是:在学习作品优美的语言时,指导幼儿用连贯的语言,学说故事里的话。
  因为大班幼儿对故事的学习,已由喜欢听逐渐倾向想讲,但由于缺乏表达的经验,在说故事中常是说了前句连不了后句,难以完整复述。所以,指导幼儿用连贯的语言,说出故事里的对话是教育中的重难点。
  说教法
  充分运用多种教育手段来刺激幼儿的听说能力。主要采用直观法、提问法、创设情景法。
  1、直观法是根据幼儿思维特点决定的,幼儿期的思维特点是形象思维为主,所以利用图片,能引起幼儿的兴趣及注意,能让幼儿更好的理解故事内容,同时为幼儿的口语表达做充分的准备。
  2、提问中拓展幼儿思维。在提问的语言设计上,注重启发性,给予幼儿更多说的空间,不束缚他们的思维,使他们有话好说,大胆表达自己的感受。这也是新纲要的体现:鼓励幼儿大胆、清楚表达自己的想法和感受。逐步发展幼儿的语言表达能力和思维能力。
  3、创设一定的情景,有利于拓展幼儿的经验和视野。
  说学法
  通过以上教法,分段讲述,由浅入深,循序渐进,以解决幼儿在学习用连贯的语言说出故事中的话。
  活动准备
  1、了解有趣的复活节。
  2、奇奇兔、胡萝卜清洗机、彩蛋描绘机等图片各一。
  3、小猴受伤在医院图片一张。
  说教学过程
  根据本次活动目标与内容,我分三个环节进行。
  激发兴趣 欣赏、理解作品 情感体验。
  第一环节:创设情景,激发兴趣。
  第二环节:欣赏文学作品,理解故事内容。第一步骤:运用直观法和提问法,分段讲述故事,加深幼儿对故事内容的印象和帮助理解、记忆。这样幼儿就克服不良的只求听不求甚解的习惯。第二步骤:完整讲述故事,主要让幼儿有一个完整欣赏的效果。
  第三环节:情感体验。活动中渗透生活经验。让"互相帮助"这一现象在孩子日常生活中无时无刻不存在。这个活动中通过对故事的理解,拓展生活经验,并利用如何帮助小猴展开想象,大胆表达自己的想法,使他们有话好说,从而体现活动价值。
  在日常活动中,培养幼儿乐于助人,懂得关爱他人,作为本次活动延伸。

西餐礼仪教案西餐餐桌礼仪是一种迥同于我国饮食的舶来品,文化内涵丰富,内容厚重。接下来小编搜集了西餐礼仪教案,欢迎查看。篇一西餐礼仪教案活动设计背景吃是幼儿每天接触到的事情,但是缺乏引导孩子在吃小学语文天窗教案(一)激情导入。1这节课我们学习我国著名作家矛盾写的一篇散文天窗,出示课题,学生齐读。2你知道什么叫天窗?在日常生活中,你都见过哪些天窗?(设计意图针对题目引导学生质疑,可以使学生商中间连续有两个0的除法三年级数学教案一教学内容课本第114115页例8例9,试一试及练一练。二教学目标使学生懂得0除以任何不是0的数都得0,并能正确地笔算商中间连续有两个0的除法。三教学重点能正确地笔算商中间连续有两托班区角活动摸箱教案作为一名默默奉献的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,编写教案有利于我们科学合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的托班区角活动摸箱教案,欢迎阅读与收关于饮湖上初晴后雨的教案教材分析饮湖上初晴后雨是义务教育课程标准实验教科书(人教版)三年级上册第21课的内容。该诗是宋代大诗人苏轼写的同题绝句中的第二首。作者以生动传神的笔墨描绘了西湖在不同气候下呈现的不课文小桥流水人家教案范文课文精解与编排意图看到题目,不由想到马致远天净沙秋思中的句子小桥流水人家。课文的作者开篇如诗的几句话,勾勒出了一幅小桥流水人家的写意画小溪潺潺绕村庄杨柳依依垂水面水鸟流水相和唱,色九年级化学水的组成教案设计教学目标1知识与技能(1)认识水的组成。(2)知道氢气的有关性质,能说出氢气验纯的方法。2过程与方法能根据实验现象进行推理分析判断。从水的电解的实验探究中,学会对实验现象的分析,进鱼儿水中游的公开课教案设计活动目标1在幼儿参与情景游戏的过程中,自然学得儿歌。2感受和朋友一起玩的快乐。活动准备小鱼胸饰(人手一份),背景河,配乐磁带重点难点理解儿歌内容体验与朋友一起的快乐活动流程引起兴趣寓言二则语文课堂教案设计掩耳盗钟教学设计教学目标1通过自学,掌握掩耳盗钟这则寓言中的生字新词。2结合插图动画理解本文意思,懂得这则寓言的寓意。3能用自己的话说出成语掩耳盗铃的意思并用这个词造一个句子。4诵更新理念,发展自我教案设计本学期我参加了区教研室组织的园际交流观摩学习活动,鲜活的实践观摩让我更深入地了解二期课改的内涵和精髓,更直观地理解如何将先进的课改理念转化为教育实践,更新理念,发展自我。学习活动让开放式防火系列主题活动教案设计设计意图在我们生活的周围环境中,到处充满着威胁孩子安全的因素,幼儿受到意外伤害的事故时有发生。有的教师和家长为了防止意外事故的发生,总是采取一些消极的方法如让孩子减少外出呆在室内与
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