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教育笔记小红花的魅力

  大班宝宝的自制力相对于中班的宝宝来说,要好很多.但是上课的时候仍然会有极个别的宝宝的注意力是不够集中的,有的时候上课还没几分钟,有几个孩子就坐不住了,今天读故事的时候,刚开始宝宝的态度还是蛮积极的,都能坐下来认认真真地读,过了一会儿,有的宝宝就开始说话,有的开始摸东西,别的宝宝认真地读着,他们嘴里就开始含糊不清的"恩~~啊~~的"我能看出来宝宝的耐心正在一点一点的耗尽。针对此情此景,我说:"今天哪个宝宝能到大家面前认认真真地读完这篇故事,谁就是最棒的,老师放学的时候就奖励他一朵小红花"。听到我要发小红花,那些早就没了耐心的宝宝,又重新坐正,注意力回到了课堂,一双双小眼睛看着故事书,小手在书本上一个一个的指着,认真地读起来。 其实,对大人而言,那只不过是一张贴画纸而已,可是对于宝宝来说,小红花的魅力敌过所有的事物,它能让注意力不太集中的宝宝立刻集中精神,它能让中午不愿睡午觉的宝宝立刻闭上小眼睛进入他们甜甜的梦乡,它还能让在班上特别调皮的宝宝安静下来。 我心里很清楚,不是小红花的魅力有多大,而是宝宝特别希望自己能够得到老师和爸爸妈妈的表扬和鼓励,别看他们小小的,好像不懂什么,其实,在他们小小的世界里面,老师的一个微笑,一个眼神,一个拥抱带给宝宝的精神上的鼓励是巨大的,它能让宝宝觉得我们在注视他们,没有忽视他们,它能让宝宝觉得上幼儿园很开心,因为老师一直爱着他们。而小红花只是将这种感觉物质化了。 所以我们爱宝宝们,就要关注他们平常生活中的一点一滴,从他们刚进幼儿园,进入教室开始,多多地表扬他们,鼓励他们。我相信在我们的表扬声中,宝宝们在蓝天一定会成为一个个身心健康的快乐小天使!

翠鸟教学设计优秀范文教学要求1了解翠鸟的外形特点及生活习性,激发学生喜爱生物,热爱大自然的思想感情。2认真朗读课文,读懂每一节的意思。弄清课文从哪几方面抓住特点写翠鸟外形的,读懂描写翠鸟捕食小鱼时动作矛与盾教学设计范文作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么应当如何写教学设计呢?以下是小编整理的矛与盾教学设计范文用务必和难免造句造句是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。小编整理的词语造句内容,供参考!用务必造句1。今天应该完成的事,务必要倾注全力去做。2。务必使同志们继续地保持谦虚谨慎不骄加封解释及造句加封拼音注音jiafeng加封解释意思封建时代指在原有的基础上再封给(名位土地等)。加封造句1这是加封用的带子。21975年86岁前,过去曾是维多利亚时代伦敦儿童济贫院小孩之一的查屡试不爽的造句1这是一种屡试不爽的手段,同样也被烟草工业广泛采用。2屡试不爽的办法是货币人为或自行贬值,这可以使得出口变得更有竞争力,进而补平贸易赤字。3促进出口是一条屡试不爽的避免衰退的途径。深谋远虑造句的例子1寂静随即就笼罩在这熟睡的孩子周围,国家的贤人们也就不再施展他们的深谋远虑了。2推动国家任何建设,都要深谋远虑,不能只考虑眼前的利益。3设立教育基金,是我们深谋远虑后所作的决定。4真挚造句1任何语言都不能表达我的真挚谢意。2在这美好日子里,让我用最真挚的祝福伴您渡过。3真挚友情的丰碑由信任帮助忠诚宽容共同筑起!4它的作文写得真挚感人,催人泪下。5这部作品情节曲折生动拳头的意思及造句拳头拼音注音quantou拳头解释意思手指向内弯曲合拢的手把握得紧紧的举起喊口号。拳头造句1他举起拳头。2我用拳头揍他。3他会用拳头把你打得稀巴烂。4他把拳头伸到我脸前。5有种你丫奔走相告造句怎么写1当他们看见耶稣时,他们奔走相告耶稣是多么伟大。2没有必要奔走相告,高声嚷嚷你对大家的爱和祝福,只是顺其自然地生活着。3日本无条件投降的消息传来,人们奔走相告,欣喜若狂。4今年5月汰的组词造句1淘汰赛造句西班牙队在本次世界杯的淘汰赛阶段曾先后三次以1比0的比分击败对手,这使荷兰成为世界杯历史上第四支在淘汰阶段比赛中连赢三场却未失一球的杀入决赛国家。解释体育运动竞赛方式之小学心甘情愿造句心甘情愿心里完全愿意,没有一点勉强。多指自愿做出某种牺牲。出自宋王明清摭青杂说项四郎此事儿甘心情愿也。以下是小学心甘情愿造句,欢迎阅读。死而无怨即使死了,也毫不怨恨。形容心甘情愿。
挂两枝笔的孩子评课稿谈桥小学夏汉良听了蒋老师的挂两支笔的孩子,感受颇深,该老师能积极倡导学生开展研究性阅读,较好地体现了自主合作探究的教学理念,重点突出了以下几个方面一注重学生主体,焕发课堂活力。体现习作难忘的评课稿谢岗小学谢罗扶各位领导各位老师大家好!刚才听了谢带英老师上的作文指导课难忘的,这一课让我受益匪浅。纵观这节课整个教学设计,每个环节,都是教师的精心设计。目的性强,构思巧妙,充分体现人教版小学语文二年级上册识字2评课稿谢岗镇谢岗小学黄淑仪各位领导各位老师,早上好!低年级的识字量非常大,而识字教学本身又是枯燥无味的。今天,我听了二年级识字2的教学,总的感觉这是一节成功课例。下面是我对这节课的评价一三个儿子评课稿谢岗镇大厚小学陈计全今天,我评课的课题是三个儿子。这篇课文是二年级下册第六组的课文,这组教材是围绕人物的优秀品质来编选课文,诚信孝敬父母贯穿始终。寓优秀的思想品质教育于生动有趣的故大班的语言说课稿说课作为一种新型的教研方式,具有操作简单,能在一定程度上起到改观教师的教育理念,提高教师专业水平,强化并检验教师的备课意识。以下是专门为你收集整理的大班的语言说课稿,供参考阅读!大绿色蝈蝈优秀的教学设计范文教材分析这是一篇妙趣横生的小品文,作者采用生动的文艺笔调,通过生动传神的语言描写及拟人手法的运用,把蝈蝈的外形叫声及习性写得活灵活现,字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重和热爱,具有学前班爱护物品说课稿一教材和学情分析本次活动我针对目前幼儿存在一些不良的行为习惯,如个别幼儿在墙上桌子上乱写乱画。不爱惜自己的书包。同时,我还发现班上有的幼儿不爱惜自己的书包,在书包上乱写乱画,把玩具5的乘法口诀优质说课稿(精选3篇)作为一名教职工,往往需要进行说课稿编写工作,说课稿是进行说课准备的文稿,有着至关重要的作用。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的5的乘法口诀优质说课稿,仅供参考,评项静老师的晚风一课评项静老师的晚风一课作为刚踏入工作岗位的项老师,这次在景东杯的教学评比活动中上了三年级的音乐晚风这一课。她利用器乐口风琴为辅助教学,调动了一切可利因素,将这课完整而有序的上完,真是评吴颖老师的增加几倍,增加到几倍前言以聚焦课堂,行为跟进,合作共赢为主题的第三届景东杯课堂教学研讨活动于14周展开。为了能更好的提高课堂教学质量和自身的教学素质,我们备课组精诚合作,共同探讨。在课前,吴颖老师和陈秦岭兵马俑说课稿秦兵马俑生动地描绘了秦兵马俑宏大的规模众多的类型鲜明的个性,艺术地再现了秦军当时的宏伟气势。今天我们就一起来看看秦岭兵马俑说课稿吧!秦岭兵马俑说课稿一说教材秦兵马俑是苏教版五年级下