教学目标：当发生失火、落水、中毒等意外事件时，当事人应该学会求救。
　　教学过程：
　　一、教师谈话，揭示话题：
　　1、 故事引入： 有一年暑假中的一天，杰克到农场去，在摆弄一种机械时，手臂断了。这时他赶紧打电话，让救护车来接他去医院。不仅如此，这个小孩还非常镇静，临走时，他记着带上已经断下来的手臂。这样到了医院里，医生很快帮他做了断肢再植的手术。正因为他学会了自救，才没有因为断了手臂而残废，仍然有一双好手。
　　2、 在我们的日常生活中，不可避免地会发生一些意想不到的意外，在这些意外对我们造成一定的危害，甚至是危急到我们生命的时候，我们该怎么办？你会怎么做呢？
　　今天，我们就一起来讨论讨论，我们该如何——学会求救（板书）
　　二、指导。
　　⑴指导观察插图，了解发生了什么事。
　　⑵说说在生活种见到过哪些意外的事件，人们是用什么方式自救或者求救的`。
　　⑶讨论：生活种我们会遇到哪些意外事件？遇到意外事件，采用哪些方式可以自救或求救？应当怎样自救或求救？
　　⑷总结：遇到意外的事件不要慌张，要镇定沉着地开动脑筋，想办法，求救时，寓言要清楚、简洁。
　　三、练习。
　　⑴小组合作：模拟一次意外事故，自己怎样自救或者求救。
　　⑵学生练习。
　　一、小伙伴一起到河边去玩，其中有一个小伙伴不小心落到水里，你该怎么办？你会呼救吗？可以演一演。
　　二、街上，你看见一位盲人老爷爷摔倒在路旁，你上前拉却拉不动，你应该怎么办？可以演一演。
　　三、在家里点蚊香不小心烧着旁边的书，刚着火，你知道随手扑火的方法吗？ 如果火势大了，应该采取哪些求救的方法？
　　四、单独一个人在家，你突然肚子疼，该怎么办？如果你和爷爷两个人在家，爷爷突然发病，你有该怎么办？
　　五、一天放学后，你背着书包高高兴兴地往家里走。突然，来了两个大汉，不由分说，就将他抱进了停在路边的一辆汽车上。……

思品教案中国小朋友真好！教学目标认知知道对外国客人要热情大方有礼貌。情感愿意热情大方的对待外国客人。行为1对外国客人有礼貌，热情大方。，见到外国客人不尾随不围观不指指点点。，不向外国人索取礼物。教学建议教思品教案一心为人民的共产党员教学目标认知知道共产党员应该做到全心全意为人民服务。知道在社会主义建设中，涌现出许多全心全意为人民服务的共产党员，他们想群众所想，急群众所急，为群众排忧解难。情感崇敬全心全意为人民思品教案公用设施的自述教学目标认知1认识生活中常用的公用设施，并知道它们的作用。2知道要爱护公用设施。情感要自觉爱护公用设施，对破坏公用设施的行为感到气愤。行为1能够主动爱护公用设施，做到小心使用不损坏思品教案要学好勤动脑教学目标认知1知道一些学习勤于动脑的格言故事。2知道学习是否动脑筋，具有不同的学习效果。3能举例说明动脑筋讲究学习方法对学好功课的作用。情感敬佩学习上爱动脑筋的同学，并愿意向他们学援救的解释及造句援救拼音注音yuanjiu援救解释意思帮助别人使脱离痛苦或危险。援救造句1为了援救这座被围的城市派去了更多的部队。2军队来援救被围的守备军。3注意力已经开始转移到德国是否会支持那些有关画饼充饥的造句1公司的改革不能画饼充饥，必须提出切实可行的方法。2这类改革可能只是画饼充饥而已。3无论才能知识多么卓着，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。4不切实际的空想犹如画饼充饥，画饼充饥造句范文1公司的改革不能画饼充饥，必须提出切实可行的方法。2这类改革可能只是画饼充饥而已。3无论才能知识多么卓着，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。4不切实际的空想犹如画饼充饥，用欢声笑语怎么造句1祝福你的圣诞之夜。愿圣诞节的欢声笑语和欢乐气息萦绕着你。2除夕年，到处都是欢声笑语3六一儿童节快到了，校园里充满了欢声笑语。4春节快到了，大街上到处张灯结彩，欢声笑语5跟随而来的用欢声笑语造句子1在这种环境中，每一处都是欢声笑语，每一处都充满阳光，没有雾时，千山一碧，有雾时，则云雾迷蒙，山连山，水接水2律师的办公室灯火通明，欢声笑语。3在这个广场上每天晚上都会有很逗市民在苏教版科学肥沃的土壤的教学反思本课是苏教版小学科学三年级下册第1单元土壤与生命中的第3课。为了让学生有一个更直观的感受，我首先播放录像，茂密的森林葱绿的庄家生机勃勃的草原无不展示着土壤的魅力。本课通过观看录像组肥沃的解释及造句肥沃拼音注音feiwo肥沃解释意思（土地）含有适合植物生长的养分水分。肥沃造句1树木在肥沃的土壤里已经扎根。2植物在肥沃的土壤里茂盛生长。3沙漠在不断地侵蚀肥沃土地。4明天我的侧重